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스페인어 환급원정대 8단계 2주차

스페인어학습지
작성자
SOL
작성일
2024-02-10 10:53
조회
35




 작성자  : SOL
 공부한 날짜  : 2024.02.05~2024.02.09
 수강한 강의  :스페인어 8단계 [006]~[010]
 키워드  : 관계대명사 quien, 관계부사 donde,cuando,관계형용사 cuyo
 노트  :
[006] Quien le gusta a mi madre..
♥관계대명사 quien :
– quien이하의 문장이 선행사(사람)를 수식.(사람만을 수식함)
– 전치사 없이 사람주어를 수식할 땐 설명적 용법(,) 사용.
– 수의 구분 있음(quien, quienes)
– 정관사 사용 X. 전치사는 앞에 사용 
/*쉼표사용 : 설명적용법*/
Ese cantante, quien le gusta a mi madre, se llama(llamarse) Nacho
그 가수는, 내 엄마가 좋아하는데, 이름이 나초다
//-ante는 여자,남자 구별X (el cantante, la cantante.. estudiante도 같음)
– Mis estudiandtes, quienes se presentan(presentarse) al DELE en mayo, lo aprobarán(aprobar)
내 학생은, 5월에 델레 시험을 보는데, 합격할 것이다
– Una amiga mía con quien pasé mi niñez se casa hoy
내가 어린 시절을 함께 보냈던 친구 한 명이 오늘 결혼한다
//앞에 전치사 동반 가능
– Los disñadores a quienes quiere contratar la empresa son jóvenes
회사가 채용하고 싶어 하는 디자이너들은 젊은이들이다
//전치사 a 사용 이유: 직접목적어가 ‘디자이너들’ 즉, 사람이라서


[007] El apartamento donde viví..
♥관계부사 donde 
– donde이하의 문장이 선행사(장소)를 수식
– 의미상 전치사가 필요하면  donde 앞에 위치

– Hubo(haber있다. 존재하다) un incendio en el apartamento donde viví el año pasado
내가 작년에 살았던 아파트에 화재가 났다
*haber > hay 현재, había 불완료, hubo 단순과거
//donde를 어디, 또는 ‘어디에’라는 뜻으로도 사용하기 때문에 en생략 가능 
Los lugares(lugar) turísticos a donde van los turistas son limitados(ser limitado/a)
관광객들이 가는 관광지한정적이다
//ir a
– Habrá(haber의 미래시제) mucho tráfico en el túnel por donde tenemos que pasar(pasar por)
우리가 지나쳐야 하는 터널에는 교통체증이 심할 것이다
//pasar por중에 전치사 por는 donde앞에
– La hamburguesería a donde quería ir está cerrada hoy
내가 가고싶어 했던 햄버거 가게는 오늘 닫혀있다


[008] Aquel día, cuando nevada…
♥관계부사 cuando 
– 관계부사 : 선행사가 있을수도 있고 없을 수도 있음
– ser(시간표현) cuando~ 구조는 ~한 때는(시간표현)이다. 라는 의미로 사용
/*este, ese, aquel…거리를 나타내는 표현이 단순 공간만이 아니고 시간도 지칭 가능함. 
este mañana 오늘아침, esa mañana 그날 아침(과거), aquel mañana 그날 아침(조금 더 먼 과거)*/



– Fuimos(ir의 단순과거) de vacaciones un día de agosto cuando hacía micho calor
우리는 아주 더웠던 8월의 어느 날에 휴가를 떠났다
Aquel día, cuando nevaba(nevar) tuve(tener의 단순과거) un accidente de tráfico
그 날에는, 눈이 왔었는데, 나는 교통사고가 났다
– ¿Fue ayer cuando me lo dijiste(decir단순과거)?
네가 나에게 그걸 말해준 게 어제였나?
Era(ser불완료과거) marzo cuando empezamos este proyecto
우리가 이 프로젝트를 시작헀을 때는 3월이었다
//현재, 과거시제 둘 다인데 앞에서 era marzo가 불완료과거라서 과거시제임을 유추할 수 있음
//어제는 fue ayer, 월은 era를 사용하는게 어색하지 않음 

