일본어 환급원정대 5단계 3주차

일본어 환급원정대 5단계 3주차

작성자  : 방도연

공부한 날짜  : 2022. 11. 28 ~ 2022. 12. 02

수강한 강의  : 일본어 5단계 3주차 / 11일 ~ 15일

키워드  :

あげる

くれる

もらう

~なくて

노트  :

11

[あげる 주다, 花束(はなたば) 꽃다발, お土産(みやげ) 특산품/(여행)선물, クッキー 쿠키, 焼(や)く 굽다, ピアノを弾(ひ)く 피아노를 치다, 宿題(しゅくだい) 숙제, 韓国語(かんこくご) 한국어, 教(かんが)える 가르치다, 道(みち) 길, お年寄(としよ)り 노인/연장자]

私は母の誕生日にはいつも花束とプレゼントをあげます。

나는 엄마의 생일에는 언제나 꽃다발과 선물을 주어요.

田中さんは先生に日本のお土産をあげました。

다나카씨는 선생님에게 일본 선물을 주었어요.

私は誕生日の友だちにクッキーを焼いてあげます。

나는 생일인 친구에게 쿠키를 구워 주어요.

田中さんは山田さんにピアノを弾いてあげました。

다나카씨는 야마다씨에게 피아노를 쳐 주었어요.

12

[お菓子(かし) 과자, くれる 주다, 妹(いもうと) 여동생, 浴衣(ゆかた) 유카타, 彼氏(かれし) 남자친구, たまに 가끔, 兄(おに) 형/오빠, ネクタイ 넥타이, アルバイト 아르바이트, 日本語(にほんご) 일본어, 弟(おとうと) 남동생, カメラ 카메라, 姉(あね) 언니/누나, 絵(え) 그림, ほめる 칭찬하다, お小遣(こづか)い 용돈]

友だちは私に日本のお菓子をくれました。

친구는 나에게 일본 과자를 주었어요.

田中さんは私の妹に浴衣をくれました。

다나카씨는 나의 여동생에게 유카타를 주었어요.

彼氏はたまに私にお弁当を作ってくれます。

남자친구는 가끔 나에게 도시락을 만들어 주어요.

スミス先生は私たちに英語を教えてくれました。

스미스선생님은 우리에게 영어를 가르쳐 주었어요.

13

[卒業(そつぎょう) 졸업, 祝(いわ)い 축하, 素敵(すてき)だ 멋지다, 万年筆(まんねんひつ) 만년필, もらう 받다, 傘(かさ) 우산, 買(か)う 사다, 教材(きょうざい) 교재, 選(えら)ぶ 고르다/선택하다, みんな 모두, 祝(いわ)う 축하하다, ごちそうする 음식을 대접하다, 花束(はなたば) 꽃다발, ピアノを弾(ひ)く 피아노를 연주하다, 入学(にゅうがく) 입학, 息子(むすこ) 아들,  送(おく)る 보내다, 警察(けいさつ) 경찰, 財布(たしふ) 지갑, 探(さか)す 찾다]

私は卒業祝いに、父から素敵な万年筆をもらいました。

나는 졸업 축하로, 아빠에게 멋진 만년필을 받았어요.

山田さんは彼氏からかわいい傘をもらいました。

야마다씨는 남자친구에게 귀여운 우산을 받았어요.

私は山田さんに日本の本を買ってもらいました。

야마다씨는 나에게 일본 책을 사 주었어요.

田中さんは彼女に韓国語を教えてもらっています。

그녀는 다나카씨에게 한국어를 가르쳐 주고 있어요.

14

[静(しず)かだ 조용하다, 賑(にぎ)やかだ 번화하다/복잡하다, お腹(なか)が空(す)く 배고프다, パン屋(や) 빵집, 人気(にんき)がある 인기가 있다, 店(みせ) 가게/상점, 雨(あめ)が降(ふ)る 비가 내리다, 卒業(そつぎょう) 졸업, 喜(よろこ)ぶ 기뻐하다, 美術館(びじゅつかん) 미술관, 遠(とお)い 멀다, よく 자주/잘, 朝(あさ)ご飯(はん) 아침밥, 甘(あま)い 달다, 砂糖(さと) 설탕, 落(お)ちる 떨어지다]

田中さんは学生じゃなくて、会社員です。

다나카씨는 학생이 아니라, 회사원이에요.

この公園は静かじゃなくて、賑やかです。

이 공원은 조용하지 않고, 복잡해요.

今朝、朝ご飯を食べなくて、とてもお腹が空いています。

오늘 아침, 아침밥을 먹지 않아서, 매우 배고파요.

あのパン屋はおいしくなくて、人気がありません。

저 빵집은 맛있지 않아서, 인기가 없어요.

15 : 중간점검

요약  :

일본어는 주다가 2개

あげる : 나 → 타인 / 제3자 → 제3자

くれる : 타인 → 나

やく굽다 → やいて 구워서

くれる : 타인 → 나 혹은 받는 사람이 주는 사람과 친해야함. + (무언가를) 받아서 감사한 느낌

もらう 받다

もらって＋います : ~해 받고 있습니다.

ひく 연주하다 →　ひいて 연주해서

なくて : ~가 아니고, ~하지 않아서(이유)

今朝(けさ) 오늘 아침, 今日の朝는 잘 쓰이지 않는다.

おなか 배 / すく 비다 → お腹(なか)が空(す)く 배고프다,

응용 문장  :

1. チョコを食べさせてあげる。

2. 友だちが私に服をくれました。

3. 寝たくなくて本を読みました。

퀴즈렛 테스트 결과  : 19/20

느낀점  :

이번 주는 주다와 받다에 대해서 집중적으로 학습했다.

한국어는 주다, 받다 둘 다 어떤 상황에서든 쓸 수 있는데 일본어는 상황이 정해져 있음을 배웠다.

내가 줄 때는 あげる를 쓰고 타인이 나에게 줄 때는 くれる 쓴다고 한다. 거기다가 추가로 받는 사람이 나 외에도 타인과 친할 경우에 사용할 수 있다고 배웠다.

이 부분이 신경도 많이 쓰이고 복잡한 것 같다. 그리고 단어에서 祝(いわ)い 축하, 祝(いわ)う 축하하다가 나왔는데, 단어 끝에가 い로 끝나면 명사이고 う로 끝나면 동사이기 때문에 헷갈리지 않도록 주의해야 할 것 같다. 

많이 배우면 배울 수록 이전에 배웠던 내용이랑 합쳐서 이상한 문장을 만들어 내는 것 같다. 

이런 실수들을 고칠 수 있도록 많이 반복해야겠다.