러시아 환급원정대 1단계 2주차

1.  작성자  : 후추티
2.  공부한 날짜  : 23.08.28~23.09.03
3.  수강한 강의  :1단계 2주차 6일~ 10일차
4.  키워드  :자음 5개, 회화, 인칭대명사, 나라, 직업 등
5.  노트  :

<6일차>– 발음격파 6탄

1. Л,М,Н, Р, Й[이 끄라뜨꺼예]

   – 회화(마무리인사)

   Хорошего дня

   Всего доброго!

   Спокойной ночи (밤인사)

   – 숫자

   ​

   <7일차>

   – 발음격파

   Ъ(된소리로)

   Ь(이어지게~)

   -회화

   1. Будьте здоровы!

   2. Будьте добрым!

   3. чувcтвуй(те) себя как дома.

   ​

   <8일차>

   – 핵심패턴

   Как(어떻게) ____ зовут(부르다)?

   Меня(나를) зовут(~라고 부르다) _________.

   ​

   – 회화 (이름묻기)

   1. Как вас зовут? (존칭)

   2. Как тебя зовут? (비존칭)

   3. Меня зовут .

   ​

   – 인칭대명사

   ​

   <9일차>

   – 회화 (출신지를 물어보고 답하기)

   Откуда ________?

   Я(나) из(~로부터) Кореи(한국).

   ​

   1. Откуда вы? (존칭)

   2. Откуда ты? (비존칭)

   3. Я из Кореи (나라이름).

   4. Я кореец/кореянка.나는 한국인(남자/여자) 입니다.

   5. Я не(아닌) китаец/китаянка. 나는 중국인이 아닙니다.

   ​

   <10일차>

   – 핵심패턴

   Кто это? (사람한테만 사용)

   Это _(사람이름)_.

   ​

   – 회화 (소개하기)

   Кто это? 이 사람은 누구인가요?

   1. Это Иван. 이 사람은 이반입니다.

   2. Кто он? 그는 누구인가요?

   3. Он студент. 그는 남학생입니다.

   4. Она студентка. 그녀는 여학생입니다.

6. 요약

*평서문은 끝을 내리고, 의문문은 끝을 올려서 발음한다.

*경음기호와 연음기호는 발음할때 꼭 유의해서 발음한다.

*성별에 따라 단어가 달라짐을 유의해서 발음한다.

     7. 응용 문장  :

Красивый он учитель – 잘생긴 그는 선생님입니다.

меня зовут 후추티 – 내이름은 후추티야.(본명이 어려워서)

 8.퀴즈렛 테스트 결과  : n/N

 9.느낀점  : 다른 분들 후기도 읽어봤지만 2주차는 내가 계속할 수 있는가를 결정하는 시기인 것 같다. 강의는 미리 들어놔서 요약은 해 두었지만 지금 후기랑 응용문장을 부랴부랴 쓰고 있다. 머리에 넣으려면 복습을 해야 하는데 벌써 잊어버리고 있다. 고등학교때 제 2외국어가 독일어여서 남성, 여성, 중성이 있다는 건 알고 있었지만 성이 있는 언어를 다시 배우니 머리가 하애진다. 왜 유럽의 언어는 남녀중성이 있는걸까. 회화책에서 나온 “나는 누구누구임. 너는 누구고 어디서 옴?” 이런 문장을 보니 이제 제대로 러시아어가 시작되었구나 실감이 들었다. 10일차에 택이학생을 보니 자신의 모습을 되돌아보게 되고, 택이학생이 나보다 더 잘하는 것 같아 좀 마음이 그랬다. 학습지를 하다 보면 글자가 내가 써놓고도 못 알아보는 일이 있다 보니 악필을 걱정하게 된다. 공부는 다 그렇지만 복습만이 살 길이니 또 보고 또 연습해서 내 것으로 만드는 방법밖에 없겠지. 다음 주도 열심히 해야겠다. 복습!

 10.단계 완료 후기 링크  :