프랑스어 환급원정대 2단계 1주차

 작성자  : Y

 공부한 날짜  : 23.02.13 – 23.02.17

 수강한 강의  : 2단계 1강 – 5강

 키워드  : 위치 말하기, 물건 묻고 답하기, 부정관사, 사람 묻고 답하기, 기분 묻고 답하기

 노트  : 

jour 1>

être : 있다, ~이다

부정문 : 주어 ne, n’ 동사 pas (동사가 모음이나 무음 h로 시작할 때 n’)

à : (장소)에

est 다음에 모음 오면 연음

jour 2>

발음하기 어렵기 때문에 모음 충돌 싫어함

Est-ce que / qu’ 주어 동사 ~? (주어가 모음이나 무음 h로 시작할 때 que를 qu’로 축약)

복수 = 명사+S 단, 발음은 하지 않음 (ex> musicien -> musiciens)

jour 3>

téléphone portable : 휴대폰. téléphone을 생략하고 portable만 사용하기도 함

부정관사 : 셀 수 있는 명사와 불특정한 명사 앞에 쓰임

단어 복수형으로 바꿀 때 –al로 끝나면 –aux로 바꿈 (ex> journal -> journaux)

jour 4>

여성형으로 만드는 방법 : 남성형 + e

남성명사인데 e로 끝나면 여성명사도 동일 (ex> collègue)

élève : 대학교 이전의 학생 / étudiant(e) : 대학생 이상의 학생

ㅇㅇ나라의~ : 명사 + 국적형용사(맨 앞 소문자로)

복수형태면 형용사도 + s. 단, s로 끝나면 굳이 또 붙이지 않음 (ex> français)

jour 5>

C’est comment? : 사람에게는 사용 불가. 저 사람 어때? 하고 물어보려면 대명사로 변경해야함 > Il est comment?

맛이 없어요를 말할 때 délicieux는 잘 사용하지 않음

Ce n’est pas bon (O)

Ce n’est pas délicieux (X)

아주 형용사 하다 : très 형용사

 요약  :

21> 위치 말하기

22> 직업 묻고 답하기

23> 물건 묻고 답하기

24> 사람 묻고 답하기

25> 기분 묻고 답하기

 응용 문장  :

A : Qu’est-ce que c’est?

B : Ce sont des journaux.

A : C’est comment? Est-ce que c’est intéressant?

B : Non, c’est ennuyeux.

 퀴즈렛 테스트 결과  : 10.5

 느낀점  : 신기하게도 1단계보다 문장도 길어지고 단어도 늘어났는데 외우는 게 그렇게 어렵지 않은 느낌이다. 발음하기도 조금 편해졌다. 아주 조금씩이지만 나아지는 게 느껴지다 보니 매주 지나갈수록 더 재미있고, 그러다 보니 프랑스어 공부에 흥미가 안 떨어지고 지속할 수 있는 것 같다. 다만 한국어와 다르게 단어에 여성형과 남성형이 나누어져 있다 보니 팁을 주신 것처럼 당분간은 관사를 붙여서 외워보도록 해야겠다고 생각했다. 또, 이번 주에 너무 바빠서 하루에 하나씩 강의를 들은 게 아니라 몰아 듣는 날도 있었기 때문에 복습을 더 꼼꼼히 해야 될 것 같다. 다음주는 더 부지런히 공부할 것!

 단계 완료 후기 링크  : X