일본어 환급원정대 2단계 3주차

 작성자  : 함파

 공부한 날짜  : 24.02.05 ~ 24.02.09

 수강한 강의  : 2단계 11일차 ~ 15일차

 키워드  : ~は, ~も / ~が / 숫자 100 단위, 주문 표현 / 위치 표현

 노트  :

(11) ~は, ~も

は는 원래 [ha]로 발음하지만, 조사로 사용될 때에는 [wa]로 발음한다. 그 뜻은 ‘~은/~는’ 이 된다.

も는 ~도 라는 의미로, 앞서 이야기한 내용과 같음을 말할 때 사용한다.

– 山田さんは会社員(かいしゃいん)ですか。: 야마다씨는 회사원이에요?

– いいえ、会社員(かいしゃいん)じゃないです。学生(がくせい)です。: 아니요, 회사원이 아니에요. 학생이에요.

– 田中さんも学生(がくせい)ですか。: 다나카씨도 학생이에요?

– はい、そうです。: 네, 맞아요.

“そうです。”는 “그렇습니다.”, “맞습니다.”를 의미하는데, 마지막에 か가 붙게 되면 “그렇습니까?”, “맞습니까?”라는 의미의 의문형이 된다.

일본인들은 당신, 너 와 같은 직접적인 지칭을 잘 하지 않아서, 정중하게 “당신은 누구세요?”를 묻고 싶을 때에는 “どなたですか。”라는 문장을 사용한다.

(12) ~が

が에는 두 가지 의미가 있다. 첫 번째, ‘~이/~가’. 두 번째, ‘~이지만’. 두 번째 의미인 ‘~이지만’으로 사용될 때에는, 보통 ‘~ですが’, ‘~だが’로 사용된다. 각각 정중형과 보통형에서 사용되는 방식이다.

– 今日(きょう)は天気(てんき)がいいです。: 오늘은 날씨가 좋아요.

– 私(わたし)は仕事(しごと)があまりないです。: 저는 일이 별로 없어요.

– あのカフェは有名(ゆうめい)ですが、高(たか)いです。: 저 카페는 유명하지만, 비싸요.

– このノートパソコンは古(ふる)いですが、便利(べんり)です。: 이 노트북은 낡았지만, 편리해요.

古(ふる)い 낡다, 오래되다 (안 좋은 의미로 사용되는 것은 아니다. 거의 중의적인 표현)

(13) 숫자 100 단위, 주문 표현

* 숫자 100 단위

– このケーキはひとつでいくらですか。: 이 케이크는 하나에 얼마예요?

– ひとつで410(よんひゃくじゅう)円(えん)です。: 하나에 410엔이에요.

– それじゃ、それとコーヒひとつください。: 그러면, 그거랑 커피 하나 주세요.

– かしこまりました。全部(ぜんぶ)で690(ろっぴゃくきゅうじゅう)円(えん)です。: 알겠습니다. 전부 해서 690엔이에요.

* “かしこまりました”라는 표현은 주로 서비스직에서 고객에게 사용하는 표현이다. 경우에 따라 회사에서 상사나 거래 상대에게 사용할 수는 있으나, 회사 내에서는 대체로 잘 사용하지 않는다.

* と는 조사로, ‘~와/~과’, ‘~랑’의 의미를 가진다.

客(きゃく) 손님(주로 ‘おきゃくさま’로 사용), 店員(てんいん) 점원

すいか 수박, 地下鉄(ちかてつ) 지하철, 弁当(べんとう) 도시락, 朝ご飯(あさごはん) 아침밥

(14) 위치 표현

* ‘隣(となり)’와 ‘そば’는 둘 다 ‘옆’이라는 의미를 가지고 있지만, ‘隣(となり)’는 나열된 자리 기준에서 옆자리를 의미하는 구체적인 단어인 반면, ‘そば’는 ‘옆’보다는 ‘곁’이라는 의미가 더 가깝다. 

– となりのトトロ 이웃집 토토로

– 私(わたし)が君(きみ)のそばにいてあげる。내가 네 곁에 있어줄게. (추상적인 표현에 더 자주 사용된다.)

* ‘間(あいだ)’는 사람과 사람 사이를 의미하며, 추상적인 인간 관계를 나타낼 때에도 사용 가능하다.

– あなたと私(わたし)の間(あいだ)がとても遠(とお)く感(かん)じられる。너와 내 사이가 너무 멀게 느껴져.

– 猫(ねこ)はどこにいますか。: 고양이는 어디에 있어요?

