스페인어 환급원정대 6단계 1주 차

1강

과거시제 복습 

현재완료 = 오늘, este(a)가 포함된 시간대에서의 사건 및 경험을 표현 

단순과거 = 어제, 지난주, 작년 등 과거에 일어난 일시적인 사건과 행위를 표현 

불완료과거 = 과거에 지속적이거나 반복적으로 일어났던 사건과 행위를 표현 

단순과거 불규칙 동사 

poder 할 수 있다 

pude  pudiste  pudo

pudimos  pudisteis  pudieron

decir 말하다 

dije  dijiste  dijo  

dijimos  dijisteis  dijeron

Esta mañana mis padres han vuelto de su viaje. 

오늘 아침에 부모님께서 여행에서 돌아오셨다. 

Ayer no pude concentrarme en el trabajo por los nervios. 

어제 난 긴장 때문에 일에 집중할 수가 없었다. 

Antes mis amigos y yo íbamos a una biblioteca para estudiar. 

예전에 내 친구들과 난 공부를 하러 도서관에 가곤 했다. 

Anoche mi madre me dijo que ella tenía dolor de cabeza. 

어젯밤에 어머니가 나에게 두통이 있다고 말씀하셨다. 

el nervio  긴장  la biblioteca 도서관  el ruido 소음  

la cabeza 머리 (dolor de cabeza 두통)   la fiebre 열 (tener fiebre 열이 있다)

concentrarse 집중하다(concentrar 집중시키다, 모으다)   distraído/a 산만한

2강

과거완료시제 = 과거의 일정한 시점 이전에 일어난 사건이나 행위를 표현

haber 동사 불완료과거 시제 

había  habías  había

habíamos  habíais  habían

과거분사 terminado 

haber 동사 과거완료 시제 

haber 동사 불완료과거 + 과거분사

Cuando llegué, la clase ya había empezado. 

내가 도착했을 때, 수업은 이미 시작되었었다. 

El abuelo preguntó a su nieto si ya había terminado sus estudios. 

할아버지는 손주에게 그의 공부를 이미 마쳤는지 물어보았다. 

El  presidente comentó que ya habíamos superado la crisis económica anterior. 

대통령은 우리가 이전의 경제 위기를 이미 극복한 바 있다고 언급했다. 

empezar 시작하다  preguntar 질문하다  el/la nieto/a 손자, 손녀

comentar 해설하다, 논평하다  la crisis 위기, 난국  económico 경제의, 경제적

anterior 앞의  superar 극복하다, 이겨내다 

el/la compañero/a 동료   el/la vecino/a 이웃   

el/la propietario/a 주인   el/la niñero/a 베이비시터

3강

불규칙 과거분사 

decir 말하다 dicho 

oír 듣다 oído 

poner 두다 puesto 

satisfacer 만족시키다 satisfecho 

volver 돌아가다 vuelto 

traer 가져오다 traído 

romper 부수다 roto 

reír 웃다 reído 

leer 읽다 leído 

Pensaba que ya te lo había dicho Javier. 

난 하비에르가 이미 너에게 그것을 이야기했다고 생각했었어. 

Los climatólogos dijeron que el cambio climático ya había puesto a humanidad en riesgo. 

기후학자들은 기후 변화가 이미 인류를 위험에 빠뜨렸다고 말했다. 

Ayer me di cuenta de que Julia ya había vuelto de Europa. 

어제 난 훌리아가 이미 유럽에서 돌아왔다는 것을 알게 되었다. 

pensar 생각하다  el/la climatólogo 기후학자  el riesgo 위험

el cambio 변화  climático 기후의  la humanidad 인간성, 인류

el microondas 전자레인지 

el fregadero 설거지통  la nevera 냉장고 el estante 선반

4강

대명사 총정리 

간접목적격대명사 (~에게 

me  te  le  nos  os  les

직접목적격대명사 (~를) 

me  te  lo/la  nos  os  los/las

재귀대명사 (스스로를) 

me  te  se  nos  os  se 

3인칭 간접목적격대명사+3인칭 직접목적격대명사 구조가 사용될 경우

= le/les + lo/la los/las => le/les 대신 se 씀

3인칭 간접목적격 대명사 le/les는 se로!!!. 

Carlos no lo ha entendido bien. ¿Se lo explicas tú? 

까를로스는 그걸 잘 이해하지 못했어. 네가 그에게 그것을 설명해줄래? 

Estas flores son para mis tías. ¿Se las envías tú? 

