일본어 7단계 6주차

1. 일본어 환급원정대 7단계 6주차

2. 작성자 : 말랑젤리

3. 날짜 : 23.01.30~ 23.02.03

4. 수강한 강의 : 7단계 26일차~30일차

5. 키워드

26일째 : 특별 경어 (존경어)

27일째 : お+ます형+する

               お+ます형+いたす ~하다(겸양어)

28일째 : 특별 경어 (겸양어)

29일째 : ござる 있다 (ある의 정중어)

               ~でござる ~이다(~だ의 정중어)

30일째 : 최종점검

6. ​노트

26일째 : ~에 대해서~について 쿠키クッキー 과자お菓子 음료수お飲み物 식다冷める

先生(せんせい)、今(いま)、どちらにいらっしゃいますか。선생님 , 지금 어디에 계세요?

そのプロジェクトについて、部長(ぶちょう)がもうおっしゃった。그 프로젝트에 대해서, 부장님이 벌써 말씀하셨다.

新(あたら)しい人(ひと)が来(く)るということ、ご存(ぞん)じでしたか。새로운 사람이 온다는 것, 알고 계셨어요?

27일째 : ~하다(겸양어)お+ます형+する/お+ます형+いたす 맡다預かる 저라도 괜찮으시다면私でよければ 부르다呼ぶ

             옮기다,운반하다運ぶ 송별회送別会 이해하다,확인하다了解だ

それでは、明日(あした)、学校(がっこう)の前(まえ)でお会(あ)いしましょう。그러면, 내일, 학교 앞에서 만나요.

その本(ほん)、読(よ)み終(お)わったら、お借(か)りしてもいいですか。그 책, 다 읽었으면, 빌려도 될까요?

これは私から田中さんにお返(かえ)しいたします。이것은 제가 다나카씨에게 돌려 드릴게요.

荷物(にもつ)はここでお預(あず)かりいたします。짐은 여기에서 맡겠습니다.

28일째 : 승차권,티켓切符 연구실研究室 떨어뜨리다,잃어버리다落とす 오뎅おでん 맥주ビール 곧すぐ

それでは、切符(きっぷ)、拝見(はいけん)します。/ 拝見(はいけん)いたします。그러면, 승차권, 확인하겠습니다.

あ、山田さん、ご存(ぞん)じています。/ ご存(ぞん)じております。아, 야마다씨, 알고 있어요.

明日(あした)、先生(せんせい)の研究室(けんきゅうしつ)に伺(うかが)います。내일 선생님의 연구실에 방문할 게요.

29일째 : 있다(ある의 정중어)ござる ~이다(~だ의 정중어)~でござる 안약目薬 조식권朝食券 가전제품家電매장売り場

              분실물,잊은 물건忘れ物 신제품新製品 낫토納豆 화장품化粧品 지하地下 그 외에他に 실례失礼

客(きゃく) :すみません、目薬(めぐすり)はどこにありますか。손님 : 실례합니다, 안약은 어디에 있어요?

店員(てんいん) :こちらにございます。점원 : 여기에 있어요.

これは、部屋(へや)の鍵(かぎ)と朝食券(ちょうしょくけん)でございます。이것은 방 열쇠와 조식권입니다.

家電(かでん)売(う)り場(ば)は4階(かい)でございます。가전제품 매장은 4층입니다.

30일째 : 주변周り 곤란하다困る 히로시마広島 꼭ぜひ 요전 날,이전先日 기사記事 쇼핑몰ショッピングモール

              전チヂミ 목표目標 놀라다驚く 버스정류장バス停 플라스틱プラスチック

20分(ぷん)も待(ま)ったのに、地下鉄(ちかてつ)がなかなか来(こ)なくて、困(こま)りました。20분이나 기다렸는데도, 지하철이 좀처럼 오지 않아서, 곤란했어요.

健康(けんこう)のために、毎日(まいにち)ジムで1時間(じかん)くらい運動(うんどう)するようにしている。건강을 위해서, 매일 헬스장에서 1시간정도 운동하려고 하고 있다.

日本に来(き)て、周(まわ)りに韓国人(かんこくじん)がいなくて、韓国語(かんこくご)をどんどん話(はな)さなくなった。일본에 와서, 주변에 한국인이 없어서, 한국어를 점점 말하지 않게 되었다.

広島(ひろしま)に行(い)くなら、ぜひお好(この)み焼(や)きを食(た)べてみてください。히로시마에 간다면, 꼭 오코노미야키를 먹어 보세요.

チーム会議(かいぎ)は毎週(まいしゅう)の火曜日(かようび)にすることになっている。팀 회의는 매주 화요일에 하는 것으로 되어 있다.

すみませんが、写真(しゃしん)を撮(と)っていただけませんか。죄송합니다만, 사진을 찍어 주실 수 있을까요?

先日(せんじつ)、送(おく)ってくださった資料(しりょう)を拝見(はいけん)しました。요전 날, 보내주셨던 자료를 봤어요.

先生(せんせい)、明日(あした)、研究室(けんきゅうしつ)に伺(うかが)いたいんですが。선생님, 내일 연구실에 방문하고 싶은데요.

雨(あめ)の日(ひ)、傘(かさ)を持(も)っていない方(かた)に、お貸(か)ししております。비가 오는 날, 우산을 갖고 있지 않은 분에게 빌려드리고 있어요.

