스페인어 환급원정대 8단계 2주차

작성자: 사키(dudas767@gmail.com)

날짜: 23.06.26~23.07.02

수강한 강의: 8단계 6~10일차

키워드: 관계대명사 quien(es), 관계부사 donde, 관계부사 cuando, 관계형용사 cuyo/a, 관계사 복습

노트 및 응용문장:

1.관계대명사 quien(es)(who)

 1)선행사가 사람

 2)단/복수 구분

 3)전치사 O: quien 앞

   전치사 X: 반드시 쉼표(,) 사용 ->설명적 용법으로

  vs) 전치사 정관사O que vs 전치사 정관사X quien

 Anna, que duerme boca abajo, se presenta a DELE mañana. 안나는 엎드려 자고 있는데, 내일 DELE 시험이 있다.

 el/la cantante 가수 el/la estudiante 학생 el diseñador 디자이너 el lado 옆, 곁

    llmarse 이름이 ~다 presentarse a ~ 시험을 치다/보다(응시하다) aprobar 합격하다 soler 주로 ~하다

    arriba 위로, 위에 abajo 아래로, 아래에 recién 최근에(recently) recién graduado 최근에 졸업한 사람

2.관계부사 donde(where)

 1)선행사가 장소

 2)관계’부사’이기 때문에 선행사 없어도 O

 3)전치사 donde

  *en donde는 X donde로만 씀: donde 자체가 ‘어디에’라고도 사용됨

 4)que로 대체할 수 있음: que보다 덜 사용하는 표현

 Roma a donde van muchos turistas habrá mucho tráfico. 많은 관광객들이 가는 로마는 교통체증이 심할 것이다.

     Pero, en Roma hay mi hamburguesería favorita. 그래도 로마에는 내가 가장 좋아하는 햄버거 가게가 있다.

 el túnel 터널 el incendio 화재 el aprtamento 아파트 el turista 관광객 los lugares turísticos 관광지 la hamburguesería 햄버거 가게 la pizzería 피자 가게

    vivir en ~에 살다 ser limitado/a 제한적, 한정적이다 hay un incendio 불이 나다 hay mucho tráfico 교통체증이 심하다 cerrar 닫다 abrir 열다 cortar 자르다,베다(cut)

    infinito/a 무한한 cerrado/a 닫힌 abierto/a 열린 cortado/a 잘린, 끊어진

3.관계부사 cunado(when)

 : 관계’부사’이기 때문에 선행사 없어도 O

 Gabi, tenemos que ir a Corea la próxima semana para estudio. 가비, 우리 다음 주에 연구를 위해 한국을 가야 해.

    ¿Fue la semana pasada cuando me lo dijiste? 내게 그걸 네가 말해준 때가 저번 주였나?

    ¡De ninguna manera! Era abril cuando empezamos este proyecto. 그럴 리가! 우리가 이 프로젝트를 시작했을 때는 4월이었어.

    ¡Despierta! 정신 차려!

 ir de vacaciones 휴가 가다 tener un accidente 사고 나다 tuve (내가)가졌다 nevar 눈오다

    trasladarse a ~로 이주하다[트라스라다르.쎄 아] conectarse a ~에 연결하다 separarse de ~와 헤어지다[쎄빠라르.쎄 데]

    el campo 시골, 밭 aburrido/a 지루한(bored) aquel 저(것) aquel día 그 날에

4.관계형용사 cuyo/a(whose)

 1)~의

 2)성수일치O

 2)구어<문어에서 더 많이 사용 [formal]

 Su jefe es una persona cuyo obejetivo es molestarse. 그녀의 상사는 그의 목적이 그녀를 괴롭히는 것인 사람이다.

    Aquel día, “”¡Este reloj, cuya manecilla no se mueve, no sirve para nada, como tú!” le dijo. 그 날에는 “이 시계는 시곗바늘이 움직이지 않아서 아무짝에도 쓸모가 없어, 마치 너처럼!”이라고 그녀에게 말했다.

 el estudio 1.공부/연구(study) 2.스튜디오 el objetivo n.목적, 목표 a.객관적인 la cultura 문화  el relog 시계[렐로ㅎ]  la manecilla 시곗바늘[마네씨야] la beca 장학금 el/la becario/a 1.장학생 2.인턴 el semestre 학기 el pan 빵 el bollo 푹신한빵 el ingrediente 재료, 원료 el natural a.천연의, 자연의 n.성질,성격 el primo 사촌 el/la tío/tía 삼촌/이모

     hacer un estudio 연구를 하다 entender 이해하다 mover 움직이다, 작동시키다 servir para ~에 소용이 있다, 쓸모가 있다 suspender 1.늘어뜨리다, 매달다 2.중지하다 3.떨어지다 aprobar 합격하다

5.관계사 복습

 Es muy bueno, llevar el trabajo que haces en la oficina a tu casa. 회사에서 하는 일을 집으로 가져가는 것은 아주 좋아.

