영어 환급원정대 mission9 ~ mission10 18주차

(mission9)
Day 86. 취향에 대해 말하기(My favorite music is classical music.)
Day 87. 음악/악기에 대해 배우기(Peter’s favorite musical instrument is the violin.)
Day 88. 실전 연습하기–여가 활동에 대해 말하기(Talk about you free time)

(mission9)

Day 86. 취향에 대해 말하기(My favorite music is classical music.)

Ⓐ What is your favorite music? 네가 선호하는 음악은 뭐야?

Ⓑ My favorite music is classical music.What kind of music do you like? 난 클래식 음악을 선호해. 넌 어떤 음악을 좋아해?

Ⓐ I like jazz. My favorite jazz musician is Louis Armstrong. 난 재즈가 좋아. 내가 좋아하는 재즈 음악가는 루이 암스트롱이야.

Ⓑ I love his music. 나도 그 사람 음악 엄청 좋아해.

– What kind of : 어떤 종류의

> ‘like’와 ‘favorite’

*’favorite’의 영국식 철자는 ‘u’를 첨가하여 ‘favourite’이 됩니다. 마찬가지로 ‘color'(색깔)도 영국식 철자로는 ‘colour’입니다.

*’kind/type’은 종류를 물어볼 때 둘 다 사용할 수 있으나, 예외적으로 의미가 미묘하게 차이가 나는 경우가 있습니다.

*좋아하는 대상이 사람일 때는 ‘Who’로 물어봅니다. 예) Who is your favorite teacher?

 favorite 뒤에는 명사, like 사용하지 않음(What is your favorite ~? 내가 제일 좋아하는 걸 물어보기 때문에 like라는 동사가 빠짐)

 like를 쓸 때 What kind of를 사용하면 취향 파악 가능

 kind of 뒤 가산 명사는 복수, 불가산 명사는 단수

Day 87. 음악/악기에 대해 배우기(Peter’s favorite musical instrument is the violin.)

– Wendy’s favorite pastime is playing the piano. 웬디가 좋아하는 여가 활동은 피아노 치는 거야.  

– Peter’s favorite musical instrument is the violin. 피터가 좋아하는 악기는 바이올린이야.

– We love listening to music. 우리는 음악 듣는 걸 좋아해.

– We love going to concerts. 우리는 콘서트 가는 걸 좋아해

> 스포츠와 악기의 차이

– 악기와 스포츠에서 ‘play’를 쓰는 경우, 악기앞에는 ‘the’를 사용하고 스포츠 앞에는 ‘the’를 사용하지 않습니다.

> 음악/악기 관련 단어

Day 88. 실전 연습하기–여가 활동에 대해 말하기(Talk about you free time)

Skill 29 스포츠에 대해 말하기  

Day 79 go+동명사로 내가 하는 운동 말하기  

Day 80 go/play/do로 내가 하는 운동 묻고 답하기

Skill 30 취미에 대해 말하기

Day 81 빈도 표현하기  

Day 82 취미에 대해 묻고 답하기

Day 83 취미생활 빈도 묻고 답하기

Skill 31 좋아하는 것에 대해 말하기

Day 84 좋아하는 것, 싫어하는 것 말하기  

Day 85 이유 설명하기

Skill 32 음악에 대해 말하기  

Day 86 취향에 대해 말하기  

Day 87 음악/악기에 대해 배우기

Checklist

ㅁ 스포츠에 대해 말하기

ㅁ 취미에 대해 말하기

ㅁ 좋아하는 것에 대해 말하기

ㅁ 음악에 대해 말하기

– Do you like going to concerts? 너는 콘서트 가는 거 좋아해?

– I love it because it’s so fun. 재미있어서 난 좋아해.

fun/funny 차이점

fun 재미있는 : 상황히 자신에게 즐거움을 줄 때 사용

funny 웃긴 : 상황이나 사람이 자신을 웃게 만들 때 사용

– I always go to concerts on weekends. 나는 주말마다 항상 콘서트에 가.

