프랑스어 환급원정대 2단계 4주차



– `제목` : 프랑스어 환급원정대 2단계 4주차

– `작성자` : 대화명(bieup21)

– `날짜` : 23.03.06~23.03.10

– `수강한 강의` : 2단계 16일차 ~ 20일차

– `키워드` → 지난 일주일간 학습한 강의 내용 키워드, 주제 정리

1) -cer로 끝나는 동사는 nous 동사 변화에서 발음상의 이유로 -cons이 아닌 -çons이라고 쓴다.

2) -ger로 끝나는 동사는 nous 동사 변화에서 발음상의 이유로 -gons이 아닌 -geons이라고 쓴다.

3) Qu’est-ce que 주어+동사 ? = 주어 + 동사 + quoi ? : 주어가 무엇을 동사하나요?

4) -e자음er로 끝나는 동사 중 첫 번째 유형은 nous와 vous를 제외한 동사 변화에서 발음상의 이유로 자음 전에 e가 è로 바뀐다.

5) -e자음er로 끝나는 동사 중 두 번째 유형은 nous와 vous를 제외한 동사 변화에서 발음상의 이유로 자음 전에 똑같은 자음을 한 번 더 쓴다.

– `노트` → 지난 일주일간 배운 내용 문장이나 단어 등 배운 내용을 예문과 함께 정리

1) commencer (-cer로 끝나는 동사는 nous 동사 변화에서 발음상의 이유로 -cons이 아닌 -çons이라고 쓴다.)

commencer : 시작하다

– Je commence

– Tu commences

– Il / Elle / On commence

– Nous commençons

– Vous commencez

– Ils / Elles commencent

c + a,o,u[k]

c + e,i,y [s]

ç + a,o,u [s]

quand 언제

cours (남) 수업

cuisine (여) 요리, 부엌

travail (남) 일

maintenant 지금

demain 내일

예문 : Nous commençons le travail maintenant.

2) manger (-ger로 끝나는 동사는 nous 동사 변화에서 발음상의 이유로 -gons이 아닌 -geons이라고 쓴다.)

manger : 먹다

– Je mange

– Tu manges

– Il / Elle / On mange

– Nous mangeons

– Vous mangez

– Ils / Elles mangent

g+ a,o,u[g]

g + e,i,y [ʒ]

ge + a,o,u [ʒ]

* 부분관사 : 셀 수 없는 명사(물, 우유, 소금)와 추상명사(용기, 행복) 앞에 쓴다. ‘약간의’라는 의미가 있으며 복수형 des는 셀 수 없는 집합 명사(감자튀김, 파스타) 앞에 쓴다.

– 남성 단수 du(de l’)

– 여성 단수 de la(de l’)

– 복수 des

예문 : Il mange de la viande avec des légumes.

3) Qu’est-ce que 주어 + 동사 ?

A : Qu’est-ce que 주어 + 동사 ? (=주어 + 동사 + quoi ?): 주어가 무엇을 동사하나요?

B : 주어 + 동사 + 목적어

* Qu’est-ce que ~ ? : 무엇을 ~ ?

* Est-ce que ~ ? : 단순 질문. 의미 X

confiture (여) 잼

mode (여) 패션

histoire (여) 역사, 이야기

tarte (여) 타르트

agenda (남) 다이어리

carte bancaire (여) 은행 카드

예문

A : Qu’est-ce que tu manges ? = Tu manges quoi ?

B : Je mange du pain avec de la confiture.

4) acheter, lever

acheter : 사다, 구매하다

– Je achète

– Tu achètes

– Il / Elle / On achète

– Nous achetons

– Vous achetez

– Ils / Elles achètent

lever : 올리다, 들다

– Je lève

– Tu lèves

– Il / Elle / On lève

– Nous levons

– Vous levez

– Ils / Elles lèvent

A : Qui 동사 (3인칭 단수형) ~ ? 누가 목적어를 동사합니까?

B : C’est 단수 명사 / Ce sont 복수 명사

예문

A : Qui achète des vêtements ?

B : C’est Anne.

5) appeler, rappeler

appeler : 부르다, 연락하다

– J’ appelle

– Tu appelles

– Il / Elle / On appelle

– Nous appelons

– Vous appelez

– Ils / Elles appellent

rappeler : 다시 부르다, 다시 연락하다 * r-/re- : ‘다시’ 라는 뜻

– Je rappelle

– Tu rappelles

– Il / Elle / On rappelle

– Nous rappelons

– Vous rappelez

– Ils / Elles rappellent

A : 주어 + 동사 + qui ? : 주어가 누구를 동사하나요?

B : 주어 + 동사 + 사람(목적어).

예문

A : Tu appelles qui ?

B : J’appelle la police.

– `요약` → 배운 내용을 간단하게 요약

1) commencer

– Nous commençons

2) manger

– Nous mangeons

– 부분관사 : 남성 단수 du(de l’) , 여성 단수 de la(de l’) , 복수 des

3) Qu’est-ce que 주어 + 동사 ? = 주어 + 동사 + quoi ?

Qu’est-ce que tu manges ? = Tu manges quoi ?

4) acheter, lever

– Je achète / lève

– Tu achètes / lèves

– Il / Elle / On achète / lève

– Ils / Elles achètent / lèvent

5) appeler, rappeler

appeler : 부르다, 연락하다

– J’ appelle/rappelle

– Tu appelles/rappelles

– Il / Elle / On appelle/ rappelle

– Ils / Elles appellent/ rappellent

– `응용 문장` : 배운 내용을 활용하여 2문장 이상 만들어 보기

1) (긍) Je commence la cuisine. // (부) Je ne commence pas la cuisine.

2) Est-ce que vous mangez du fromage ? -> Non, nous ne mangeons pas de fromage. * 직접목적어에서 긍정문 관사(부분관사) => 부정문 관사는 부정의 de로 바뀐다.

3) Qu’est-ce qu’il aime ? = Il aime quoi ?

– `퀴즈렛 테스트 결과` : 9.8

– `느낀점` → 한 주간 공부한 내용을 되돌아보고 점검 `❗공백 포함 300자 이상` (느낀점은 반드시 300자 이상 작성해야 합니다 [**↗️네이버 글자수 세기 검색)

이번주에는 동사의 변화(-cer, -ger, -e자음er로 끝나는 동사의 유형 두 가지)와 문장 만들기(Qu’est-ce que 주어+동사 ? = 주어 + 동사 + quoi ?)를 배웠다. 챕터별로 한 두가지 단어를 배우는데, nous만 바뀌는 것이 있고 nous, vous를 빼고 바뀌는 것이 있어서 분류하기는 쉬운 편. 그렇다고 암기가 다 된 것은 아니다. 매주 학습일지를 쓰면서 다음주에는 복습할 것이라고 다짐하지만 매번 미루는 것이 현실. 학습퀴즈 풀다가 단어에서 막히면 정답지를 참고해서 쓰기도 한다. 아무튼 프랑스어는 복잡하기도 하지만 이런 문법 규칙을 배우다보면 생각보다 쉬운 점도 있다. 한국어 문법 공부한 적이 있는데 한국어가 워낙 배우기 어려워서 그런 것 같기도 하다.

– `단계완료후기 링크` : 해당없음