일본어 환급원정대 5단계 1주차(25주차)

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• 들으신 학습지(언어 및 단계/미션): 일본어 환급원정대 5단계 1주차(25주차)

• 학습일지(후기): 
• – 제목 : 일본어 환급원정대 5단계 1주차(25주차)
• – 작성자 : 케케로
• – 날짜 : 2022.3.20 – 2022.3.26
• – 수강한 강의 : 5단계 1일차 ~ 5일차

– 키워드 : 인과관계, ~ 인것 같아 다양한 표현

– 노트 :

코토오 키나이데 데카게테, 토테모 사무캇타데스 : 코트를 입지 않고 외출해서, 매우 추웠어요.

와타시와 후당, 아사고항오 타베나이데, 캇코니 이키마스 : 저는 평소, 아침밥을 먹지 않고, 학교에 가요.

토모다치노 이지메나이데쿠다사이 : 친구를 괴롭히지 말아주세요.

도쇼캉노 혼니와 나니모 카카나이데쿠다사이 : 도서관의 책에는 아무것도 쓰지 말아주세요.

쿄우, 다나카상와 야스미노 요우데스 : 오늘, 다나카씨는 호일인 것 같아요.

카레와 니홍고가 헤타나요우데스 : 그는 일본어를 잘 못하는 것 같아요.

토모다치노 이누와토테모 오토나시이요우데스 : 친구의 강아지는 매우 얌전한 것 같아요

아시타노 시하이와 아메데 캔세르니나루요우데스 : 내일의 시합은 비 때문에 취소될 것 같아요.

코레와 다나카상노 케타이미타이데스 : 이것은 다나카씨의 핸드폰 같아요.

요캇타코토니, 소우와 겡키나요우데스 : 다행스럽게도 , 할아버지는 건강하신 것 같아요.

코노 오카시와 토테모 카타이미타이데스 : 이 과자는 매우 단단한 것 같아요.

니모츠와, 아시타 토도쿠미타이데스 : 짐은, 내일 도착할 것 같아요.

쿄우와 니치요나노니, 카이샤니 이카나케레바나리마스 : 오늘은 일요일인데도, 회사에 가지 않으면 안됩니다.

아노 미세와 신세츠나노니, 세마이카라 스코시 후벵데스 : 저 가게는 친절한데도, 좁기 때문에 조금 불편해요.

사이킹 토테모 이소카시이노데, 카제오 히이데시마이마시타 : 최근 매우 바쁜데도, 감기에 걸려버렸어요.

모 잇파이 타베타노니, 마다 료리가 데테 빗쿠리시마시타 : 벌써 가득 먹었는데도, 또 요리가 나와서 놀랐어요

카노죠와 키비시소우미에루케도, 신세츠나 히토라시이데스 : 그녀는 엄격하게 보이지만, 친절한 사람인 것 같아요.

소노 키카이노 츠카이카타와, 토테모 칸탄라시이데스 : 그 기계의 사용법은 매우 간단한 것 같아요 

코코와 나츠데모 스즈시라시이데스 : 여기는 여름에도 시원하다고 해요

니혼노 타쿠시노 도아와 지도우테키니 시마루라시이데스 : 일본의 택시의 문은 자동으로 닫힌다고 해요

– 요약 :

이 형용사 과거 : 캇타 (사무이 -> 사무캇타)

루 동사  부정 : 루 생략후 나이 (키루 -> 키나이, 타베루 -> 타베나이)

~데쿠다사이 : ~ 하지 말아주세요

쿠 동사 부정 : 쿠->카 변형후 나이 (카쿠 -> 카카나이)

~인것 같아요 : 요우데스

 – 명사(다 생략)+요우데스

 – 나 형용사 : 다->나 변형후 요우데스

 – 이 형용사 : 그대로 + 요우데스

 – 동사 : 그대로 + 요우데스

캔세르니 나루 : 취소되다 (표현 자체 외우기)

~인 것 같아요2 : 미타이데스

 – 명사(다 생략) + 미타이데스 (노 없음!)

 – 이 형용사 : 그대로 + 미타이데스

 – 동사 : 그대로 + 미타이데스

노니 : ~ 인데도

 – 명사(다 생략) + 나노니

 – 나 형용사 : 다 -> 나 변형 + 노니

 – 이 형용사 : 그대로+노니

–  동사 : 그대로 + 노니

~나케레바나리마셍 : ~하지 않으면 안됩니다

~데 시마이마시타 : ~해버렸습니다

소우니 미에루케도 : ~하게 보이지만

라시이 : ~인 것 같다

 – 명사 (다 생략) + 라시이

 – 나 형용사 : 다->나 변형 + 라시이

 – 이 형용사 그대로 + 라시이

 – 동사 그대로 + 라시이

– 응용문장 :  

코노 고엥와 토테모 히로이라시이데스 : 이 공원은 매우 넓다고 해요

소노 케키와 키레이나노니, 마즈이데스 : 그 케이크는 예쁜데도, 맛이 없어요

코히와 쥰비사레루미타이데스 : 커피가 준비된 것 같아요.

– 퀴즈렛 테스트 : o

– 단계완료 링크 :  x

– 느낀점

이번 주에 배운 내용들은 같은 의미를 다르게 표현하는 방법에 대해 배웠다. 역시 다른 나라의 말을 배운다는 것은 쉬운 일은 아니다. 또 같은 모양의 표현이라고 해도 앞에 이형용사가 오느냐 나형용사가 오느냐 동사가 오느냐 명사가 오느냐에;; 따라 변형되는 방법도 다르다고 하니 참 머리가 복잡하다 하지만 세 차례 다르게 표현하는 방법을 배우다보니 품사의 종류별 변형되는 루틴에 대해 조금은 이해가 되는 것 같기도 하다. 이제 중요한  것은 입에 익도록 말하기를 연습하는 것과 까먹지 않도록 복습하는 것 같다 ㅎㅎ 느낀점을 쓰다보니 알게 된 것인데 내가 말할 때도 ~인 것 같다는 표현을 굉장히 많이 쓰고 있다. 이번주에 배운 내용은 내 말을 일본어로 말하기에 딱인 표현 같다. 요우데스 미타이데스 라시이 세가지 표현 잊지 않고 다른 표현으로 말해보며 즐겁게 일본어 공부를 해봐야지!