[009] Cuyo padre es mi amigo..
♥ 관계형용사 cuyo 
– 실생활에서는 사용하지 않고 문학에서 많이 씀
– cuyo앞에 나오는 선행사와 뒤에 나오는 명사랑 소유관계를 나타냄 
//cuyo/a/os/as + 명사 는 소유관계를 나타내며, 소유자보다 소유물에 성수일치 해야 함

– Amelia, cuyo padre es mi amigo, es una niña linda
아멜리아는, 그의 아버지는 내 친구인데, 귀여운 여자아이다
– José, cuya madre es mi amiga, es un niño lindo
호세는, 그의 어머니는 내 친구인데, 귀여운 남자아이다
– Hacemos un estudio cuyo objectivo es entender bien la cultura mexicana
우리는 그 목적이 멕시코 문화를 잘 이해하는 것인 연구를 한다
– Este reloj, cuya manecilla no se mueve, no sirve para nada(servir pasa ~ 소용이 있다)
이 시계는, 그 시곗바늘이 움직이지 않아서, 아무짝에도 소용이 없다

[010] Cuyo objectivo es molestarme
♥관계사 복습 que/quien/cuando/cuyo

No es bueno llevar el trabajo que haces en la oficina a tu casa
네가 사무실에서 하는 일을 집으로 가져가는 것은 좋지 않다
– Tengo unos amigos con quienes siempre paso(pasar) el fin de semana
나는 늘 주말을 함께 보내는 몇 명의 친구들이 있다
– Una mañana, cuando todo me parsecía(parecer~처럼보이다) perfecto, me caí(caerse넘어지다)
어느 아침에, 모든 것이 완벽해 보였을 때, 나는 넘어졌다
– Mi jefe es una persona cuyo objectivo es molestarme(molestar성가시게하다)
내 상사는 그 목표가 나를 괴롭히는 것인 사람이다


 요약  :
[006] Quien le gusta a mi madre..
♥관계대명사 quien :
– quien이하의 문장이 선행사(사람)를 수식.(사람만을 수식함)
– 전치사 없이 사람주어를 수식할 땐 설명적 용법(,) 사용.
– 수의 구분 있음(quien, quienes)
– 정관사 사용 X. 전치사는 앞에 사용 
/*쉼표사용 : 설명적용법*/
– Ese cantante, quien le gusta a mi madre, se llama(llamarse) Nacho
그 가수는, 내 엄마가 좋아하는데, 이름이 나초다
//-ante는 여자,남자 구별X (el cantante, la cantante.. estudiante도 같음)
– Los disñadores a quienes quiere contratar la empresa son jóvenes
회사가 채용하고 싶어 하는 디자이너들은 젊은이들이다
//전치사 a 사용 이유: 직접목적어가 ‘디자이너들’ 즉, 사람이라서

[007] El apartamento donde viví..
♥관계부사 donde 
– donde이하의 문장이 선행사(장소)를 수식
– 의미상 전치사가 필요하면  donde 앞에 위치
– Hubo(haber있다. 존재하다) un incendio en el apartamento donde viví el año pasado
내가 작년에 살았던 아파트에 화재가 났다
*haber > hay 현재, había 불완료, hubo 단순과거
//donde를 어디, 또는 ‘어디에’라는 뜻으로도 사용하기 때문에 en생략 가능 
– Los lugares(lugar) turísticos a donde van los turistas son limitados(ser limitado/a)
관광객들이 가는 관광지은 한정적이다
– Habrá(haber의 미래시제) mucho tráfico en el túnel por donde tenemos que pasar(pasar por)
우리가 지나쳐야 하는 터널에는 교통체증이 심할 것이다
//pasar por중에 전치사 por는 donde앞에


[008] Aquel día, cuando nevada…
♥관계부사 cuando 
– 관계부사 : 선행사가 있을수도 있고 없을 수도 있음
– ser(시간표현) cuando~ 구조는 ~한 때는(시간표현)이다. 라는 의미로 사용
/*este, ese, aquel…거리를 나타내는 표현이 단순 공간만이 아니고 시간도 지칭 가능함. 
este mañana 오늘아침, esa mañana 그날 아침(과거), aquel mañana 그날 아침(조금 더 먼 과거)*/

