프랑스어 6단계 1주차

들으신 학습지(언어 및 단계/미션):  프랑스어 환급원정대 

작성자  : duqodn486@naver.com / 

도발이 

 공부한 날짜  : 22. 11.7- 11까지. 

 수강한 강의  : 6단계1주차. (151-155)

 키워드  : 직접목적어 대명사!! 

아무것도. 아무도. 

명령문 대명사 위치 /

 노트  : 

Jour 001 Il n’est que 7 heures

7시 밖에 안됐어요~ 

Je n’écris qu’avec mon stylo-plume.

stylo-plume (m)만년필 

facile 쉬운 

baskets (m, pl) 운동화. 

difficile 어려운 

confortable 편안한 

rester

soda (m) 탄산 음료수 

quartier (m) 동네

Jour 002 Il n’ya personne

아무도 없어요. 

A : Ily a quelqu’un dans les toilettes? 

화장실에 누가 있어?

B: Non, il n’y a personne. 아니, 아무도 없어..

A: Qu’est-ce que tu caches derrière toi ?

네 뒤에 무엇을 숨기고 있니?

B: Moi? Je ne cache rien. 나? 아무것도 안 숨겨.

A: Est-ce que vous comprenez? 이해가 되시나요?

B: Non, je ne comprends rien. 

Est-ce que vous pouvez répéter, s’il vous plaît ? 

아니요, 아무것도 이해가 되지 않아요. 

다시 한번 말씀해 주시겠어요?

quelqu’un 누군가

là-bas 저기에

quelque chose 무언가

cacher 숨기다  cache cache 숨바꼭질~ 

changer 바꾸다

reconnaître 알아보다

Jour 003 Je t’aime pour toujours!

나는 너를 영원히 사랑할거야! 

A: Est-ce que tu m’aimes? 너는 나를 사랑하니?

B : Bien sür ! Je t’aime pour toujours! 

당연하지! 나는 너를 영원히 사랑할거야!

A: Quandest-ce que tu nous appelles ? 

너는 언제 우리를 부를 거니?

B: Je vous appelle bientôt.

곧 부를게.

A: Est-ce que tu peux m’attendre, s’il te plaît ? 

나 좀 기다려줄래?

B : Oui, je vais t’attendre devant la porte. 

응, 문 앞에서 기다릴게. hind so

pour toujours 영원히

déranger 방해하다

attendre 기다리다

ne pas du tout 전혀~ 아니다

respecter 존경하다, 존중하다

004 Je ne le connais pas

나는 그사람을 몰라요. 

A: Est-ce que vous connaissez cet écrivain? 

당신은 이 작가를 아나요?

B : Non, je ne le connais pas. 아니요, 몰라요.

A: Est-ce que tu peux ouvrir la porte, s’il te plaît?

문 좀 열어줄래? 

B : Oui, je vais l’ouvrir tout de suite.

응, 바로 열게.

A : Il fait froid dehors. Tu as tes gants?

밖에 추워. 장갑 가지고 있어?

B : Oui, je les ai. 응, 있어.

écrivain (m) 작가

garder돌보다, 간직하다

ouvrir 열다 3군인데 변화는 1군으로. 

oublier 잊어버리다

gant (m) 장갑

parapluie (m) 우산 pluie 비. 

Jour 005. Aide-moi, s’il te plaît

Aide-moi, s’il te plaît.

나 좀 도와줘. Appelez-nous. On va vous aider.

우리를 부르세요. 도와드릴게요. 

Cet objet est pratique. Achète-le. 

이 물건은 실용적이야. 이걸로 사.

Elle est trop occupée en ce moment. Ne la dérangeons pas. 그녀는 요즘 너무 바빠. 그녀를 방해하지 말자.

Ne me quitte pas. 나를 떠나지 마.

Il y a des verres sur la table mais ne les débarrassez pas encore.

테이블 위에 컵들이 있지만 아직 치우지 마세요.

aider 돕다, 도와주다

quitter 떠나다

trop 너무

pratique 실용적인

occupé(e) 바쁜

débarrasser 물건을) 치우다

en ce moment 요즘

ne pas encore 아직 ~아니다

요약: 

주어. Ne. 동사 que 한정시키는 대상. 

주어. Ne. 동사 ni 명사/형용사 ni 명사. 형용사.  

주어 + ne+ 동사 + personne

주어+ ne+ 동사 + rien

직접목적보어 대명사1

우리를  nous

me (m’) 나를

te (t’) 너를

Vous당신을/당신들을/너희들을

* 대명사들은 (코알라) 동사 (나무)앞에 위치합니다.  

→ 주어 (ne) 대명사 + 동사 (pas)

* 동사가 연달아 두 개가 올 경우 대명사는 

두 번째 동사 바로 앞에 씁니다. 

→ 주어 (ne) 동사1 (pas) + 대명사 + 동사2~

si 주어 + 동사 (주어가)~한다면. 

대명사2. 에!! 

직접목적어 대명사2

le (I’) 그를, 그것을

les 그들을, 그녀들을, 그것들을

la (l’)그녀를, 그것을

*주의: 정관사와 헷갈리지 마세요.

긍정/부정 명령문에서의 직접목적어 대명사

긍정 명령문

동사 – moi/nous/le/la/les

부정 명령문

Ne me/nous/le/la/les pas

* me는 동사 뒤로 가면 moi로 쓴다. 

quand 주어+동사) 주어가) ~할 때

tout à l’heure 이따가

응용 문장: 

그를 떠나지마. 

ne le quitte pas. 

머리띠 가지고 있어?

as-tu un bandeau

퀴즈렛 테스트 결과  : 11/20

 느낀점  : 

다시 시작? 다시 복습 ? 지금껏 배운 것들에서 

심화? 혹은 그것 말고? 등의 부분을 배워나가기 시작하는 한주였다. 괜스레 새 단계가 올라가면 겁먹기 마련인데 

이번 첫주는 괜찮았어. ㅋㅋㅋ 

필수동사 200 다운받기. 이것도 깜빡 잊고 있었다. 

아. 다시 외우려면 단어장 꺼내야지. 

아. 말만 다짐만 하고. 또 또 게을러 지다니. 

정신 좀 차리자고 ! 제애발~~ 

나도 사랑한다고 불어로 말할 남자가 있으면 좋겠다. 

집중 안되서 혼났네 정말~~~! 

대명사가 필요한 이유가 반복을 피하기 위해서 였다니. 

영어 하면서도 몰랐던 이유라면 

내가 너무 무식했던 걸까?? 

그렇게 설명을 들으니까 변형. 특히. 성. 수 ! 

이해 되는 부분이 생겼다. 확실히 뭘 받는지 

그게 대명사로 줄여서 빡. 말할 수 있어야 한다는게 요지! 

코알라. 나무. 설명. 진짜. 머리에 쏙쏙! 

매번 감탄이다. 이런걸 어떻게 개발해내실까?

진짜 신기하다. 

문장이 확실히 길어지고 연결해서 말하는 수준이 되어 가는 듯 하다. 자유롭지 못해서 그렇지 진도가 어느정도인지는 아는 사람이 되었다. 사실 이것만으로도 기뻐. ㅋㅋ

이게 만족할 일인가 해도~~ 작은것부터 만족하고 기쁨을 누리는게 어학 공부의 힘이다.

항상 진심을 다한다! 

Ne me quitte pas. 나를 떠나지 마. 불어양~~~^^!