7. 요약

26일째 

* 특별경어 : 동사의 변형이 아닌 단어 자체가 바뀌는 경어

* ここ의 존경어 こちら, どこ의 존경어 どちら

* ~ということ : ~라고 하는 것

* 오다来る,가다行く,있다いる 존경어/정중형 : いらっしゃる,おいでになる/いらっしゃいます,おいでになります

* 하다する 존경어/정중형 :なさる/なさいます

* 말하다言う 존경어/정중형 : おっしゃる/おっしゃいます

* 먹다食べる/마시다飲む 존경어/정중형 : 召し上がる/召し上がります

* 보다見る,읽다読む 존경어/정중형 : ご覧になる/ご覧になります

* 알고 있다知っている 존경어/정중형 :ご存じだ/ご存じです

27일째

* 내가 이야기를 할 때 상대방을 높여주는 존경어

* 나의 행동을 낮춰서 상대방을 높여주는 겸양어

*する->お+ます형+する->お+ます형+いたす ~하다(->순으로 점점 겸손,정중)

* いたす : する의 겸양어

* 会いましょう -> お会いしましょう お -> お会いいたしましょう

* 借りてもいいですか -> お借りてもいいですか -> お借りいたしてもいいですか

* 返します-> お返しいたします -> お返いたします

* 預かります> お預かりします-> お預かりいたします

28일째

* 切符 : 승차권,티켓. 교통수단에만 사용.

* チケット : 영화,공연,놀이공원 티켓. 교통수단에도 사용 가능. 좀 더 넓은 범위

* お+ます형+しています お+ます형+しております : ~하고 있을 게요 

* 案内いたします : する의 겸양어 いたす를 사용하여 단순히 행동을 낮춰서 이야기 함

* 案内させていただきます : 사역동사 させる와 てもらう가 합쳐진 것. 상대방의 허악이 있다는 전제하에 내가 그 행동을 하겠다는 것

* 오다来る 가다行く 겸양어/정중형 参る/参ります

* 있다いる 겸양어/정중형 おる/おります

* 하다する 겸양어/정중형 いたす/いたします

* 말하다言う 겸양어/정중형 申す/申します

* 먹다 食べる 마시다飲む 겸양어/정중형 いただく/いただきます

   (もらう받다의 겸양어도 いただく)

* 보다見る 읽다読む 겸양어/정중형 拝見する,拝見いたす/拝見します,拝見いたします

* 알고 있다知っている 겸양어/정중형 ご存じている,ご存じておる/ご存じています,ご存じております

* 만나다会う 겸양어/정중형 お目にかかる/お目にかかります

* 듣다,묻다聞く 방문하다訪問する 겸양어/정중형 伺う/伺います

29일째

*ござる : 있다 (ある의 정중어)

  ~でござる : ~이다(~だ의 정중어)

* ここにあります -> こちらにございます 

* 4階です -> 4階でございます

 * 売り場 : 매장. 가게 안 물건을 파는 구역

     店 : 가게. 조금 더 형태를 갖춘 느낌

30일째

* なかなか + 부정문 : 좀처럼~않다

* ~ようにしている : ~하려고 하고 있다

* 동사의 가능형(부정) + くなった : (이전에는 할 수 있던 일을) 할 수 없게 되다

* ~なら : ~라면(권유,조언)

* ~ことになっている : ~하기로 되어 있다

* ~ていただけませんか = ~ていただけますか : ~해 주실 수 있을까요?

* 拝見する/拝見いたす : 見る보다/읽다読む의 겸양어

* 伺う/伺います : 訪問する방문하다의 겸양어

* ~ている~하고 있다의 겸양어 : ~ておる

8. 퀴즈렛 테스트 결과

12/12 20.5초 

9. 응용 문장

先生がおっしゃった本を拝見いたしました。

また、 お目にかかります。

忘れの物はこちらにございます。

10. ​느낀 점

이번 주도 경어에 대해서 주로 배웠다. 일본어의 경어에는 존경표현, 겸양표현, 그리고 です,ます보다 더를 정중한 표현인 정중어가 있다고 한다.

いたす는 する의 겸양어로 する->お+ます형+する->お+ます형+いたす 순으로 점점 겸손해진다고 한다.

또 ござる는 ある의 정중어고 ~でござる는 ~だ의 정중어였다. 

그런데 다른 것들도 어렵다, 어렵다했지만 이번 주가 역대급으로 어려웠던 게 예전에 배웠던 하다, 먹다, 보다 등의 단어가 아예 형태가 달라져버려서 새로운 단어를 외우는 격이었다. 단어 외우는 건 그렇다쳐도 문장에 사용하는게 너무 헷갈렸다…

다른 표현을 배울 때는 응용 문장을 만들 때 이렇게까지는 고민을 안 했는데 이 문장을 이렇게 존경어, 겸양어로 써도 되는 건가?하는 생각이 들어서 응용 문장을 만들기가 정말 어려웠다.

존경어는 상대방을 높여주고 겸양어는 나를 낮춰서 듣는 사람을 높이는 거니까 존경어의 단어는 남이 하는 행동을, 겸양어 단어는 내가 하는 행동에 써야하는데 그럼 선생님이 말씀하시다는 先生がおっしゃる, 내가 말씀드리다는 私が申します는 조금 이상하고 私が申し上げます인가 싶고… 언제 시간나면 정리해보고 선생님께 질문을 해봐야지싶다. 역대급으로 어려운 한 주였다.