러시아 환급원정대 1단계 2주차
- 작성자 : 후추티
- 공부한 날짜 : 23.08.28~23.09.03
- 수강한 강의 :1단계 2주차 6일~ 10일차
- 키워드 :자음 5개, 회화, 인칭대명사, 나라, 직업 등
- 노트 :
<6일차>– 발음격파 6탄
Л,М,Н, Р, Й[이 끄라뜨꺼예]
– 회화(마무리인사)
Хорошего дня
Всего доброго!
Спокойной ночи (밤인사)
– 숫자
<7일차>
– 발음격파
Ъ(된소리로)
Ь(이어지게~)
-회화
Будьте здоровы!
Будьте добрым!
чувcтвуй(те) себя как дома.
<8일차>
– 핵심패턴
Как(어떻게) ____ зовут(부르다)?
Меня(나를) зовут(~라고 부르다) _________.
– 회화 (이름묻기)
Как вас зовут? (존칭)
Как тебя зовут? (비존칭)
Меня зовут .
– 인칭대명사
<9일차>
– 회화 (출신지를 물어보고 답하기)
Откуда ________?
Я(나) из(~로부터) Кореи(한국).
Откуда вы? (존칭)
Откуда ты? (비존칭)
Я из Кореи (나라이름).
Я кореец/кореянка.나는 한국인(남자/여자) 입니다.
Я не(아닌) китаец/китаянка. 나는 중국인이 아닙니다.
<10일차>
– 핵심패턴
Кто это? (사람한테만 사용)
Это _(사람이름)_.
– 회화 (소개하기)
Кто это? 이 사람은 누구인가요?
Это Иван. 이 사람은 이반입니다.
Кто он? 그는 누구인가요?
Он студент. 그는 남학생입니다.
Она студентка. 그녀는 여학생입니다.
6. 요약
*평서문은 끝을 내리고, 의문문은 끝을 올려서 발음한다.
*경음기호와 연음기호는 발음할때 꼭 유의해서 발음한다.
*성별에 따라 단어가 달라짐을 유의해서 발음한다.
7. 응용 문장 :
Красивый он учитель – 잘생긴 그는 선생님입니다.
меня зовут 후추티 – 내이름은 후추티야.(본명이 어려워서)
8.퀴즈렛 테스트 결과 : n/N
9.느낀점 : 다른 분들 후기도 읽어봤지만 2주차는 내가 계속할 수 있는가를 결정하는 시기인 것 같다. 강의는 미리 들어놔서 요약은 해 두었지만 지금 후기랑 응용문장을 부랴부랴 쓰고 있다. 머리에 넣으려면 복습을 해야 하는데 벌써 잊어버리고 있다. 고등학교때 제 2외국어가 독일어여서 남성, 여성, 중성이 있다는 건 알고 있었지만 성이 있는 언어를 다시 배우니 머리가 하애진다. 왜 유럽의 언어는 남녀중성이 있는걸까. 회화책에서 나온 “나는 누구누구임. 너는 누구고 어디서 옴?” 이런 문장을 보니 이제 제대로 러시아어가 시작되었구나 실감이 들었다. 10일차에 택이학생을 보니 자신의 모습을 되돌아보게 되고, 택이학생이 나보다 더 잘하는 것 같아 좀 마음이 그랬다. 학습지를 하다 보면 글자가 내가 써놓고도 못 알아보는 일이 있다 보니 악필을 걱정하게 된다. 공부는 다 그렇지만 복습만이 살 길이니 또 보고 또 연습해서 내 것으로 만드는 방법밖에 없겠지. 다음 주도 열심히 해야겠다. 복습!
10.단계 완료 후기 링크 :
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