영어 환급원정대 미션1~2 4주차(미션1완료링크)

1.  작성자  : 헤일리

2.  공부한 날짜  : 2023.10.02~2023.10.08

3.  수강한 강의  : 미션 1 16일차~ 미션 1 19일차, 미션2 20일차

4.  키워드  : 직업, 같이 일 하는 사람과 일하는 장소, 미션 1 실전 연습, 시간

5.  노트  :

day16. 직업에 대해 묻고 답하기

What is your job? 

I’m a studnet. (스튜든트 라고 발음한다)

 – a 가 들어간 이유 : i am 은 한사람이기에 a 가 붙는다. 

They are nurses. 

부정관사 : 정해지지 않은, 불특정한 하나의 단수 명사 앞에 붙이는 관사

a 와 an  : 같은 뜻이지만 사용되는 위치가 다르다.

a – 뒤에 오는 단어가 자음으로 시작할때  / 땡[ 따라 에이 라고 발음하는 경우도 있다

an – 뒤에 오는 단어가 모음으로 시작할때 / 안이 아닌 앤으로 발음한다 

I am a student. – 나는 학생이야.

She is an engineer – 그녀는 엔지니어야. 

 – a가 아니라 e인 모음이 오기에 an이 붙는다. 

여러명의 직업에 대해 말 하고 싶다면? 

We are nurses – a 나 an 빼고 직업만 복수형태를 만들어준다. 

What are your jobs? – 너희들의 직업은 뭐야? 

I am a scientist and she is an artist – 나는 과학자고 그녀는 예술가야. 

다짜고짜 직업을 물어보면 좀 그럴 수 있으니

Wat do you do?  – 무슨일 하세요? 라고 물어볼 수 있다. 

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day 17. 직업 명칭 배우기 

What are your jobs?  – 너희들의 직업이 뭐니?

I’m a scientist. She is a pilot. – 나는 과학자고 그녀는 조종사야. 

단수 / 복수

선생님 : teacher / teachers

학생 : sudent / students

운전기사 : driver / drivers

의사 : doctor / doctors

간호사 : nurse / nurses

조종사 : pilot / pilots : 파일릇 이런식으로 발음. 

군인 : soldier / soldiers  : D가 드가 아니라 즈 발음이남. 솔절

소방관 : firefighter / firefigters 

경찰 : pilice officer / police officers

과학자 : scientist / scientists  : ts로 끝나는건 츠 발음으로

정치 : politician / politicians  : C가 쉐? 소리가 난다. 폴리치씨안이 아닌 폴로티쉔로 들림 

회사원 : office worker / office workers 

예술가 : artist / artists 

작가 : writer / writers

요리사 : chef / chefs 

사업가 : 남자 businessman / businessmen

        여자 businesswoman / businesswomen

배우 :  남자 actor / actors

      여자 actoress / actresses

연예인 : celebrity

대통령 : president

발명가 : inventor

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day 18. 어디서 일하는지 말하기

Whare do you work?  – 어디서 일하세요? 

 I work in a/an – 단수라 a나 an이 붙는다

I Work with 

I work in an office – 나는 사무실에서 일해. 

I work with people – 나는 사람들과 일을 해 (people가 복수이기에 a나 an을 붙히지 않는다.)

[직장 관련 어휘]

office – 사무실 / office worker – 사무실에서 일하는 사람 

theater – 극장 : th는 번데기 바름. 띄럴 이런식으로 발음

restaurant –  식당 

hospital – 병원

school – 학교 

people – 사람들(여러사람)

food – 음식들 / 단수형태지만 여러가지 음식을 말할때도 사용한다. 

patients – 환자들 

childeren – 아이들

I work in a restaurant. – 나는 식당에서 일 해

I work with childeren – 나는 아이들과 일 해. 

L 발음은 혓바닥이 위에 닿아야 한다. 

R 발음은 혓바닥과 입천장의 공간이 확보되야 한다. 

L 발음 R발음

lead 이끌다 Read 읽다

light 빛 right 옳은 맞는 오른쪽

I work in a school. – 나는 학교에서 일 해요

I work at ___ Middle School.  – sksms ___ 중학교에서 일 해요. 

I wokr at Disney. – 나는 디즈니에서 일 해요. 

– in은 포괄적, at은 구체적

I live in Gyeonggi-do, I work in seoul. – 나는 경기도에 살지만 서울에서 일을 합니다. 

I work at 회사이름 in seoul. – 서울에 있는 회사이름에서 일 해요. 

I am a kindergarten teacher. i work with childeren. – 나는 유치원 선생님 입니다. 나는 아이들과 함게 일 해요 . 

