독일어 환급원정대 7단계 5주차

가. 제목: 독일어 환급원정대 7단계 5주차

나. 작성자: 총총

다. 날짜: 2023. 3. 13. ~3. 19.

라. 수강한 강의: 7단계 21~25일차

마. 키워드: 관계대명사

바. 노트

1. 관계대명사 1격 (1)

  -Das ist der Film, der jetzt im Kino läuft. 이게 현재 상영되고 있는 그 영화야.

  -Ich esse einen Apfel, der reif ist. 나는 잘 익은 사과를 먹어.

  -Der Mann, der dort Fußball spielt, ist sehr brühmt. 저기서 축구하는 남자는 아주 유명해. 

  -Der Schüler, der intelligent ist, ist zufrieden mit seiner guten Note. 그 똑똑한 학생은 좋은 성적에 만족하고 있어. 

2. 관계대명사 1격 (2)

  -Ich kaufe eine Tasche, die teuer ist. 나는 비싼 가방을 사. 

  -Kennst du die Frau, die uns gerade zuwinkt? 지금 우리에게 손 흔드는 여자 아니?

   (Kennst du die Frau? + Sie winkt uns gerade zu. )

  -Die Lehrerin, die uns unterrichtet, kommt aus Deutschland. 우리를 가르치는 선생님은 독일에서 오셨어. 

3. 관계대명사 1격 (3)

  -Ich habe ein Handy, das wasserdicht ist. 나는 방수되는 폰이 있어. 

  -Wir wohnen in einem großen Haus, das am See liegt. 우리는 호수에 있는 큰 집에 살아. 

  -Salat ist ein Gericht, das gesund ist. 샐러드는 건강한 음식이야. 

4.  관계대명사 4격(1)

  -Er gibt seiner Freundin einen Brief, den er geschrieben hat.  그는 그가 쓴 편지를 여자 친구에게 준다. 

  -Wie findest du den Film, den wir gestern gesehen haben? 어제 우리가 봤던 영화 어떻게 생각해?

  -Der Laptop, den ich gekauft habe, ist teuer. 내가 산 노트북은 비싸. 

5.  관계대명사 4격(2)

  -Die Aufgabe, die wir bis morgen machen müssen, ist nicht einfach. 

   우리가 내일까지 해야 하는 숙제는 쉽지 않다. 

  -Das Buch, das ein Bestseller ist, ist überall ausverkauft. 베스트셀러인 그 책은 전부 매진되었다. 

  -Sind das die Schuhe, die du neu gekauft hast? 이게 네가 새로 산 신발이니? 

   (neu kaufen 새로 사다)

6. 어휘

  -der Apfel, die Äpfel 사과

  Äpfel sind nicht nur lecker, sondern auch gesund. 사과는 맛있을 뿐만 아니라 건강하기도 하다. 

  (nicht nur A, sonder auch B: A일 뿐만 아니라 B이기도 하다.)

  -der Mann, die Männer 남자, 남편

  Mein Mann verdient viel Geld. 내 남편은 돈을 많이 번다. 

  -man 사람들은

  In Deutschland sollte man seinen Geburtstag nicht vorfeiern. 독일에서는 자신의 생일을 미리 축하하면 안 된다.

  -die Frua, die Fruaen 여자/ 아내

  Das ist meine Frau. 여긴 제 아내예요. 

  -die Lehrerin, die Lehrerinnen (여) 선생님

  Unsere Lehrerin ist sehr unfreundlich. 우리의 선생님은 매우 불친절하다. 

  -der Lehrer, -(남)선생님

  Der Lehrer ist im Unterricht eingeschlafen. 그 선생님은 수업 도중 잠이 들었다. 

  -das Harr, die Haare 머리카락

  Ich lasse mir meine Haare färben. 머리를 염색하러 가. 

  -das Haus, die Häsuer 집

  Mein Haus muss renoviert werden. 내 집은 수리되어야 해.

  -das Wort, die Wörter, die worte 단어/말

  Ich verstehe kein Wort. 무슨 말인지 하나도 모르겠어. 

  -die Flasch, die Flaschen 병

  Sie trinkt jeden Tag eine Flasche Wein. 그녀는 매일 와인 한 병을 마신다.

  -die Sonne 해, 태양

  Die Erde dreht sich um die Sonne. 지구는 태양 주위를 돈다. (drehen 돌리다)

  -singen 노래를 부르다

  Hör bitte auf zu singen! 노래 부르는 거 그만해! (aufhören 중단하다)

  -danach 그 다음에

  Danach können wir essen gehen. 그러고나서 밥 먹으러 가면 되겠다. 

  (여기서 können은 할 수 있다의 느낌은 아니고 ~~하면 되겠다~~ 이런 느낌. 숙제 빨리 하고나서 밥 먹으러 가면 되겠다~~)

  -oder 또는, 혹은

  Du bist 21 (Jahre alt), oder? 너 21살이지?

  -die Oma, die Omas 할머니

  Meine Oma geht gerne tanzen. 내 할머니 춤추러 가는 걸 좋아하신다. 

사. 요약

​☘️관계대명사 1격

: 관계문은 부문장. 동사를 마지막에 놓는다!

☘️​관계대명사 4격

☘️관계대명사: 명사 바로 뒤에 붙음 

  예외) 관계문 뒤에 동사만 남아있는 상황이면 관계문을 동사 뒤로 배치. 

  -Ich habe ein Handy gekauft, das teuer ist. (0)

  -Ich habe ein Handy, das teuer ist, gekauft. (X) 잘 안씀. 

☘️ 주문장(주된 내용)과 관계절(주문장을 수식, 추가 설명)을 구분할 것.

아. 퀴즈렛 테스트: 18/20

자. 응용문장 

  -Das ist das Auto, das wir gestern gesehen haben. 

  -Ich finde, den Film, den ich vorgestern gesehen habe, ist langweilig. 

  -Suppe ist ein Gericht, das lecker ist. 

  -Kennen Sie die Lehrerin, die uns gerade zuwinkt?

  -Die Lehrerin, die ist sehr freundlich, kommt aus Deutschland. 

​차. 느낀점

이번 주에는 관계대명사에 대해 배웠다. 다 배우고 돌아보니 영어에서의 관계대명사와 크게 다를 바가 없다. 관계절이 부문장이라 동사가 맨 뒤로 간다는 것 빼고 골자는 비슷하다. 뒤에 반복되는 명사를 관계대명사로 바꿔주는 형태. 관계대명사를 공부할 때는 우선 주문장과 관계절을 나누는 연습을 했다. 그러고나서 관계절을 부문장이 아닌 주문장으로 우선 바꿔보았다. 그렇게 되면 관계대명사를 넣음으로써 생략되었던 명사가 확인되어 관계대명사가 들어간 문장을 좀더 쉽게 이해할 수 있었다. 천천히 생각해보면 어려울 것도 없고 오히려 재밌기도 했는데 말로 하려면 정말 머리가 복잡해질 듯했다. 그래도 이렇게 하면 형용사 어미변화는 오히려? 안쓸 수가 있어서 ㅋㅋ 말할 때 또 하나의 꿀팁이 될 수도 있을 것 같다. 이번주도 잘 마무리!