스페인어 8단계 2주차

1. 작성자: podo

2. 공부한 날짜: 2023. 01. 02. ~ 2023. 01. 06.

3. 수강한 강의: 스페인어 Basic 8단계 6일차~10일차

4. 키워드: 다양한 관계사(quien, donde, cuando, cuyo/a/os/as)

5. 노트:

1) 관계대명사 quien: 선행사로 사람, 동물, 사물 등이 모두 올 수 있는 ‘que’와 달리 선행사가 사람일 때만 사용

예문: Los diseñadores a quienes quiere contratar la empresa son jóvenes. – 회사가 채용하고 싶어하는 디자이너들은 젊은이들이다.

→ 직접목적어가 사람(디자이너들)이므로 전치사 ‘a’ 사용 / 선행사가 복수이므로 수일치하여 ‘quienes’

‘que’와 달리 의미 상의 전치사를 동반할 때 정관사를 쓰지 않음!!!

★ 전치사 없이 사람 주어를 수식할 때에는 반드시 ‘,’를 사용! (설명적 용법 = 끊어서 부연적인 설명~)

예문: Mis estudiantes, quienes se presentan al DELE en mayo, lo aprobarán. – 내 학생들은, 5월에 델레 시험을 보는데, 합격할 것이다.

2) 관계부사 donde: 선행사 = 반드시 장소 / 의미 상 전치사가 필요하다면 donde 앞에 위치시켜야

예문: Hubo un incendio en el apartamento donde viví el año pasado. – 내가 작년에 살았던 아파트에 화재가 났다.

→ ‘donde’ 자체에 ‘어디, 어디에’라는 뜻이 있기 때문에 앞에 전치사 ‘en’을 붙이지 않은 것!

예문: Habrá mucho tráfico en el túnel por donde tenemos que pasar. – 우리가 지나쳐야 하는 터널에는 교통 체증이 심할 것이다.

3) 관계부사 cuando: ‘~할 때’ / 선행사가 있을 수도 없을 수도~

예문: Aquel día, cuando nevaba, tuve un accidente de tráfico. – 그 날에는, 눈이 왔었는데, 나는 교통 사고가 났다.

→ ‘este/ese/aquel…’ = 거리를 나타내는 표현(이, 그, 저)인데 공간 뿐만 아니라 시간에도 사용될 수 있다.

예문: ¿Fue ayer cuando me lo dijiste? – 네가 나에게 그걸 말해준 게 어제였나?

→ 선행사 X(관계부사니까~) / 단순과거 사용

예문: Era marzo cuando empezamos este proyecto. – 우리가 이 프로젝트를 시작했을 때는 3월이었다.

→ 선행사 X / 불완료과거 사용 / 문맥으로 시제 유추

4) 관계형용사 cuyo/a/os/as: 구어체에서는 드문 사용 / 소유 관계를 나타냄 / 소유자가 아닌 ‘소유물’에 성·수일치!!!

예문: Amelia, cuyo padre es mi amigo, es una niña linda. – 아멜리아는, 그의 아버지는 내 친구인데, 귀여운 여자아이다.

예문: Estos relojes, cuyas manecillas no se mueve, no sirven para nada. – 이 시계들은, 그 시곗바늘들이 움직이지 않아서, 아무 짝에도 소용이 없다.

5) 이번 주차에 배운 단어 및 표현

el/la cantante(가수) / llamarse(이름이 ~이다) / presentarse a ~(시험을 치르다) / aprobar(합격하다)

contratar(계약하다, 채용하다) / el/la diseñador/a(디자이너) / dormir boca arriba(똑바로 누워서 자다)

dormir boca abajo(엎드려 자다) / dormir de lado(한 쪽으로 자다) / el/la recién graduado/a(막 졸업한 사람)

el lugar(곳, 장소) / haber(있다, 존재하다) / el incendio(화재) / el año pasado(작년) / el apartamento(아파트)

turístico/a(관광의) / los turistas(관광객들) / ser limitado/a(제한적, 한정적이다) / pasar por(~를 통과하다)

hay mucho tráfico(교통 체증이 매우 심하다) / el túnel(터널) / la hamburguesería(햄버거 가게) 

