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독일어 환급원정대 4단계 5주차

독일어학습지
작성자
총총
작성일
2022-11-13 22:39
조회
159

가. 제목: 독일어 환급원정대 4단계 5주차

나. 작성자: 총총

다. 날짜: 2022. 11. 9. ~ 11. 13.

라. 수강한 강의: 4단계 21~25일차

마. 키워드:  분리동사의 과거분사, 비분리동사, 분리동사와 비분리동사의 특징, 문장과 문장 연결

바. 노트

 1. 분리동사의 과거분사 1

  -Ich bin um 7 Uhr aufgestanden. 나는 7시에 기상했어. 

  -Er hat nicht so gut ausgesehen. 그는 그렇게 좋아 보이지 않았어. 

  -Heute habe ich im Supermarkt eingekauft. 나는 오늘 슈퍼에서 자응ㄹ 봤어. 

  -abfahren-(ist)abgefahren (Der Bus ist nach München abgefahren. 버스가 뮌헨으로 출발했다. )

  -ankommen-(ist)angekommen (Sie ist spät zu Hause angekommen. 그녀는 집에 늦게 도착했다. )

  -einsteigen-(ist)eingestiegen (Ist er in die U-Bahn eingestiegen? 그가 지하철에 탔니?)

  -ausmachen-(hat)ausgemacht (Wir haben einen Termin um 18 Uhr ausgemacht. 우리는 18시 약속을 했습니다. )

 

 2. 분리동사의 과거분사 2

  -Ich habe dich eben angerufen. 내가 너한테 좀 전에 전화했어. 

  -Als Kind bin ich immer im Unterricht eingeschlafen. 어릴 때 나는 수업 시간에 항상 졸았어. 

  -Ich habe die Tür zugemacht. 난 그 문을 닫았어. 

  -anziehen-(hat)angezogen (Hast du dich warm angezogen? 따뜻하게 옷 입었지?)

  -aufräumen-(hat)aufgeräumt (Warum hast du dein Zimmer nicht aufgeräumt? 너 왜 방 안치웠어?)

  -fernsehen-hat)ferngesehen (In den Ferien habe ich den ganzen Tag ferngesehen. 방학 때 하루 종일 TV를 봤어.)

  -aufmachen-(hat)aufgemacht (Sie hat das Fenster aufgemacht. 그녀는 창문을 열었다. )



 3. 비분리동사

  -Ich habe ein Hemd online bestellt. 난 셔츠를 온라인으로 주문했어. 

  -Er hat meine Postkarte bekommen. 그는 내 엽서를 받았어. 

  -Dr. Schmidt hat einen Termin mit mir vereinbart. 슈미트 박사는 나와의 약속을 잡았다. 


4. 분리동사와 비분리동사의 특징

  -Ich habe deinen Namen vergessen. 나는 네 이름을 잊어버렸어. 

  -Er hat ihr Handy benutzt. 그는 그녀의 핸드폰을 이용했어. 

  -Frau Lee hat das Essen bezahlt. 이 여사님이 음식을 계산했어요. 


5. 문장과 문장 연결

  -Dann habe ich gefrühstückt. 그러고나서 아침 식사를 했어. 

  -Nach dem Essen bin ich sofort in di Schule gegangen. 식후에 곧장 학교에 갔어. 

  -Deshalb bin ich zu Hause geblieben. 그 때문에 난 집에 있었어. 


 6. 어휘








  -pünktlich 제 시간에/ Der Zug ist pünktlich angekommen. 기차는 제 시간에 도착했다. 

  -spät 늦은, 나중에/ Warum kommst du immer zu spät? 왜 너는 항상 늦게 오니?

  -nie 절대, 한번도/ Ich war noch nie in Griechenland. 나는 한 번도 그리스에 가 본적이 없어. (<-> schon mal)

  -noch 아직, 여전히 / Warum bist du noch zu Hause? 너 왜 아직까지 집이니?

  -immer noch 아직도 /Liegst du immer noch im Bett? 너 아직도 침대에 누워 있니?

