영어회화 습관러 35주차(1.9~1.15)

작성자 : 서 헬레나

공부한 날짜 : 2023. 1.9 ~2023.1.15

수강한 강의 : Match Challenge 001

키워드 : appointment, drag your feet

노트 :

1. 너(2) 다섯 시에(4) 약속 있다고(3) 하지 않았어(1)?
   → Didn’t you say (that)(1) you(2) had an appointment(3) at five(4)?

• appointment: 외부에서 공식적인 일정, 약속
  promise: 손가락 걸고 하는 약속
  plan: 개인적인 약속, 일정

1. (너는) 그렇게(3) 계속 늑장(2) 부리다(가)(1) 늦겠다(4).
   → If you(1) keep dragging your feet(2) like that(3), you’re going to be late(4).

• keep V-ing: 계속 ~하다
• drag your feet: 질질 끌다, 하기 싫어서 늑장부리다

1. 괜찮아. 우리 집 근처에서 만나는거야.
   → It’s fine. We’re meeting near my place.
   *near : 어떤 위치를 기준으로 그 근처 (예) near the park
   nearby : 특정 장소의 근처 (예) at the nearby park

• be+V-ing : 확정된, 금방(곧) ~할거야

1. 금방 가 (=시간이 얼마 안 걸려)
   → It doesn’t take that long.

요약 : 영어는 주어가 중요! 한국어에서는 주어가 많이 생략되고 어순이 다르므로 주어 찾아 문장 만들기!

응용 문장 :

1. Didn’t you say that you had a meeting at ten?
2. It’s okay. We’re having the meeting here.

수강한 강의 : Match Challenge 002

키워드 : home appliance, promotional giveaway, outside the box, Just becuase… doesn’t mean

노트 :

1. 대상이(2) 가정주부(3)니까(1)
   → (1) Since (2) we’re targeting (3) housewives,
   
   • ~니까 * target 대상으로 하다; 한국어에서는 명사로 사용됐지만, 영어에서는 동사로 사용
2. 이벤트 선물은(4) 고급 가전제품이면(2) 되지(3) 않을까(1)?
   → (1) don’t you think (2) high-end home appliances (3) will do (4) as promotional giveaways?

• high-end 고급 low-end 저급
• home appliance 집안일을 하는 전자제품
  electronics 오락을 주로 하는 전자제품
• giveaways 기업이나 가게에서 홍보 목적으로 주는 선물
  gift present보다 광범위한 의미의 선물, 가족과 친구들에게 주는 선물
  present 가족과 친구들에게 주는 선물

1. 고정관념을(4) 벗어나서(3) 생각(2)해 봐(1).
   → Try to think outside the box.
   
   • inside the box 기존의 틀 안에서 해결하다 (the box 고정관념)
2. 주부라고(1) 가전제품(5)에만(3) 관심있으란(4) 법 있어(2)?
   → Just because they’re housewives doesn’t mean they’re only interested in home appliances.
   
   • ‘단지 ~라는 이유로 꼭 ~를 의미하지는 않아’ 라고 돌아서 표현

요약 : 영어에서는 대상의 수에 따른 동사의 단/복수를 사용, 관용구 표현 외우기

응용 문장 :

1. Don’t you think baby items will do as her present?
2. Just because she’s in pragnent doesn’t mean she’s only interested in baby items.

수강한 강의 : Match Challenge 003

키워드 : How did..go?, have..heard back from.., still up in the air, Let’s wait and see.

노트 :

1. 파트너십(3) 건은(4)/ 어떻게(1)/ 됐어(2)?
   → (1)How (2)did (3)the partnership (4)thing (2)go?
2. (너는) 그 회사에서/ 아무 얘기 없어? = 그 회사에서 들은 얘기 없어?
   (상대방으로부터 들은 이야기가 있는지 질문)
   → Have you heard back from that firm?

• 현재완료 (have+p.p) 과거부터 지금까지

1. 아직은(2) 모든 게(1) 미정이야(3).
   → It’s all still up in the air.
   * 아직 모든 것이 정해진 바 없어서 ‘공중에 떠 있다’
2. 기다려 보자. ** 많이 쓰는 관용 표현
   → Let’s wait and see.

요약 : 관용어 표현은 직역으로는 알기 어려운 문장이므로 외우기. 상황에 맞게 활용하기.

응용 문장 :

1. Have you heard back from the academic office?
2. Well, not yet. It’s all still up in the air.

수강한 강의 : Match Challenge 004

키워드 : the real world, be wary of, for no reason, Thanks for, I wasn’t born yesterday.