이 꽃들은 내 이모들을 위한 거야. 네가 그녀들에게 그것들을 보내줄래? 

Ofrecemos a nuestros clientes todos los servicios. Se los ofrecemos con gusto.

우리는 우리 고객에게 모든 서비스를 제공합니다. 그들에게 그것들을 기꺼이 제공하죠. 

la flor 꽃  el/la tío/a 삼촌, 이모  enviar 보내다, 부치다

Ofrecer 주다, 제공하다

la tienda 가게  la talla 사이즈 

los electrodomésticos 가전제품   el calzado 신발류

5강

por, para의 추가적 용법 

* por

~를 통해(수단) 

Vamos a hablar por teléfono. 우리 전화로 이야기하자.  

~를 통해(공간) 

Entro por la puerta. 나는 문을 통해 들어간다. 

대략적 시/공간 

Nos levantamos por la mañana. 우리는 아침에 일어난다. 

* para 

시/공간적 방향성 

Aplazo la reunión para mañana. 난 회의를 내일로 미룬다. 

 ~에게 있어서 

No es importante para mí. 나에게는 중요하지 않아.

 ~치고는 

Juan es demasiado aniñado para su edad. 후안은 제 나이치고는 너무 유치하다. 

No lo hago por ti. Lo hago por mí. 

난 그걸 너 때문에 하는 게 아니야. 나 때문에 하는 거지. 

Los padres pueden firmar un contrato por sus hijos adolescentes. 

부모님은 그의 청소년 자녀들 대신에 계약서에 서명할 수 있다. 

Tomar agua es importante para mantener la salud. 

물을 마시는 것은 건강을 유지하기 위해 중요하다. 

Voy para allá. 내가 그쪽으로 갈게. 

el billete 지폐  la moneda 동전 

firmar 서명하다  el contrato 계약, 계약서  

firmar un contrato 계약서에 서명하다 adolescente 청소년기의  

mantener 부양하다, 유지하다

pagar con tarjeta 카드로 계산하다  pagar en efectivo 현금으로 계산하다

현재완료 = 오늘, este(a)가 포함된 시간대에서의 사건 및 경험을 표현 

단순과거 = 어제, 지난주, 작년 등 과거에 일어난 일시적인 사건과 행위를 표현 

불완료과거 = 과거에 지속적이거나 반복적으로 일어났던 사건과 행위를 표현 

과거완료시제 = 과거의 일정한 시점 이전에 일어난 사건이나 행위를 표현

haber 동사 불완료과거 시제 

había  habías  había

habíamos  habíais  habían

과거분사 terminado 

haber 동사 과거완료 시제 

haber 동사 불완료과거 + 과거분사

대명사 총정리 

간접목적격대명사 (~에게 

me  te  le  nos  os  les

직접목적격대명사 (~를) 

me  te  lo/la  nos  os  los/las

재귀대명사 (스스로를) 

me  te  se  nos  os  se 

¿Qué es más importante para ti?

No pude comer debido al sueño tardío de esta mañana.

매 단계를 새로 시작할 때 첫주는 살짝 긴장이 된다. 너무 갑작스럽게 어려울까봐… 그런데 미니학습지는 새로운 단계의 첫 주 강의는 정리를 하는 시간인지 정리를 해주는 내용이 많아서 좋다. 이번 6단계에서도 그랬는데 그동안 여러 대명사들을 배웠는데 그걸 한 눈에 정리를 했다. 배울 때는 이걸 어떻게 구별할지 막막하기도 했고, 외우는 것도 머리가 뒤죽박죽이 되는 느낌이었는데 시간이 지나니 조금씩 알아서 자리잡아 가는 느낌이다. 아직 스스로가 완벽한 느낌은 아니지만, 진도를 무작정이라도 따라가다보니 이제는 예전에 비해서 뭔가 조금씩 자연스럽게 이해하게 되는 부분들이 생기는 것 같아서 좋다. 사실 머릿속이 다른 일들로 인해서 생각이 복잡하고 스페인어 공부에 신경 쓸 여유가 한동안 없었는데… 그래서 단어만이라도 꾸준히 외우려고 노력하고 집안일 할 때라도 습관적으로 강의를 반복적으로 틀어두고 있는데~ 이런 것도 집중해서 공부하는 것 보다는 못하겠지만, 아무 것도 하지 않는 것 보다는 낫지 않을까 스스로를 위로하며 지치지 않으려고 노력중이다. 힘내자!