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스페인어 환급원정대 8단계 2주차
스페인어학습지
작성자
무무
작성일
2023-12-24 22:45
조회
185
- 작성자 : 무무
- 공부한 날짜 : 23.12.18~23.12.24
- 수강한 강의 : 8단계 6일차~10일차
- 키워드 : 관계대명사 que & quien, /관계부사 donde & cuando / 관계형용사 cuyo
- 노트 :
6일차: 관계대명사 quien
: 관계대명사 quien 이하의 문장이 선행사 사람을 수식
ex. Ese cantante, quien le gusta a mi madre, se llama Nacho.
그 가수는, 내 어마가 좋아하는데, 이름이 나초다.
ex. Mis estudiantes, quienes se presentan al DELE en mayo, lo aprobaran.
내 학생들은, 5월에 델레 시험을 보는데, 합격할 것이다.
ex. una amiga mia con quien pase mi ninez se casa hoy.
내가 어린 시절을 함께 보냈던 친구 한 명이 오늘 결혼한다.
* “~와 함께”라는 의미를 가지고 있기 때문에 전치사 “con” 이 붙음.
ex. Los disenadores a quienes quiere contratar la empresa son jovenes.
회사가 채용하고 싶어하는 디자이너들은 젊은이들이다.
7일차 : 관계부사 donde
: donde 이하의 문장이 선행사(장소)를 수식
: 의미상 전치사가 필요하다면 donde 앞에 위치
ex. Hubo un incendio en el apartamento donde vivi el ano pasado.
내가 작년에 살았던 아파트에 화재가 났다.
– Hubo = haber 있다, 존재하다 (현재 hay, 불완료과거 habia, 단순과거 hubo)
ex. Los lugares turisticos a donde van los turistas son limitados.
관광객들이 가는 관광지들은 한정적이다.
ex. Habra mucho trafico en el tunel por donde tenemos que pasar.
우리가 지나쳐야 하는 터널에는 교통체증이 심할 것이다.
– pasar por = ~를 통과하다, ~를 지나치다. ==> por이 donde앞에 붙는다.
ex. La hamburgueseria a donde queria ir esta cerrada hoy.
– ir a ~에 가다 ==> a 가 donde 앞에 붙는다.
8일차: 관계부사 cuando
: ~ 할 때 / 관계부사는 선행사가 있을수도있고 없을 수도있음.
ex. Fuimos de vacaciones un dia de agosto cuando hacia mucho calor.
우리는 아주 더웠던 8월의 어느 날 휴가를 떠났다.
– fuimos = ir 동사의 단순과거 시제
ex. Aquel dia, cuando nevaba, tuve un accidente de trafico.
– este/ese/aquel등 거리를 나타내는 표현이 단순히 공간이 아닌 시간을 지칭하기도함.
– 쉼표가 붙을 때는 부가적인 설명적 용법으로 사용됨.
ex. Fue ayer cuando me lo dijiste? 네가 나에게 그걸 말해준게 어제였나?
ex. Era marzo cuando empezamos este proyecto. 우리가 이 프로젝트를 시작했을 때는 3월이었다.
– ser (시간표현) cuando~ ~한 때는 (시간때)이다.
9일차 : 관계형용사 cuyo/a/os/as
: cuyo 앞에 나오는 선행사와 뒤에 나오는 명사랑 소유관계를 나타냄.
: 실생활에서 구어체로 많이 사용하지 않음. 기사/문학 등 문어적인 형태로 사용함.
: 성수는 뒤에나오는 명사와 일치함
ex. Amelia, cuyo padre es mi amigo, es una nina linda.
아멜리아는, 그의 아버지는 내 친구인데, 귀여운 여자아이다.
ex. Jose, cuya madre es mi amiga, es un nino lindo.
호세는, 그의 어머니의 내 친구인데, 귀여운 남자아이다.
ex. Hacemos un estudio cuyo objectivo es entender bien la cultura mexicana.
우리는 그 목적이 멕시코 문화를 잘 이해하는 것인 연구를 한다.
ex. Este reloj, cuya manecilla no se mueve, no sirve para nada.
이 시계는, 그 시곗바늘이 움직이지 않아서, 아무 짝에도 소용이 없다.
10일차 : 관계대명사/부사/형용사 복습
ex. No es bueno llevar el trabajo que haces en la oficina a tu casa.
네가 사무실에서 하는 일을 집으로 가져가는 것은 좋지 않다.
ex. Tengo unos amigos con quienes siempre paso el fin de semana.
나는 늘 주말을 함께 보내는 몇 명의 친구들이 있다.
ex. Una manana, cuando todo me parecia perfecto, me cai.
어느 아침에, 모든 것이 완벽해 보였을 때, 나는 넘어졌다.
ex. Mi jefe es una persona cuyo objectivo es molestarme.
내 상사는 그 목표가 나를 괴롭히는 것인 사람이다. - 요약 :
– 관계대명사 que : 사람, 동물, 사물 등의 선행사를 수식 (that)
– 관계대명사 quien : 사람이 선행사 (who)
– 관계부사 donde : 장소가 선행사 (where)
– 관계부사 cuando : ~ 할 때
– 관계형용사 cuyo : cuyo 앞에 나오는 선행사와 뒤에 나오는 명사랑 소유관계를 나타냄. - 응용 문장 :
– Graciela quien estudia en New York es mi amiga.
– Yo vivo en Seoul que ciudad con una poblacion de 9.97 millones. - 퀴즈렛 테스트 결과 : 15.9
- 느낀점 :
– 오늘로 관계사 공부가 마무리되었다! 이번 주 학습을 마무리하면서 클라우디아쌤이 다음 주부터 새로운 주제를 배우기 전, 관계사를 복습해두면 좋겠다고 하셨다. 우리가 부담을 가질까봐, 복습으로 오늘의 회화에 나오는 문장을 한 번씩 읽어보라고 하셨다. 복습한다는 부담감이 밀려오기 전에, 문장을 한번씩 읽어보면서 각 관계사가 어떻게 활용되는지 문장을 통해 자연스럽게 익혀봐야겠다. 정말 신기하게 따로 복습하지 않아도 지금까지 배운 내용이 다시 나오면 이제는 익숙하다 ㅎㅎ 클라우디아쌤이 우리가 복습할 것을 기대하지 않고 커리큘럼만 따라와도 배운 내용이 복습이 되도록 짜주신것같다 ㅎㅎ이제 4주 밖에 남지 않았는데 남은 학습 내용도 하나씩 차근차근 잘 마무리 해봐야겠다!
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