– I always go to work on weekdays. 나는 평일에는 항상 일하러 가.

weekdays 평일(월~금) -> from Monday of Friday 월요일부터 공휴일까지

– Do you like going to festivals? 페스티벌 가는거 좋아해?

– No, I don’t like because it’s so loud. 아니, 너무 시끄러워서 안 좋아해.

– I always go to festivals in the summer. 나는 여름에 항상 페스티벌에 가.

– I always go sking in the winter. 나는 겨울에 항상 스키 타러 가.

(mission10)

Day 89. 내가 할 수 있는 일에 대해 말하기(I can play the piano, but I cannot play the drums.)

– I can play the saxophone, but I can’t play the flute. 나는 색소폰은 연주할 수 있지만 플룻은 못해. (가능,불가능을 표현)(악기 앞에 the)

– I can play the piano, but I cannot play the drums. 나는 피아노는 치지만 드럼은 못 쳐. (cannot->can’t를 축약하지 않고 사용)

> [조동사 ‘can’] ~할 수 있다, ~할 줄 안다 (능력의 유무)

*조동사는 동사를 도와주는 역할을 합니다.

*조동사는 주어에 따라 ‘~s’를 추가 하거나 다른 형태로 변형되거나 하지 않습니다.

– 긍정 I can

– 부정 I can’t (회화할 때)

      I cannot (공식적인)

+ 질문 : Can she drive a car? 그녀는 운전할 줄 알아?

+ 대답 : 긍정-Yes, she can.

         부정-No, she can’t

– I can speake English. 나는 영어를 할 줄 알아.

– I can’t play the piano. 피아노 칠 줄 몰라.

– He can speak English, but he can’t play the piano. 그는 영어를 할 줄 알지만 피아노는 못 쳐.

– My brother rides the bicycle to work because he can’t drive. 내 동생은 운전을 못해서 자전거를 타고 출근해. (이유를 설명할 때도 사용)

Day 90. 어떤 일을 할 수 있는지 묻고 답하기(Can you climb a tree?)

Ⓐ Can you climb a tree? 너 나무에 올라갈 수 있어? (그것을 할 능력이 되는지 물어보는 것)

Ⓑ No, I can’t. It’s not easy for me. 아니, 못해. 나한테는 쉽지 않아.

Ⓐ Can you see without your glasses? 안경 없이도 볼 수 있어?

Ⓑ Of course I can! 당연히 볼 수 있지!

> 동사(능력)

– fly 날다

 I can’t fly. 난 날 수 없어.

 I can fly to New York this Saturday. 이번주 토요일 뉴욕에 갈 수 있어. -> I can fly 비행기를  타고 간다고 이해하기

– ride 타다

 ride a bicycle 자전거를 타다

 ride a bus 버스를 타다

 ride a train 기차를 타다

 ride a horse 말을 타다

 ride a roller coaster 롤러코스터를 타다 : I can ride a roller coaster. 나는 롤러코스터를 탈 줄 알아. / She can’t ride a roller coaster. 그녀는 롤러코스터를 못 타.

– whisper 속삭이다

 I can whisper to my friend. 내 친구에게 속삭일 수 있어.

– spell 철자를 말하다,쓰다

 Can you spell your name? 네 이름 철자를 얘기해줄 수 있어?

– count 수를 세다,계산하다

 I can count to one-hundred. 나는 백까지 셀 수 있어.

 Can you count those books? 이 책들 좀 셀 수 있어?

– carry 휴대하다,가지고 다니다

 They carry their books. 그들은 그들의 책을 들고다녀.

 Can you carry those boxes? 그 박스들 좀 들고 와줄 수 있어?