– ¿Fue ayer cuando me lo dijiste(decir단순과거)?
네가 나에게 그걸 말해준 게 어제였나?
– Era(ser불완료과거) marzo cuando empezamos este proyecto
우리가 이 프로젝트를 시작헀을 때는 3월이었다
//현재, 과거시제 둘 다인데 앞에서 era marzo가 불완료과거라서 과거시제임을 유추할 수 있음
//어제는 fue ayer, 월은 era를 사용하는게 어색하지 않음 

[009] Cuyo padre es mi amigo..
♥ 관계형용사 cuyo 
– 실생활에서는 사용하지 않고 문학에서 많이 씀
– cuyo앞에 나오는 선행사와 뒤에 나오는 명사랑 소유관계를 나타냄 
//cuyo/a/os/as + 명사 는 소유관계를 나타내며, 소유자보다 소유물에 성수일치 해야 함
– Amelia, cuyo padre es mi amigo, es una niña linda
아멜리아는, 그의 아버지는 내 친구인데귀여운 여자아이다
– Este reloj, cuya manecilla no se mueve, no sirve para nada(servir pasa ~ 소용이 있다)
이 시계는, 그 시곗바늘이 움직이지 않아서, 아무짝에도 소용이 없다

[010] Cuyo objectivo es molestarme
♥관계사 복습 que/quien/cuando/cuyo
– No es bueno llevar el trabajo que haces en la oficina a tu casa
네가 사무실에서 하는 일을 집으로 가져가는 것은 좋지 않다
– Tengo unos amigos con quienes siempre paso(pasar) el fin de semana
나는 늘 주말을 함께 보내는 몇 명의 친구들이 있다
– Una mañana, cuando todo me parsecía(parecer~처럼보이다) perfecto, me caí(caerse넘어지다)
어느 아침에, 모든 것이 완벽해 보였을 때, 나는 넘어졌다
– Mi jefe es una persona cuyo objectivo es molestarme(molestar성가시게하다)
내 상사는 그 목표가 나를 괴롭히는 것인 사람이다


 응용 문장  :
– Una día, cuando todo me parecía fatal, me tocó la lotería
– Mi objectivo es molestar a mi jefe

 퀴즈렛 테스트 결과  : 13.4
 느낀점  :
알겠다. 8단계가 고비다. 10분안팎의 강습을 틀어놓고 중간중간 멈춰가며 메모를 하고 필기를 해야하는 수준이 왔다.
클라우디아쌤이 계속해서 지속적으로 ‘여러분. 문법 너무 신경쓰지 마세요 관계대명사나 소유사나 너무 신경쓰지 마시고 우리는 자연스럽게 어순을 익히는 것이 중요해요’라는 말을 이번 주에 몇번을 들었는지 모르겠다 ㅋㅋ기분탓인가? 그만큼 쉽게 가르쳐주시려고 하는게 보인다
그리고 중간중간 문법적인 설명을 하실 때마다 안또니오쌤이 오! 하면서 몰랐던걸 알았다는 반응을 보여줄 때마다 동질감이 들어서 더 위안이 된다
아 원어민도 문법적으로 접근하면 어렵구나? 싶어서 ㅋㅋ 영포자인 나는 듀오링고로 기초를 다져서 그런지.. 문장구조가 막힐 때 자연스럽게 영어로 해석하면서 한번 더 해석한다. 이래서 영어권 사람들은 스페인어 금방 배운다고 하는구나 싶어서 부럽다 ㅡㅡ 한글을 세계화 하자 !!!!
앞에서 배운게 중간중간 나올 때마다 한번씩 일깨워 주시지만, 그때마다 처음 듣는 것 처럼 메모하고 있다..
여기에 필기 할 때 본문의 단어들의 동사원형을 굳이굳이 끼워넣는 이유도, 계속 문장을 보다보면 동사원형이 자연스럽게 떠오를 만큼 익숙해 지라는 취지에서인데, 제대로 되고 있는지 모른다. 
이번 연휴에는 4단계랑 보너스북(?)인 문법책을 조금 더 파보려고 한다. 
¡siempre vamos! animo~~
 단계 완료 후기 링크  : X 
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