러시아어 환급원정대 1단계 2주차

1.  작성자  : 하라하라하라
2.  공부한 날짜  : 23.01.09 ~ 23.01.15
3.  수강한 강의  : 1단계 6주차 ~ 10일차
4.  키워드  : 자음 5개/회화(마무리인사/건강인사/이름물어보기/출신지물어보기/직업물어보기),1~30 숫자세기,기호,인칭대명사,나라(성별따라),직업
5.  노트  : 

<6일차>

– 발음격파 6탄

Л(ㄹ), М(ㅁ), Н(ㄴ), Р(ㄹㄹ), Й[이 끄라뜨꺼예](ㅣ)

– 회화(마무리인사)

Хорошего(좋은) дня(날)! [하로쉐바 드냐!] 좋은 하루 되세요!(안녕히 가세요)

Всего доброго! [프씨보 도브라바!] 좋은 일만 있기를 바래요!(안녕히 가세요) 

Спокойной ночи(밤) [스빠꼬이너이 노치] 안녕히 주무세요 잘 자요

– 숫자 

1. <7일차>
   – 발음격파
   ъ[뜨뵤르듸 즈낙] 경음기호[-] ‘딱딱한(뜨뵤르듸)’ *띄어쓰기를 나타냄
   ь [먁흐끼 즈냑] 연음기호[-] ‘부드러운(먁흐끼)’ *끝에 오게 되면 부드러운 느낌을 냄
   *ь끝에 오면 살짝이라도 [ㅣ] 발음을 낸다.
   – 회화 (건강/요청/초대)
   Будьте здоровы! [붇쩨 즈다르븨] 건강하세요!(재채기한 상황에서 사용)
   Будьте добрым! [붇쩨 다브릐] 부탁드립니다. *요청할 때, пожалуйста 대신 사용 가능.
   чувcтвуй(те) себя как дома. 집처럼 생각하세요(편안히 있으세요)
   *себя (자기/자신) чувcтвоватв (느끼다)
   
   
   <8일차>
   – 핵심패턴
   Как(어떻게) ____ зовут(부르다)? -> 깍 ______ 자붙?
   Меня(나를) зовут(~라고 부르다) _________. -> 미냐 자붙 _______
   
   – 회화 (이름묻기)
   Как вас зовут? 당신은 성함이 어떻게 되시나요? [깍 바스 자붙] (존칭어)
   Как тебя зовут? 너는 이름이 뭐야? [깍 찌뱌 자붙] (비존칭어)
   Меня зовут Анна. 내 이름은 안나야. [미냐 자붙 안나]
   Очень(매우, 몹시, 대단히) приятно(좋은, 훌륭한). 매우 반갑습니다/반가워! [오친 쁘리야뜨나] 
   Мне(나한테) тоже(~도). 나/저 역시도요. [므녜 또줴]
   – 인칭대명사

1. <9일차>
   – 핵심패턴
   Откуда ________? 
   Я(나) из(~로부터) Кореи(한국). 
   – 회화 (출신지 묻고 답하기)
   
   Откуда вы? [아트꾸다 븨] 당신은 어디에서 왔나요?
   Откуда ты? [아트꾸다 띄] 너는 어디에서 왔어?
   Я из Кореи. [ 야 이스 까레이] 나는 한국에서 왔습니다.
   Я кореец/кореянка. [야 까레이쯔/까레얀까] 나는 한국인(남자/여자) 입니다.
   Я не(아닌) китаец/китаянка. [야 니 끼따이쯔/끼따얀까] 나는 중국인이 아닙니다.
   ( Вы китаец/китаянка? ) [븨 끼따이쯔]
   *오다, 도착하다 생략가능!
   평서문 -> 문장 끝을 내려서 말하기
   의문문 -> 문장 끝을 올려서 말하기
   – 나라표현 (보통 남자는 끝에 – ец  / 여자는 끝에 – нка) 붙여서 표현한다.

– 핵심패턴

Кто это? (사람한테만 사용) 

Это ___명사___.
– 회화 (소개하기)
Кто это? [크또 에따?] 이 사람은 누구인가요?

1. Это Иван. [에따 이반.] 이 사람은 이반입니다.
   Кто он? [크또 온?] 그는 누구인가요?
   Он студент. [온 스뚜젠트.] 그는 남학생입니다. 
   Она студентка. [아나 스뚜젠트까.] 그녀는 여학생입니다.
   -어휘표현

   직업
   교사	учитель(우치쩰리)/ учительница(우치쪨리니짜)	운동선수	спортсмен(스빠르츠맨)
   언론인	журналист(주르날리스트)	엔지니어	инженер (인쥐녜르)
   의사	врач(브라취)	사업가	бизнесмен (비지니스맨)
   통역사	переводчик(삐리볻칙)/ переводчица(삐리볻치짜)	배우	актёр(악쬬르) / актриса(악뜨리싸)

2.  요약  : 

*평서문은 끝을 내리고, 의문문은 끝을 올려서 발음한다.

*경음기호와 연음기호는 발음할때 꼭 유의해서 발음한다.

*인칭대명사를 넣어야 하는 자리에는 다른 명사를 넣지 않도록 유의한다.

*성별에 따라 단어가 달라짐을 유의해서 발음한다.

*KTO 사람한테만 사용함을 유의해서 문장을 구사한다.

1.  응용 문장  : 

она медсестра – 그녀는 간호사입니다.

откуда он? –  그는 어디에서 왔나요?

меня зовут соён – 내이름은 소연이야.

1.  퀴즈렛 테스트 결과  : n/N
2.  느낀점  : 2주차밖에 되지 않았는데 벌써 밀리고 후기도 와다다다 쓰는것 같아서 조금 후회가 되었던 한 주였다. 이제부터 정말 회화를 본격적으로 하게 된 것 같은데 하루가 진행되면 전날한 걸 잊어버리고 모음이나 자음을 잊어버리게 된 것 같아서 너무 속상하고 잘 되는 건가 생각을 많이했었다. 10일차에 택이학생과 선생님께서 같이 하는 영상을 보니까 너무 나의 모습 같아서 힘이 많이 되었다. 좀 더 열심히 노력해서 택이학생은 뛰어넘어야지! 라는 마음으로 임했던 것 같아서 욕심이 생겼던 것 같아서 다음주를 다짐하게 되었다. 그리고 평소에는 수업을 들으면서 힉습지 채우는 걸로 끝냈는데 다음주부터는 추가로 더 공부해서 회화를 확실하게 하고 싶다는 생각이 들었다. 앞으로는 더욱 더 파이팅해야겠다!!
3.  단계 완료 후기 링크  : 단계완료이전