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스페인어 환급원정대 8단계 6주차: 최종점검+단계완료 후기

스페인어학습지
작성자
사키
작성일
2023-07-30 22:30
조회
282
✔작성자: 사키(dudas767@gmail.com)

✔날짜: 23.07.24~23.07.30

✔수강한 강의: 8단계 26~30일차

✔키워드: 연결사1(순차), 연결사2(추가), 연결사3(대조), 연결사4(결론/요약), 최종점검

✔노트 및 응용문장:
1.연결사1(순차)
 -En pirmer lugar/Primero 첫째로
 -En segundo lugar/Segundo 둘째로
 -En tercer lugar/tercero 셋째로
 -A continuación 이어서
 -Por último 마지막으로
 📌En primero, inserte una moneda de dos euros. 첫번째로, 2유로 동전을 하나 넣으세요.
     A continuación, elija una de varias bebidas. 이어서, 여러 음료 중 하나를 고르세요.
     Por último, reciba el producto y el cambio. 마지막으로, 물건과 잔돈을 받으세요.
 📌el lenguaje/idioma 언어 el cambio 1.변화,교환,교대,교체 2.잔돈(change) la moneda 동전 el billete de ida y vuelta 왕복티켓 la diligencia 근면, 성실 laboral 직업의, 노동의 el éxito 합격, 성공 el éxito laboral 직업적 성공 el hecho 행동,행위(act) el hecho real 실화 la comunicación 소통,전달,연락
    insertar 투입,주입하다 recibir 받다 elegir 선택하다 a través de ~를 통해,~로(수단)

2.연결사2(추가)
 -por una parte 한편으로(on the one hand)
 -por otra parte 다른 한편으로(on the other hand)
 -además 게다가[일상]<asimismo 게다가[고급]
 📌Por una parte, el papel puede es biodegradable. 한편으로, 종이는 생분해 가능합니다.
     Por otra parte, el papel no provoca la contaminación marina. 다른 한편으론 해양오염을 야기하지도 않습니다.
     Asimismo, el papel también es pequeño en volumen. 게다가 종이는 부피도 작습니다.
 📌provocar(provoke) / causar(cause) 야기,유발,초래하다 hacer el reciclaje/reutilizar 재활용하다 tener N años. 몇 살이다.
    la especie 종(류) la contaminación 오염 el mar 바다 marino/a 바다의 animal n.a.동물(의) medioambiental 환경의 el hermano mayor 오빠(형) la hermana mayor 언니(누나) hermano/a menor 동생
 
3.연결사3(대조)
 -Pero<Sin embargo<No obstante 그렇지만,그러나 [갈수록 고급]
 -Por el contrario/En cambio 반면에
 📌Por una parte, el papel puede es biodegradable. 한편으로, 종이는 생분해 가능합니다.
     Por otra parte, el papel no provoca la contaminación marina. 다른 한편으론 해양오염을 야기하지도 않습니다.
     Asimismo, el papel también es pequeño en volumen. 게다가 종이는 부피도 작습니다.
     En cambio, el plástico es malo para la naturaleza. 반면에, 플라스틱은 자연에 해롭습니다.
 📌el equipo 팀 el partido 경기 el tema 테마 el apartamento 아파트 los padres 부모님
    perder 지다 vencer/ganar 이기다 correr 뛰다 sentar 앉히다 sentarse 앉다 ser fácil de R ~하기 쉽다
    bastante 상당히 junto a ~옆에 solamente 오직 único/a 1.유일한(only) 2.특이한(unique)

4.연결사4(결론/요약)
 -En conclusión 결론적으로
 -En resumen 요약하면
 -Por lo tanto 그러므로
 -Total, que ~. 그러니까 ~잖아.
 📌Por una parte, el papel puede es biodegradable. 한편으로, 종이는 생분해 가능합니다.
     Por otra parte, el papel no provoca la contaminación marina. 다른 한편으론 해양오염을 야기하지도 않습니다.
     Asimismo, el papel también es pequeño en volumen. 게다가 종이는 부피도 작습니다.
     En cambio, el plástico es malo para la naturaleza. 반면에, 플라스틱은 자연에 해롭습니다.
     Por lo tanto, todos debemos usar pajitas de papel en lugar de pajitas de plástico. 그러므로, 우리 모두는 플라스틱 빨대보다 종이 빨대를 (윤리적으로) 사용해야 합니다.
    Tenemos que empezar con esta cosita. 우리는 이런 작은 일부터 시작해야 합니다.
    Entonces la conservación puede ser un exitazo. 그러면 자연보호는 대성공일 수 있습니다.
 📌el exitazo 대성공 el suéter/jersey/yersey 스웨터 la opción 선택지 la opinión 의견 la época 시대, 시기 la época de lluvia 우기
    gruesoa/ 두툼한 apropiado/a 적절한 completo/a 온전한 abrigar (따뜻하게) 감싸다