– see 보다 : 의지와 상관없이 시야에 들어오는 거

– watch 보다 : 자신의 의지로 뭔가를 볼 때

– hear 들리다 : 의지와 상관없이 들리는 것

– listen 듣다 : 자신의 의지로 뭔가를 들을 때

– speak 말하다 : 누군가에게 일방적으로 얘기할 때

– talk 서로 이야기하다 : 상대와 대화를 나눌 때

> ‘can’ / ‘can’t’

> ‘like’와 ‘favorite

: ‘favorite’은 여러 가지 중에 ‘특히 선호하는’이란 뜻의 형용사

: ‘like’는 단순히 ‘~을 좋아한다‘란 뜻의 동사이므로 선호하는 한 가지를 물어볼 때는 ‘kind of'(~종류의)이란 표현을 사용함. 이때 ‘of’ 다음에 오는 가산명사는 복수가 됨

– 악기와 스포츠에서 ‘play’를 쓰는 경우, 악기앞에는 ‘the’를 사용하고 스포츠 앞에는 ‘the’를 사용하지 않습니다.

> [조동사 ‘can’] ~할 수 있다, ~할 줄 안다 (능력의 유무)

: 긍정문 [주어+can+동사원형] 조동사는 주어와 동사 사이에 위치하고, 조동사 뒤에는 항상 동사 원형이 옵니다

: 부정문 [주어+cannot+동사원형] can의 부정형은 cannot입니다. ‘cannot’은 한 단어로 붙여서 씁니다.

: 의문문 [Can+주어+동사원형] 조동사가 주어 앞으로 오면 의문문이 됩니다.

: 대답 [Yes/No+주어+can/can’t] 대답은 Yes/No로 하면 됩니다.

(*조동사는 동사를 도와주는 역할을 합니다.)

(*조동사는 주어에 따라 ‘~s’를 추가 하거나 다른 형태로 변형되거나 하지 않습니다.)

> Can you + 동사 ~~ : 그것을 할 능력이 되는지 물어보는 것

– I can’t ski, but I can snowboard. 나는 스키는 못타지만 스노우보드는 탈 수 있어.

Ⓐ What is your favorite sport? 너는 어떤 스포츠를 좋아해?

Ⓑ I like basketball and I love baseball, but my favorite is jiu-jitsu. 농구도 좋아하고, 야구는 정말 좋아. 하지만 제일 좋아하는 건 주짓수야.

이번주에는 취향에 대해 말하기, 음악과 악기, 내가 할 수 있는 일에 대해 말하기, 어떤 일을 할 수 있는지 묻고 답하기에 대해 배웠다. 저번주에는 취미에 대해 묻고 답하는 걸 배웠다면 이번에는 취향에 대해 말하는 것에 대해 배웠다. 말하기 연습을 위해 가족들과 함께 어떤 장르의 음악을 좋아하는지, 어떤 장르의 영화를 좋아하는지 등등 묻고 답하면서 연습했다. 저번에는 스포츠에 관련된 걸 많이 배웠던 것 같은데 이번주에는 음악과 악기에 대한 단어를 배웠다. 이미 많이 알고 있는 단어들이 많았지만 다시 한 번 짚고 넘어갈 수 있어서 좋았다. 내가 할 수 있는 일에 대해 말하고, 어떤 일을 할 수 있는지 묻고 답하는 것도 배웠는데 ‘I can’t ski, but I can snowboard.’처럼 내가 할 수 있는 것과 없는 것에 대해서 영어로 말하는 연습도 하고, 능력에 대한 동사를 배운 걸 활용해서 친구들에게 어떤 걸 할 능력이 되는지, 할 줄 아는지 영어로 묻고 답하면서 연습했다. 이렇게 주변 사람들과 영어로 묻고 답하는 걸 연습하니까 훨씬 공부가 더 잘되는 것 같다. 이번주에 헷갈렸던 건 악기는 앞에 the가 붙는다 정도?? 쉬운 내용인데 말하기 연습을 하다 보면 악기 앞에 the를 빼먹고 말할 때가 간혹 있다. 안헷갈리게 더 열심히 연습해야겠다.