– ベッドの下(した)にいます。: 침대 아래에 있어요.

– 本棚(ほんだな)はどこにありますか。: 책장은 어디에 있어요?

– 机(つくえ)とベッドの間(あいだ)にあります。: 책상과 침대 사이에 있어요.

* 사람이나 동물의 존재를 나타낼 때에는 ‘いる’, 식물이나 무생물의 존재를 나타낼 때에는 ‘ある’를 사용한다.

* ‘장소 + に‘ = 어디어디에~ / ‘장소 + で‘ = 어디어디에서~ 의 느낌을 가진다.

コンビニ 편의점, テーブル 테이블

(15) 중간점검

지난 3주간 배운 문장과 단어 암기 및 복습, 新(あたら)しい 새롭다

 요약  :

(11) 조사 ~は ‘~은/는’, ~も ‘~도’

(12) 조사 ~が의 두 가지 의미 ① ‘~이/가’ ② ‘~이지만’

(13) 숫자 100단위, 주문 표현 ‘いくらですか。얼마예요?’ / ‘~で ~에’

(14) 위치 표현

(15) 중간점검

 응용 문장  :

11. 猫(ねこ)は歩(ある)いています。 子犬(こいぬ)も歩(ある)いています。고양이는 걷고 있어요. 강아지도 걷고 있어요.

12. あのカフェはにぎやかですが、デザートがおいしいです。저 카페는 번잡스럽지만, 디저트가 맛있어요.

13. このアボカドはいくらですか。/ むっつで120円(えん)です。이 아보카도는 얼마예요? / 6개에 120엔이에요.

14. ライターはどこにありますか。/ 私(わたし)のジャケットのポケットの中(なか)にあります。라이터는 어디에 있어요? / 제 자켓 주머니 안쪽에 있어요.

15. 중간점검

 퀴즈렛 테스트 결과  : 20/20

 느낀점  :

이번주에는 부지런하게 공부해서 수요일에 한 주 분량을 여유롭게 끝마쳤다. 설연휴에 근무 스케줄이 가득 잡혀있어서 미리미리 공부해두려고 노력한 덕분이었다. 속도가 잘 나지 않는 중급 일본어 회화도 간만에 다시 공부를 시작했고, 교보문고에서 정말 오랜만에 몇 시간 동안 집중해서 책도 읽었다. 금요일부터는 고강도로 일을 하느라 퇴근하자마자 거의 기절하듯 잠들어버렸지만 뿌듯하고 만족스러운 한 주였다. 지난주에 고민했던 대로 여전히 비어있는 낮에 무엇을 해야 할 지 망설여지기는 하지만, 문득 ‘완벽한 하루’, ‘올바른 하루’를 살아야 한다는 강박감이 오히려 나를 불편하게 만드는 게 아닐까 하는 생각이 들었다. 그래서 앞으로는 하루를 처음부터 끝까지 완벽하게 살아내려고 노력하기보다, 재미를 붙일 만한 새로운 취미를 만들어서 시간을 보내 볼 생각이다.

문장의 구조가 점점 복잡해지고 있다. 조사를 배우게 되면서 구사하는 의미가 점점 짜임새 있게 변하고 있고, 어떤 조사가 붙느냐에 따라서 완전히 다른 의미로 문장이 사용되는 것도 새로웠다. “図書館に行きます。도서관에 가요.”라는 문장과 “図書館で歩きます。도서관에서 걸어요.”에서 주어 뒤에 따라오는 서술어로서의 동사나 형용사의 종류를 가르는 핵심은 조사 ‘に’와 ‘で’이다. “りんごが好きです。사과가 좋아요.”라는 문장과 “りんごは好きです。사과는 좋아해요. (오렌지는 싫어하지만요.)”의 미묘한 뉘앙스적인 차이를 만드는 것 또한 조사 ‘が’와 ‘は’다. 이런 점들이 매우 흥미롭게 느껴졌다. 

응용 문장을 만들 때 3주 전에 배웠던 갯수 표현과 조사 ‘の’를 사용해보았는데, 이전에 배웠던 것들을 다시 적용해 지금의 학습 내용을 응용하는 작업이 꽤 재미있었다. 앞으로도 기존 학습 내용을 조금 더 열심히 활용해보아야겠다.

2단계도 벌써 중반까지 왔고, 앞으로 남은 여정이 기대된다. 언제나처럼 내일부터 또 화이팅하자. 

 단계 완료 후기 링크  : X