 
✔요약:
1.elegir의 동사변형(불규칙)
 elijo – eliges – elige – elegimos – elegis – eligen

2.~에 근거하다(based on)
 -basarse en
 -estar basado/a en

3.어려운 단어 유추하기 ‘biodegradable’
 -bio- 생물의
 -grado 정도
 -degradar 정도가 de되다 -> 악화되다, 박탈하다, 뺏다
 ∴ 생물로 (성질을) 악화시키고 뺏다 -> 생분해되는

4.학교
 -초: la primaria
 -중: la secundaria
 -고: el bachillerato [바찌예라또]
 -대: la universidad

✔퀴즈렛 테스트 결과: 없음

✔느낀점: 오늘은 8단계의 마지막 주차이다. 대단원의 막을 내리는 마지막 주차로 연결사들을 많이 뱁웠다! 첫번째로는 (순차)를 나타내는 연결사를 배웠는데, lugar를 사용하여 표현할 수도, 간단하게 표현할 수도 있었다. 순서를 말할 때는 en을 쓰고, ‘이어서’는 ‘A continuación’, ‘마지막으로’는 Por último인데, 어휘는 어렵지 않으나 각각의 전치사를 잘 기억해야 할 것 같다. 어휘로는 a través de ~를 통해,~로(수단)를 배웠는데, 뭔가 con과 비슷한 쓰임새이나 좀 더 수준 높게 표현할 수 있는 어휘같아서 잘 기억해야겠다ㅎㅎ
 두번째로는 (추가)를 나타내는 연결사인데, 한편으로/다른 한편으로는 한국어/영어/스페인어 표현이 다비슷해서 외우기 편했다! ‘게다가’는 두 가지로 además는 좀 더 일상적, asimismo는 좀 더 고급 어휘로 후자를 쓰면 원어민도 깜짝 놀란다니 잘 기억했다 써먹으면 좋겠다 ㅋ_ㅋ 여기선느 hacer el reciclaje/reutilizar 두 어휘를 배웠는데 ‘재활용하다’로 끌쌤이 꼭 외우라고 강조하셨다. 또 야기,유발,초래하다.는 자칫 어려운 어휘일 수도 있지만 provocar/causar인데, 영어 provoke/cause와 생김새가 비슷해서 상대적으로 외우기 좋았다.
 세번째는 (대조)의 연결사로 Pero<Sin embargo<No obstante 순으로 [갈수록 고급]지게 ‘그렇지만, 그러나’를 표현할 수 있었다. 또 ‘반면에’라는 뜻으로는 Por el contrario/En cambio 두 표현이 있는데, contrario는 느낌상 영어의 contrast를 쉽게 연상할 수 있는데, cambio는 change의 의미로 알고 있는데 어째서 ‘반면에’의 뜻을 가지는지는 잘 모르겠다. 교체해서? 이런 느낌인지 암튼 잘 알아두어야겠다.
 마지막으로는 (결론/요약)의 연결사를 배웠다. 마지막인만큼 결론에 관련한 연결사를 배우는 치밀한(!) 구성에 놀랐고 또 기분이 요상했다ㅋㅋ En conclusión/En resumen은 쉽게 연상할 수 있었고, Por lo tanto ‘그러므로’, Total, que ~. ‘그러니까 ~잖아.’는 완전히 새롭게 배웠는데 특히 후자는 딱 어휘만 봤을 때는 감이 잘 안 올 수 있으니 학습지 문장 형식으로 다양한 문장을 만들어서 외우면 좋을 거 같다.
 최종점검에선 여전히 명령형의 변형을 내것으로 만들기는 쉽지 않다는걸 깨달았다ㅋㅋㅋ 암튼 이렇게 환급원정대의 모든 단계를 마무리했다. 후련하긴 한데, 특히 끌쌤/안토니오쌤/이리네쌤 모두에게 내적친밀감을 (혼자) 쌓은터라 아쉬움도 있었다ㅋㅋㅋ 자세한 후기는 블로그 일지에 쓰는 것으로 하고, 여기서 끝내는 게 아니라 앞으로도 다양한 방법으로 에스파뇰을 열심히 공부해서 반드시 당당하게 ¡Puedo hablar español muy bien! 이라고 말할 수 있는 날이 왔으면 좋겠다! 아니모~!~! 😀

✔단계완료 후기 링크: https://blog.naver.com/yojeong___/223170258511             
                         https://blog.naver.com/yojeong___/223170258511
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