el/la farmacéutico/a(약사) / el/la periodista(기자) / el/la enfermero/a(간호사) / el/la oficinista(사무 직원)

el/la agente de viajes(여행사 직원) / el/la funcionario/a(공무원) / infinito/a(무한한) / bloquearse(봉쇄되다)

trasladarse a ~(~로 이주하다) / separarse de ~(~와 헤어지다) / conectarse a ~(~에 연결하다) / el reloj(시계)

el accidente de tráfico(교통 사고) / lindo/a(귀여운) / el estudio(연구) / el objetivo(목표, 목적)

la manecilla(시곗바늘) / servir para ~(~에 소용이 있다) / la beca(장학금) / el/la becario/a(장학생, 인턴)

suspender(떨어지다) / la asignatura(과목, 교과) / el/la hijo(아들, 딸) / el/la primo(사촌) / el bollo(식빵)

naturales(자연의, 자연적인) / el ingrediente(원료, 재료) / parecer(~처럼 보이다) / caerse(넘어지다)

hacer una revisión médica(건강 검진을 하다) / hacer un régimen(식단 조절을 하다)

tener alergia a ~(~에 알레르기가 있다) / tocarle la lotería(복권에 당첨되다)

6. 요약:

– 관계대명사 quien: 선행사로 사람, 동물, 사물 등이 모두 올 수 있는 ‘que’와 달리 선행사가 사람일 때만 사용

선행사가 단수 = quien / 복수 = quienes / ‘que’와 달리 의미 상의 전치사를 동반할 때 정관사를 쓰지 않음!!!

★ 전치사 없이 사람 주어를 수식할 때에는 반드시 ‘,’를 사용! (설명적 용법 = 끊어서 부연적인 설명~)

– 관계부사 donde: 선행사 = 반드시 장소 / 의미 상 전치사가 필요하다면 donde 앞에 위치시켜야

‘donde’ 자체에 ‘어디, 어디에’라는 뜻이 있기 때문에 앞에 전치사를 붙이지 않아도 됨

– 관계부사 cuando: ‘~할 때’ / 선행사가 있을 수도 없을 수도~

– 관계형용사 cuyo/a/os/as: 구어체에서는 드문 사용 / 소유 관계를 나타냄 / 소유자가 아닌 ‘소유물’에 성·수일치!!!

7. 응용 문장:

1) Amelia, cuyo pantalon es azul, es mi estudiante. – 아멜리아는, 파란 색 바지를 입었는데, 그녀는 내 학생이다.

2) Ya había llegado a la escuela cuando me di cuenta de que me había dejado el libro. – 책을 두고온 걸 알아차렸을 때 나는 이미 학교에 도착했었다.

3) La escuela a donde asistí está cerrada ahora. – 내가 다녔던 학교는 지금 폐교되었다.

4) Amelia, quien le gusta a mi hermano, es muy linda. – 아멜리아는, 내 동생이 좋아하는데, 매우 귀엽다.

8. 퀴즈렛 테스트 결과: 18/19

9. 느낀 점: 새해 첫 후기~ 8단계 2주차에는 que를 제외한 다양한 관계사에 대해 공부했다. 앞에서 공부했던 의문사와 형태도 내용도 비슷한데 띨데만 없는 느낌?이라고 생각하니 훨씬 쉽게 느껴진다! 관계형용사 cuyo를 배울 때, 처음엔 소유물과 소유자를 구분하는 게 조금 헷갈렸지만, 문장 몇 개를 읽고 분석하다보니 오히려 그 부분이 제일 쉽더라ㅎㅎ 그 외의 다른 건 어렵지 않았는데, 문장 중간에 콤마가 들어간 설명적 용법 문장을 해석할 때 조금 매끄럽지 못한 것 같아서 그 부분을 보완해야 할 것 같다. 이번 주에는 어렵지 않은 내용을 공부했기에 가볍게 복습만 하고 유용한 표현 위주로 추가 공부를 했다. 이건 다 외워야 하는 거라… 그냥 문장 전체를 보고 감으로 뜻을 때려 맞추거나 다 외워버리는 방법 밖에는 없을 듯 하다. 이번 주에는 다양한 관계사를 활용한 문장과 대화를 많이 만들어봐야겠다. 다음주도 화이팅~