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프랑스어 환급원정대 2단계 6주차

프랑스어학습지
작성자
매일
작성일
2023-06-03 20:31
조회
240



  1.  작성자  : 매일
  2.  공부한 날짜  : 23.05.29 ~ 23.06.03
  3.  수강한 강의  : 2단계 26일차 ~ 30일차
  4.  키워드 

    <26>

    의문문 만드는 방법 3가지

     

    <27>

    어디에, 언제 의문문

     

    <28>

    얼마나 의문문

     

    <29>

    강세형 인칭대명사

     

    <30>

    복습

     

  5.  노트  :

    <26>

    의문문 만드는 방법 3가지

    주어+동사+~?

    Tu es chanteur?

    Est-ce que(qu’)+주어+동사+~?(제일 많이 씀)

    Est-ce que tu es chanteur?

    동사주어~?

    Es-tu chanteur?(-는 도치를 나타냄, 격식체)
    Parle-t-il coréen?(모음 충돌을 막기 위해 모음으로 끝나는 동사-t-모음 주어)

     

    <27>

    어디에, 언제 의문문

    Où(어디에)+동사주어?=주어+동사+où?(어디에~accent 손모양으로 기억하기 tip)

    Quand(언제)+동사주어?=주어+동사+quand?

     

    어휘

    parc: 공원()

    station de métro: 지하철 역()

    supermarché: 슈퍼(marché: 시장)()

    rue: (좁은)거리()

    après: ~후에, ~다음에(après midi로 기억)

    avant: ~전에

    minuit: 자정()

    rentrer: 귀가하다, 되돌아오다

     

    <28>

    얼마나 의문문

    Combien+복수 명사(셀 수 있는 명사)+동사주어?

    =주어+동사+combien de+복수 명사(셀수 있는 명사)?

     

    어휘

    biscuit(): 비스킷

    pomme(): 사과

    bouteille():

    pantalon(): 바지

    verre(): (un verre: 한 잔)

    personne(): 사람

     

    <29>

    강세형 인칭대명사(주어가 아닌 다른 자리에 왔을 때 씀)

    주어 강조

    전치사 다음에 올 때

    C’est 다음에 올 때

     

    moi

    toi

    lui

    그녀 elle

    우리 nous

    당신, 당신들, 너희들 vous

    그들 eux

    그녀들 elles

     

    어휘

    roman: 소설()

    rester: 머무르다

    chanter: 노래하다

    pour: ~위해

    rencontrer: 만나다

    client: 고객, 손님()

    médicament: ()(ment으로 끝나는 명사는 남성명사)

    à côté de: ~옆에

     

    C’est pour toi. 이것은 너를 위한 거야.

    Il y a du sel. 소금이 있어요.

    Il y a le sel sur la table. 테이블 위에 소금이 있어요(소금통을 지칭하므로 le)

     

    <30>

    복습

  6.  요약  :
    의문문(도치형 포함), 강세형 인칭대명사
  7.  응용 문장  :

    A: Il parle coréen?=Est-ce qu’il parle coréen?=Parle-t-il coréen?

    B: Oui, il parle coréen./Non, il ne parle pas coréen.

    A: Il ne parle pas coréen?

    B: Si, il parle coréen./Non, il ne parle pas coréen.

    (부정문으로 물었을 경우 긍정으로 대답할 때는 Si를 씀)

     

    A: Où es-tu?=Tu es où?(빨리 말하고 싶을 때 T’es où?=실생활 회화에서 씀, 원래 Tu 축약 안 됨)

    B: Je suis dans la rue.(rue가 좁은 거리니까 거리에지만 dans을 씀)

     

    A: Où mangent-ils?=Ils mangent où?(연음하지 않음)

    B: Ils mangent au(연음 가능) restaurant italien.

     

    A: Quand dînes-tu?=Tu dînes quand?(후자를 더 많이 씀)

    B: Je dînes après le travail.

     

    A: Quand rentrez-vous?=Vous rentrez quand?

    B: Je rentre avant minuit.

     

    A: Combien de biscuit manges-tu?

    B: Je mange trois biscuits.

     

    A: Combien de pommes achetez-vous?

    B: J’achète cinq pommes.(dix/cinq+자음오면 x,q 발음 날림)

     

    A: Il y a combien de personnes dans la salle?

    B: Il y a dix personnes.

     

    Moi,(난 말이야=주어 강조) j’aime beaucoup les romans.

    Lui, il déteste rester à la maison.

    Je suis avec toi.

    Elle chante pour eux.(연음)(전치사 뒤에 뭐 나오면 연음)

    Nous parlons d’elle.

     

    A: Qui rencontre les clients?

    B: C’est moi.

  8.  퀴즈렛 테스트 결과  : 20/20
  9.  느낀점 
    이번 주는 재밌었다. 의문문 만드는 법을 배웠는데 그동안 배웠던 것의 연장이라 어렵진 않았다. Et toi?에서 왜 toi로 쓰는 지도 알게 되었다. 프랑스어는 독특한 면이 있다 생각했다. elle, nous, vous, elles는 또 왜 안 변하는 지..따지고 들면 복잡하겠지^^ 언어는 그냥 받아들이고 반복해서 외우는 수 밖에..이번 주에 좀 혼동스러운 어휘는 r로 시작하는 것들인데 rentre(귀가하다, 되돌아오다), rester(머무르다), rencontrer(만나다) 이 세 가지다. 발음도 내 기준 어려움ㅎ 하다보면 익숙해지겠지 벌써 3단계구나. 내 인생 처음으로 스터디미니를 통해 제 2외국어를 가장 오랜 시간 꾸준히 해올 수 있었다. 스스로 칭찬 한 번 하고..^^3단계도 파이팅이다. 
  10.  단계 완료 후기 링크 https://blog.naver.com/maeilstudy365/223119539719
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