영어 환급원정대 미션1단계 _ 3주차

1. 작성자 : 발랄한뽀언니

2. 날짜 : 23.01.30 ~ 23.02.03

3. 수강한 강의 : [ 미션 1 ] 11일차 ~ 15일차

4. 키워드 : 무엇인지 묻고 답하기(단수/복수)/ 물건의 명칭/ 누구의 것(물건)인지 말하기

5. 노트 :

Day 11. 무엇인지 묻고 답하기(단수)

– 지시대명사 : 사람, 사물의 이름 대신 이것/ 저것 등으로 간단히 가리키는 말

   This/ That + is + 소유격 인칭대명사 + 명사

   ex) What is this? / This is my cat.

– [b]와[v] 비슷한 발음 구분하기

   [b]는 아랫입술을 붙혔다가 떼면서 우리말의 [ㅂ]과 비슷한 소리

   ex) vest(최고),berry(열매),boys(소년들)

   [v]는 윗니를 아랫입술에 살짝 올렸다 떼면서 바람이 새어나갈 때 나는 소리

   우리말에 없는 발음으로 입모양은 [f]와 비슷.

   ex) vest(조끼), very(매우), voice(목소리)

Day 12. 무엇인지 묻고 답하기(복수)

– 명사의 복수형만들기

   [규칙 복수형]

   s추가 : 대부분의 명사뒤에 ex)book-books

   es추가 : ch/ sh/ x 로 끝나는 명사 뒤에 ex) watch-watches, box-boxes

   ies로 변경 : 자음+y로 끝나는 명사는 끝의 y를 지우고 +ies

                     ex) dictionary – dictionaries

   s추가 : 모음+u로 끝나는 명사는 마지막에 s만 붙힘 ex) key-keys

  [불규칙 복수형] : 뒤에오는 be동사로 단수/복수 구분

  woman(여자) – women

  man(남자) – men / 발음 길이차이 있음

  child(아이) – children / 자녀의 개념이 강함 , kids가 아이의 개념

– 지시대명사의 복수형

   These(이것들)/ Those(저것들) + are + 소유격인칭대명사 + 명사

   ex) What are these? / These are my books.

Day 13. 물건의 명칭배우기

– 일상생활에 자주사용하는 물건들

  단수/  복수

-[th] 발음

  [s]발음과 비슷하지만 앞니로 혀끝을 살짝 물었다 빼면서 [쓰]하듯 짧게

   바람이 새는 듯한 느낌으로 발음

   ex) three, thirty, thank, thing

-[d]발음과 비슷하지만 혀가 아래 위 앞니 사이에 살짝 들어갔다가

   빠져나가면서 나는 소리로 [드]처럼 서으ㅐ가 울리는 느낌

   ex) this, that, these, those

Day 14. 누구 것인지 말하기

– 단수형 명사 뒤에 ‘s를 붙여 누구의 소유/물건 인지를 나타낼 수 있음.

– be동사 + (소유격 인칭대명사 +)명사 + ‘s + 명사 : ~은/는 ~의 ~이다.

   ex) This is Peter’s cat 이것은 피터의 고양이야.

– s로 끝나는 복수형 명사의 경우 뒤에 추가로 s를 쓰지 않고 [‘]만 붙힘

  ex) David is his parents’ friend. 데이빗은 그의 부모님의 친구야

– 명사의 마지막 글자가 s로 끝나는 경우 ‘s’를 붙히거나 안붙히거나 모두 허용

  ex) That is Thomas’s/ Thomas’s dog.

– 한사람 이상의 소유임을 나타낼 경우는 마지막 명사에만 ‘s 붙힘.

 ex) I am Steve and Susan’s brother.

Day 15. 누구의 물건이라고 말하기

– 소유대명사 : 소유격 + 명사 를 줄여서 소유대명사로 쓸 수 있음. 누구의 것

  ex) her computer(그녀의 컴퓨터) = hers(그녀의 것)

– 인칭별 소유대명사

  나의 my / mine 내것 , 너의 your / yours 너의 것

  그의 his / his 그의 것, 그녀의 her / hers 그녀의 것

  그것의 its / its 그것의 것, 우리의 our / ours 우리의 것

  그들의 their / theirs 그들의 것

6. 요약 :

 Day 11. 무엇인지 묻고 답하기(단수)

  1. Who is this?

  2. This is my mother.

  3. What is that?

  4. That is your cat.

Day 12. 무엇인지 묻고 답하기(복수)

 1. What are these?

 2. These are my books.

 3. What are those?

 4. Those are my pens.

 Day 13. 물건의 명칭 배우기

 1. What are these?

 2. These are my keys.

 3. What are those?

 4. Those are my warphones.

 Day 14. 누구의 것인지 말하기

 1. This is Peter’s cat. His cat’s name is Fluffy.

 2. My aunt’s son’s names are Tom and Paul. Their names are Tom and Paul.

 Day 15. 누구의 물건이라고 말하기

 1. This is Tara’s computer. – This is her computer. – This is her.

 2. That is Jack’s pen. – That is his pen. – That is his.

 7. 응용문장

 This is My sister. Her names Young.

 That is Young’s cell phone.

 That is her.

 8. 퀴즈렛 테스트 : 15강 7.9 /6.7

 9. 느낀점

 기초라고 생각했는데 점점 문법이 추가되면서 순간 당황해버렸다.

 외워야 할 문법, 단어들이 갑자기 늘어나서 매일 30분씩하던 영어공부였는데

 나도 모르는 사이에 자꾸만 교재를 한번더 들춰보고 있는 기분이 들었다.

 3주차 정도 되어가니 어느정도 습관도 잡혀서 공부하는게 어렵지는 않는데

 육아를 병행하면서 굳어버린 내 머리가 제대로 못따라가는 느낌이라 이건

 반복학습 뿐이라는 생각이 들어서 좀 더 나 자신을 다잡은 한주가 되었던 것 같다.

 쉽지만, 학생때 다 배운것들이지만 정말로 새로운 느낌이라 조금 당황하긴 했지만

 자스민쌤과 택이학생의 회화강의를 보면서 나도 활용을 잘 하고 싶다는 생각을 많이했다.

 이번주에 배운 내용들을 혼자서 문장을 어설프게 만들어 보기도 하면서 조금씩 알아가는 중이다.

 또다시 시작된 한주에 새로운 것들을 배우겠지만 지난 것들을 잊지말고 반복학습하는 거 놓치지 말자

10. 단계완료 후기링크(단계완료했을 때만) :

https://m.blog.naver.com/ddimful5726/223005375880