일본어 환급원정대 2단계 3주차

 공부한 날짜  : 24.03.11 – 24.03.15

 수강한 강의  : 2단계 11일차~15일차

 키워드  :     조사, 100단위 숫자, 위치 관련

 노트  : 

조사 정리:

は：~은/는

も：~도

と：~와/과

に：~에

で：~에

が： ~이/가 or ~이지만

숫자 100 단위

100:　ひゃく (햐크) – 백단위 기본

200:　にひゃく(니햐크)

300:　さんびゃく (산뱌크) – 발음 유의 산햐크> 산뱌크

400:　よんひゃく(욘햐크)

500:　ごひゃく (고햐크)

600:　ろっぴゃく(록퍄크) – 발음주의 로쿠햐크 >록퍄크

700:　ななひゃく (나나햐크)

800: 　はっぴゃく　(핫퍄크) 발음주의.  하치햐크 > 핫퍄크

900: 　きゅうひゃく(큐햐크)

1000:　せん／いっせん (센/ 잇센)

위치대명사

위: 上（うえ）

아래: 下　（した）

오른쪽:　右（みぎ）

왼쪽:　左　（ひだり）

앞:　前（まえ）

뒤:　後ろ（うしろ）

안쪽:　中（なか）

바깥쪽:　外（そと）

옆:　隣（となり）／そば

사이:　間（あいだ）

 요약  : 다양한 조사표현의 총정리, 100단위 숫자세는법, 위치대명사 등을 배움

 응용문장  : 

A：犬はどこにいますか。

B：部屋の中にいます。

A：犬は可愛くて、きれいです。

 퀴즈렛 테스트 결과  : 20/20

 느낀점  : 이번주는 문법보다는 암기할 분량이 많았다. 요즘은 암기를 열심히 해놔도 며칠만 지나면 까먹는 느낌이다. 학생때와는 암기의 난이도가 다른 것 같다 ㅎㅎ 이래서 배움에도 타이밍이 있는 거구나.

그래도 꾸준히만 하면 1년뒤에는 어느정도 일본어를 잘 구사할 수 있을 거란 목표를 가지고 오늘도 달려본다!

조사의 종류가 꽤 많이 나왔다. 그나마 다행인 것은 한국어와 비슷한 표현이라서 연결해서 외우면 될 것 같다. 특히나 に와で는 모두 ‘~에’ 라는 뜻을 가지고 있는데 왜 2개 인지 모르겠다. 둘다 아무 상황에나 쓰면 되는 걸까? 그럼 실제 내가 쓸 때는 하나만 외우면 될까? 이 부분은 한번 선생님께 여쭤봐야겠다. 

 단계 완료 후기 링크  : N/A