I work in a coffee shop. – 나는 커피숍에서 일 해요.

i Work at 별다방. – 나는 별다방에서 일 해요. 

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day 19. 실전 연습하기

미션 1에서 배운 내용 전체적으로 복습함.

Hello! My name is a kelly. I’m 33 years old. I am d doctor. I work in a hospital. I work with patients. john is my husband He is from Canada. He’s canadian. He’s 34 years old. He is an office worker. Amy is John’s mother. James is John’s father. They are teachers. Liam ans Lisa are our childeren. jack is Lian’s dog.

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day 20. 시간 묻고 답하기 (1)

What time is it?  – 몇시야? 

It’s ten o’clock.  – 10시야 . : 정각인 경우 o’clock을 붙힌다. 생략 가능하다. 

It’s ten twenty-five. –  10시 25분이야. 

It’s ten oh five. – 10시 5분  – 분이 한자리일때 oh가 들어간다.  (제로가 아닌 oh)

What time is it in Hawaii? –  하와이 몇시야? 

it’s 10am.  – 10시야 

it’s ten in the morning. – 아침 10시야

it’s ten at night. – 저녁 10시

it’s seven in the evening. – 저녁 10시야.

새벽2시에 친구에게 전화가 왔다면? it’s two in the morning. – 지금 아침 2시야! – 저녁같겠지만 in the morning 으로 표현한다. 

6.  요약  :

직업에 대해 묻고 대답할 수 있다.

What is your job? 

I’m a doctor. I work in a hospital. I work with patients. What is your job?

I’m a kindergreten teacher. I work with childeren.

시간에 대해 묻고 대답할 수 있다.

What time is it?

It’s nine in the evening. What time is it in Spain?

It’s 11am.

7. 응용 문장  :

Hi. my name is Haily. My last name is Han. I am 34 years old. I’m from korea. I am a Social Worker. I work in a Welfare Center for the Disabled and I work with people. She is Susan. susan’s my mother. She is from United kingdom. She is 64 years old. 

8.  퀴즈렛 테스트 결과  : 미션1 18일차 테스트 – 10.6

9.  느낀점  : 어느덧 영어 공부를 시작한지 4주가 지나, 미션 1을 완강했다. 

1주차 시작할때만 해도 너무 쉽고 예시가 부족해 같은 내용만 반복하는 느낌이 있었는데, 주차가 쌓일수록 전주까지 배웠던 내용들이 섞여 예시로 나와 강의 내용이 풍성해진 느낌이었다. 

이젠 내 방에서 굴러가는 발음을 해도 아무렇지 않고, 동생이 짜증낼 만큼 같은 발음만 수십번 하는건 너무 익숙하지만 막상 문장을 작문하려고 하면 What Where How 중 어떤걸 꺼내야 하는지부터 햇갈린다. 한번 터지면 그제서야 기억하고 그 주차까지는 잘 기억하지만.. Where을 배우다 갑자기 What으로 시작하면 그 뒤부터 두개를 섞어버리곤 했다.

나 혼자 두사람분 소리를 떠들기는 이상하기도 하고, 뭔가 뭐라고 해야할지 모르겠어서 다시 강의를 틀어 선생님들끼리 나누는 대화에 일시중지하고 내가 먼저 대답해보고 강사님의 대답과 비교해보는 방식으로 연습하니 조금은 도움이 되었다. 

벌써 미션2. 

아직까지 포기하지 않은 것만으로도 매우 만족스럽지만.. 막상 하나의 미션이 뒤로 갈 수록 어려워진다는게 조금은 두렵게 느껴진다. 

하지만 여행TV에 천천희 영어를 해주는 가이드의 말을 대충이라도 해석해보면 자막과 내용이 거의 비슷하거나(이건 예전에도 가능했지만 해석할 수 있는 시간이 더 길어진 기분이다) 광화문 근처에 지나다니면 만나는 수 많은 외국인들의 대화들이 아주 조금은 들리는 일도 신기한 일을 경험했다. 실력이라고 표현하기 그렇지만 확실히 차근차근 조금씩 늘어나는것 같다. 

가장 중요한 영어에 대한 두려움이 약간씩 사라지고 있다. 듣고 읽고 말하는데 겁이 없어지니 어린아이가 한글을 처음 배울때 처럼 보이는대로 읽고, 들리는대로 따라 해보게 된다. 이대로 11개월만 더 하면 확 실력이 늘어갈 테니, 그때까지 포기 하지 않고 완강을 위해 달려야겠다. 

10.  단계 완료 후기 링크  : https://blog.naver.com/speca1990/223230882594