영어 환급원정대 미션 1 / 3주차

– 작성자 : 어리버리 수강생

– 날짜 : 22.12.26 – 23.1.1

– 수강한 강의 : 1단계 11일차 ~ 15일차

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– 키워드 

Day 11. 무엇인지 묻고 답하기(단수)

Day 12. 무엇인지 묻고 답하기(복수)

Day 13. 물건의 명칭 배우기

Day 14. 누구 것인지 말하기

Day 15. 누구의 물건이라고 말하기

– 노트 

지시대명사

This(이것), That(저것) + is +my / your / his / her / its / our / their + 명사

* <that is>를 줄여서 <that’s>로 쓸 수 없다.

비슷한 발음 구분하기 : [b]와 [v] 발음

<B 발음>

Best(최고) / berry(열매) / base(기초, 기반) / boat(배) / boys(소년들)

<V 발음>

vest(조끼) / very(매우) / vase(꽃병) / vote(투표) / voice(목소리)

명사의 복수형 만들기

① 기본적으로 대부분의 명사 : 뒤에 ‘s’를 붙인다. (book ➞ books)

② ch / sh / x 로 끝나는 명사 : 뒤에 ‘es’를 붙인다. ( watch ➞ watches)

③[자음+y]로 끝나는 명사 : 끝의 ‘y’를 지우고 ‘ies’ 를 붙인다. (dictionary ➞ dictionaries) 

④ [모음+y]로 끝나는 명사 : 마지막에만 ‘s’를 붙인다. (Key ➞ Keys)

* 불규칙 복수형 ( woman ➞ women / man➞men / child ➞ children)

* glasses (안경) / earphones(이어폰) 한 쌍이므로 항상 복수형을 씀

th발음

① [쓰] : three / thirty / thank / thing

② [드] : this / that / these / those

– ‘s (아포스트로피 s)

* 단수형 명사 뒤에 [’s]를 붙여 누구의 소유/물건인지 나타낼 수 있다.

*‘s’로 끝나는 복수형 명사인 경우 추가로‘s’를 쓰지 않고[’]만 붙인다. (His parents’)

*한 사람 이상의 소유임을 나타낼 경우에는 여러 개 중 마지막에 오는 명사에만 [‘s]를 붙인다. ( bori and mother’s)

* 명사의 마지막 글자가 ‘s’로 끝나는 경우, ‘s’를 붙이거나 붙이지 않는 두가지 모두 허용된다. ( thomas’s / thomas’)

소유대명사

① 나(I) – 나의(my) – 내 것(mine)

② 너(you) – 너의(your) – 네 것(yours)

③ 그(he) – 그의(his) – 그의 것(his)

④ 그녀(she) – 그녀의(her) – 그녀의 것(hers)

⑤ 그것(it) – 그것의(its) – 그것의 것(its)

⑥ 우리(we) – 우리의(our) – 우리의 것(ours)

⑦ 그들(they) – 그들의(their) – 그들의 것(thiers)

– 요약 

Day 11. 무엇인지 묻고 답하기(단수) 

             ⓐ What is this? / What is that? / Who is this / Who is that?

             ⓑ This is my cat. / That is your cat. / This is my mother. / That is my father.

             * (전화 시) 누구세요? Who is this?

Day 12. 무엇인지 묻고 답하기(복수)

             ⓐ What are these? / What are those?

             ⓑ This are my book. / Those are my pens.

              * 복수 : 단어에 따라 뒤에 s / es / (-y)ies 를 붙인다.

                 – 발음은 [z]와 유사함

                 – 불규칙 복수형 : womon (women) / man(men) / child(children)

Day 13. 물건의 명칭 배우기

              glasses(안경) / earphones(이어폰)은 한 쌍이므로 항상 복수형 사용

              + th 발음 차이 유의

Day 14.  누구 것인지 말하기

             -’s(아포스트로피 s) 를 붙여 누구의 소유/물건인지 나타냄

Day 15. 누구의 물건이라고 말하기

             인칭별 소유대명사를 활용해 대화하기

– 응용 문장 :

who is this? / this is my brother.

Who are those? / those are my family.

These are her keys.

Those are my sandwiches.

This is mother’s phone / This is her phone. / This is her.

– 퀴즈렛 테스트 결과 : 해당 주차에 제공되는 퀴즈렛이 있다면 테스트 진행

(테스트 진행 방법 : 강의 아래 퀴즈렛 학습 모드 선택 → 테스트 선택)

– 느낀점 →

대망의 3주차 미션!! 일반적으로 습관을 만드는 데에 21일이 걸린다고 한다. 작심삼일대장이었던 내가 3주차를 무사히 마치다니.. 정말 감격스럽다. 뭐든 할 수 있을 것만 같은 이 기분….

이번 주에는 명사/대명사를 중심으로 학습했다. 나, 나의, 나의것, 너, 너희, 너의것, 그는, 그녀의, 그들의 등등. 기본적인 표현 중 제일 헷갈리는 부분이자 대충 아는 척하고 넘기기 일수였던 부분을 다시금 살펴보는 시간을 가졌다. 그만큼 명확하게 짚고 넘어갈 수 있어서 좋았지만, 몇 주 지나면 또 까먹을 것 같은 안 좋은 예감이 스멀스멀 올라온다.. 여기엔 북마크 해놓고 자주 들여다봐야지. 그나저나 영미권에서는 동물과 물건을 표현할때 사용하는 인칭 명사가 동일해서 예문을 읽을 때마다 기분이 이상하다.. 괜히 동물 존중 안 해주는 느낌 ㅠ 우리나라보다 동물 복지가 좋은데도 말이다.. 이게 바로 문화 차이.. 한국인의 정서인 거겠죠.. 하이고 정없어라!! 아무튼 이번에 이렇게 장황하게 써 놓고 다음주부터 헤이해져서 허세레전드수강생이 되지 않도록 앞으로도 열심히 해야겠다..(영어 이전에 한국어도 이상하게 해서 세종대왕한테 잡혀갈듯..) 아자아자! 빠이팅~~