    A muchos coreanos les gustan los empleados sinceros como tú. 많은 한국 사람들이 너처럼 성실한 직원을 좋아해.

 la revisión 점검, 검사 la revisión médica 건강검진 hacerse una revisión médica 건강검진하다

     el régimen 식이요법, 식단조절(diet) hacer régimen 식단조절하다 tener alergia a ~에 알레르기가 있다 el café con leche 카페라떼

     recomendar 추천하다 parecer ~처럼 보이다(look like) caerse 넘어지다 molestar 괴롭히다 llevar 가지다, 가져가다(take) llevar A a B A를 B로 가져가다

     el obligación 의무 obligatorio/a 의무적인 fatal 치명적인, 나쁜 tocar la lotería 복권당첨되다 confiar 믿다 el/la mejor amigo/a 베스트프렌드

요약:

1.잠 자는 방향

 -dormir boca arriba/abajo 입을 아래로/위로 자다 -> 똑바로/엎드려 자다

 -dormir de lado 한쪽으로 자다, 옆으로 자다

 -dormir del lado izquierdo/derecho 왼쪽으로/오른쪽으로 자다

  *형용사가 뒤에서 수식하면서 방향을 특정해주기 때문에 ‘정관사’ 사용

2.haber: 있다, 존재하다(be)

 -현재 hay

 -점과거 hubo

 -선과거 había

 -미래 habra

 ->형태 고정!

3.직업

 el/la farmacéutico/a 약사[빠르마쎄우띠꼬/까]

 el/la enfermero/a 간호사

 el/la funcionario/a 공무원

 el/la agente de viajes 여행사 직원

 el/la ofcinista 사무직

 el/la periodista 기자

4.거리도, 시간도 구분해주는 지시사

 esta mañana 이 아침->오늘 아침

 esa mañana 그 아침->어제 아침

 aquella mañana 저 아침->그 날 아침(더 과거)

5.어제였다 fue ayer (점과거) vs ~월이었다 era ~(선과거).

6,소유사: 소유자X 소유물O에 성수일치

 ex) vuestra casa 너희들의 집

  ->너희가 남자인지 여자인지 중요X la casa에 성수일치

퀴즈렛 테스트 결과: 완료

 –테스트: 1분 100% 정답 19/19

느낀점: 오늘은 8단계의 2주차이다. 역시나 저번 주차에 이어지는 수업이었다. 우선 관계대명사, 관계부사, 관계형용사로 구분되는데, 중요한 것은 구분이 아니라 언제 어떻게 쓰이고 해석되는지이다. 배우는 데 있어서는 영어로 일대일 대응되는 것이 많아서 편했다. quien(es)은 who, donde는 where, cuando는 when, cuyo/a는 whose.인데, quien(es), cuyo/a(s)의 경우에는 영어와는 다르게 성수일치가 필요하다는 것이 기억해야 할 포인트이다! quien은 대체로 전치사+quien의 구조로 사용되고, 전치사가 없을 때는 반드시 설명적 용법, 즉 쉼표(,)를 사용한다. 어휘로는 잠 자는(dormir) 방향에 대해 배웠는데,  입(boca)을 기준으로 위/아래(abajo/arriba), 똑바로/엎드려 자는 것을 구분하는게 재밌었다ㅋㅋ 또 옆으로 자다. 는 dormir de lado라고 하는데 여기서 왼쪽/오른쪽으로 자다.라고 하고 싶을 때는 izquierdo/derecho가 뒤에 붙어 수식해주며 방향을 특정하기 때문에 정관사를 붙여 del lado라고 해야 한다는 것이 어려웠다.

 donde/cuando는 관계부사이기 때문에 선행사가 없이도 사용되고, 가장 중요한 부분은 donde 자체가 ‘어디에’라는 뜻이기 때문에 en donde로는 사용하지 않는다는 것이었다. 마지막으로 cuyo/a는 문어적이고 formal한 환경에서만 사용된다. 끌쌤이 일상회화에서는 거의 que를 많이 쓸 것이라고 하셨는데, 영어도 that을 주구장창 쓰니 이 부분에서도 어느 정도 일맥상통하는 것 같다ㅋㅋㅋ

 어휘에서는 거리도, 시간도 구분해주는 지시사가 흥미로웠다. esta mañana는 이 아침->오늘 아침, esa mañana는 그 아침->어제 아침, aquella mañana는 저 아침이 아니라 그 날 아침(더 과거)을 말하는 식으로 거리가 멀어질 수록 시간적 거리도 더 멀어진다는 것이 재밌었다! 다음 주는 아예 새로운 부분을 배운다는데 어떤 것일지 궁금하다 🙂 다음 한 주도 아니모~!!

단계완료 후기 링크: 없음