프랑스어 6단계 3주차

– 작성자 : pumpumkkk@nate.com

– 날짜 : 22.11.28 ~ 22.12.02

– 수강한 강의 : 6단계 11일차 ~ 15일차

– 키워드 → 긍정 명령문, 부정 명령문, 중성 대명사, 강세형 인칭대명사

– 노트 → 

A : Lève-toi tout de suite ! Il est 9 heures. 당장 일어나! 9시야. 

B : Oh non! Je vais être en retard à l’école. 아이고! 학교에 늦겠어요!

A : Je ne suis pas en forme aujourd’hui. Je vais rentrer chez moi. 오늘 컨디션이 좋지 않아요. 집에 돌아갈게요.

B : D’accord. Reposez-vous bien. 알겠어요. 푹 쉬세요.

A : Demain, j’ai un examen d’histoire. 내일은 역사 시험이 있어.

B : Net’inquiète pas. Tu as bien étudié pendant un mois. 걱정하지 마. 한 달 동안 공부 잘했잖아.

être en forme 건강하다, 컨디션이 좋다

se disputer 서로 말다툼하다

s’inquiéter 걱정하다

se calmer 진정하다

se dépêcher 서두르다

tout 모든 것

A: Quand est-ce que tu vas à la préfecture pour ta carte de séjour? 너는 체류증 때문에 언제 경시청에 가니?

B : J’y vais tout à l’heure. 이따가 갈 거야.

A: Tu ne veux pas aller au château de Fontainebleau avec moi samedi? 나랑 토요일에 Fontainebleau 성에 가지않을래?

B : Si ! C’est une bonne idée ! On va y aller en voiture. 갈게! 좋은 생각이야! 우리 차 타고 가자. 

A: Est-ce que tu connais Marseille? C’est au sud de la France. 너는 Marseille를 아니? 프랑스 남쪽에 있어.

B : Oui. Mes parents y habitent et j’y vais parfois le week-end. 응. 부모님께서 거기에 사시고 나는 가끔 주말마다 가거든.

préfecture (f) 경시청

régulièrement 규칙적으로

carte de séjour(f) 체류증

longtemps 오랫동안

idée (f) 생각, 아이디어

sud (m) 남쪽

A : Je ne peux pas nager. Je n’y arrive pas. 나는 수영을 할 수 없어. 못 하겠어.

B : Mois non, tu vas y arriver. 아니야, 너는 할 수 있어.

A : Vous pensez toujours à votre enfance? 당신은 여전히 당신의 어린 시절을 생각하나요?

B : Oui, j’y pense de temps en temps. 네, 가끔 생각해요.

A : Est-ce que tu joues aux cartes? 너는 카드 놀이를 하니?

B: Non, je n’y joue pas. 아니, 놀지 않아.

A : Vous devez réfléchir à ce problème. 당신은 이 문제에 대해 곰곰이 생각해야 해요.

B : Oui, je sais. Je vais y réfléchir. 네, 알아요. 곰곰이 생각할 거예요.

arriver à inf. ~을 해내다

jouer à 명사 (놀이 등을) 하다

réfléchir à 명사 ~을 곰곰이 생각하다

penser à ~을 생각하다

A : Tu penses à qui? 너는 누구를 생각하니?

B : Je pense à toi. 나는 네 생각을 해.

A : Je te remercie de penser à moi. 나를 생각해 줘서 고마워.

B : C’est normal. Tu es mon ami. 당연한 걸. 너는 내 친구잖아.

A: Tu t’intéresses à Martin? 너는 Martin에게 관심이 있어?

B: Non, je ne m’intéresse pas à lui. Il est un peu bizarre. 아니, 나는 그에게 관심이 없어. 그는 조금 이상해.

remercier ~에게 고마워하다

charmant(e) 매력적인

normal(e) 당연한, 정상적인

bizarre 이상한

inutile 쓸데없는

un jour 언젠가

– 요약 → 

긍정 명령문 : 동사 – 재귀대명사

부정 명령문 : Ne 재귀대명사 동사 pas

*재귀대명사 te는 동사 뒤로 가면 toi로 씁니다.

주어+ (n’) y 동사 (pas) ~

*중성대명사 y는 ‘장소 전치사+명사’를 받습니다.

주어 (ne) 동사 (pas) à 명사 / 주어 (n’) y 동사 (pas)

*동사가 연달아 올 때는 두 번째 동사 앞에 y대명사를 씁니다.

평서문 : 주어 (ne) 동사 (pas) à 사람

명령문 : 동사 à 사람/ne 동사 pas à 사람

*여기에서 ‘a 사람’은 ‘a + 강세형 인칭대명사’로 받습니다.

(moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles)

– 퀴즈렛 테스트 결과 → 퀴즈렛 없음

– 응용 문장 : Tu penses à qui? Je pense à toi.

– 느낀점 → 편하게 말하고 반복을 피하려고 언어에서 대명사를 쓰는걸로 알고있는데 아예 새로운 언어를 배우는 입장에서는 공부할 것이 더 늘어나는 느낌이라 그렇게 좋거나 편하지는 않다. 나중에 내가 프랑스어를 어느정도 할 수 있게 되면 유용하게 쓸수 있겠지만 아직은 그 편리함을 느낄 단계는 아닌 것 같다. 그냥 계속 꾸역꾸역 공부할 뿐! 앞의 내용을 다시 정리해주시는 시간에 내가 공부한 걸 절반도 기억 못하는 것 같아서 당황스러웠다. 사람은 이렇게 계속 까먹는건가? 내가 심각한건가? 아무튼 헷갈려 죽겠다. 당연히 내 노력이 부족하고 미니학습지는 충분히 강의가 잘 되어있지만 더 재밌고 쉽게 공부할 수 있는 방법은 없을까?