  -kurz (길이/시간이) 짧은 / Es ist kurz vor halb eins. 지금 12시 30분 조금 전이다. 

  -gleich 동시에, 곧, 같은 / Ich muss gleich los. 난 곧 나가야돼. 

  -erst ~에서야, 겨우/  Es ist erst 7 Uhr. 아직 7시밖에 안 됐어. 

  -weiter-계속, 지속적으로/ Ich werde weiterschlafen. 나는 계속 잘거야. 

  -natürlich 당연히, 자연스러운/ Natürlich darfst du Kontakt zu deiner Ex haben. 당연히 전 여자친구랑 연락해도 돼. 

  -dann 그러고나서, 그 후에/ Aber dann werde ich dich begraben. 하지만 그 후에 널 묻어버릴거야. 

  -der Witz, -e 농담, 조크/ Ach, das ist doch nur ein Witz. 에이, 농담이야. 

  -Spaß machen 재미가 있다. / Das Deutschlernen macht mir Spaß. 독일어를 배우는 것이 재미있다. 

  -sicher 확실한, 분명한/ Bist du dir sicher? 확실해?

  -das Glück 행운, 복/ Ich wünsche dir viel Glück. 행운을 빌어. 



 사. 요약

  ☆분리동사

  –접두어: 동사의 앞에 붙은 부분(abfahren에서 ab)

  -과거분사 만들기: 접두어+[과거분사(ge+~)]

  –특징: 접두어에 강세, 다소 유사한(예측이 가능한) 의미, ge-를 붙여서 과거분사 만들기

  -예문: Das Lied hört sich gut an. 그 노래는 좋은 것 같아. 

            Das Lied hat sich gut angehört. (과거형)

 ☆비분리동사

  -비분리동사: 동사 앞의 접두어가 절대 분리되지 않는 동사. 강하게 결합! 

  -비분리동사 과거분사 만들기: ge-를 사용하지 않음 [verstehen-(hat)verstanden.]

  -특징: 동사에 강세, 다소 다른(예측이 어려운)의미, ge-를 붙이지 않고 과거분사 만들기

  -예문: Das Klavier gehört mir. 그 피아노는 내 꺼야. 

            Das Klavier hat mir gehört. (과거)

  ☆문장 연결

  -und 그리고 

  -aber 하지만

  -danach 그러고 나서

  -dann 그러고 나서

  -nach dem Essen 식후에

  -vor dem Essen 식전에

  -dafür 그 대신에

  -deshalb 그 때문에 


 아. 퀴즈렛 테스트: 9.5, 100%


 자. 응용문장 

  다미안 쌤: Was hast du gestern gemacht? 

  총총: Ich bin um 8 Uhr aufgestanden, und Dann habe ich gefrühstückt. Nach dem Essen bin ich in die Schule gegangen. 

  다미안 쌤: Gestern bin ich zu Hause geblieben. 

  총총: Gut. Es war sehr kalt. 


 차. 느낀점

  이번 주에는 결국 하나를 밀리고 말았다! 일요일인 오늘 한 번에 두 개를 들었다. 다행히 마지막 강의가 길지 않아서 커버 가능했다. 이번 주에도 지난 주와 동일하게, 새로운 강의를 듣기 전에 반드시 전 강의를 복습하고(한 번씩 안 보고 입으로 외워보기) 강의 듣고 교재 보면서 5번 읽기, 그 후에 안보고 20번 입으로 외우기를 실시했다. 확실히 이렇게 하니까 기억에 잘 남는다. 그리고 일상에서도 독일어를 말해보도록 노력했다. 남자친구도 독일어를 공부했던 경험이 있어서 한국어로 할 말을 가끔씩 독일어로 말해보고, 맞는지 확인받고 같이 고민해보고 했다. 이렇게 하니 지난 시간에 배운 표현들도 좀더 머리에 잘 들어오고 재미도 있다. 좋은 방법 같다. 곧 4단계가 끝난다. 끝까지 토이토이토이!

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