노트 :

1. 사회에서는(5)/ 사람들(3) 너무(4) 믿으면(2)/ (너는) 안 돼(1).
   → (1)You shouldn’t (2)trust (3)people (4)too much (5)in the real world.
2. 일단/ 너한테 이유없이 잘 해주는 사람들은 /경계해야 /돼.
   → First of all, you should be wary of people who are nice to you for no reason.
   * 경계하다 * ~한 사람들
3. 충고는 고마운데,
   → Thanks for the advice,
4. 나도 알만큼은 알아. (=난 어제 태어난 게 아니야)
   → but I wasn’t born yesterday.

요약 : 부모의 보호가 없는 학교 졸업 이후의 사회(=진짜 세상)

응용 문장 :

1. You should be wary of the fault message which is voice phishing.
2. Okay, I wasn’t born yesterday.

수강한 강의 : Match Challenge 005

키워드 : claim to know, ring a bell, never heard of, Let me.., might/should

노트 :

1. 어제/ 고등학교 때/ 날 알았다는 여자애를/ (내가) 만났거든.
   → Yesterday, I met a girl who claimed to know me from high school.
   * 날 알았었다고 주장: 과거 시제 사용
2. 이름이 소피아 무어라던데.
   → Her name was Sophia Moore.
   * ‘~라던데’ 라는 어감의 느낌 → 과거 시제로 표현
3. 그런 이름 들어봤어?
   → Does her name ring a bell?
   * ‘이건 들어본 적이 있어’ = 머릿속에서 ‘종이 울린다’고 표현
4. 아니? 처음 듣는데. (=전혀 들어본 적이 없다)
   → No. (I) Never heard of her.
5. 내가 제인한테 물어볼게.
   → Let me ask Jane.

• ‘내가 ~해볼게’ ‘내가 ~하도록 해줘’

1. 걔는 알 걸.
   → She might know.
   * (추측) might 확신이 약한(50% 이하) 추측, should 확신이 강한 추측

요약 : 영어식 사고와 표현에 대해 연습하고 관용 표현들을 익히기.

응용 문장 :

1. Does the photo ring a bell?
2. No. I never seen of that.

수강한 강의 : Match Challenge 006

키워드 : have that look on someone’s face, it’s because of, get dragged into V-ing, somehow

노트 :

1. 김대리 표정/ 왜/ 저래?
   → Why does Mr.Kim have that look on his face?
   * 그 사람의 얼굴을 봤을 때 딱 떠오르는 ‘저 표정’
2. 다음 달/ 비즈니스 프레젠테이션 때문에/ 그래.
   → It’s because of the business presentation next month.
3. (그가) 어쩌다/ 등 떠밀려/ 하게 된 게/ 짜증난거지.
   → He’s upset (that) he somehow got dragged into doing it.

• 내가 다른 사람에 의해 ‘억지로 등 떠밀리는’ 상황 = 남이 나를 ‘끌고 들어간다’

요약 : 사건의 발생 시간에 대한 시제 사용에 신경쓰기.

응용 문장 :
a. Did you see he had that look on his face?
b. I’m not sure. But I heard of that he somehow got dragged into doing difficult project.

느낀점 : native english 교재가 끝나고 match english 교재를 시작했다. native까지 회화문이 나와서 다음 수업도 문형이나 회화 연습일 거라고 생각했는데, 작문 문제가 나와서 당황했다. 첫 수업은 일단 문제를 먼저 풀지 않고 켈리쌤의 해설을 들으면서 필기에 집중했다. 문제는 3~4문제로 짧았지만 회화 문제가 3개씩 있었던 native english 문제 못지 않게 오래 걸렸다. 다음 강의부터는 켈리쌤의 강의를 듣기 전에 먼저 힌트를 보면서 문제를 풀었다. 힌트를 보고 썼는데도 영어식 사고를 하는 게 생각보다 너무 어려웠다. 완전히 맞춘 답도 거의 없었다… 완성된 영어 문장을 읽을 때와 너무 달랐다. 해설을 다 필기한 후에 내가 썼던 답과 비교하며 확인해보니 나는 완전히 한국식 번역투의 영어를 쓰고 있었다. 관용어 표현도 너무 생소했다. 한국인이 가장 많이 쓰는 문형을 골라 만든 match english인 만큼 여기 나오는 표현 만큼은 제대로 익혀서 진짜 영어를 써야겠다고 다짐했다.

단계 완료 후기 링크 : https://helenslifrary.notion.site/1-bbb75e63997041a6a235c62447c781eb