일본어 환급원정대 5단계 3주차

1.  작성자  : 살라미 

 공부한 날짜  : 24.03.11 – 24.03.15
 수강한 강의  : 5단계 11일차~15일차
 키워드  : あげる / くれる / もらう / ~なくて
 노트  : 11일차 – 私は母の誕生日にはいつも花束とプレゼントをあげます。나는 엄마의 생일에는 언제나 꽃다발과 선물을 주어요. / 田中さんは先生に日本のお土産をあげました。다나카씨는 선생님에게 일본 선물을 주었어요. / 私は誕生日の友だちにクッキーを焼いてあげます。나는 생일인 친구에게 쿠리를 구워 주어요. / 田中さんは山田さんにピアノを弾いてあげました。다나카씨는 야마다씨에게 피아노를 쳐 주었어요.
12일차 – 友だちは私に日本のお菓子をくれました。친구는 나에게 일본 과자를 주었어요. / 田中さんは私の妹に浴衣をくれました。다나카씨는 나의 여동생에게 유카타를 주었어요. / 彼氏はたまに私にお弁当を作ってくれます。남자친구는 가끔 나에게 도시락을 만들어 주어요. / スミス先生は私たちに英語を教えてくれました。스미스선생님은 우리에게 영어를 가르쳐 주었어요.
13일차 – 私は卒業祝いに、父から素敵な万年筆をもらいました。나는 졸업 축하로, 아빠에게 멋진 만년필을 받았어요. / 山田さんは彼氏からかわいい傘をもらいました。야마다씨는 남자친구에게 귀여운 우산을 받았어요. / 私は山田さんに日本の本を買ってもらいました。야마다씨는 나에게 일본 책을 사 주었어요. / 田中さんは彼女に韓国語を教えてもらっています。그녀는 다나카씨에게 한국어를 가르쳐 주고 있어요.
14일차 – 田中さんは学生じゃなくて、会社員です。다나카씨는 학생이 아니라, 회사원이에요. / この公園は静かじゃなくて、賑やかです。이 공원은 조용하지 않고, 복잡해요. / 今朝、朝ご飯を食べなくて、とてもお腹が空いています。오늘 아침, 아침밥을 먹지 않아서, 매우 배고파요. / あのパン屋はおいしくなくて、人気がありません。저 빵집은 맛있지 않아서, 인기가 없어요.
15일차 – 중간 점검

 요약  :  
– あげる 주다 (1. 내가 다른 사람에게 줄 때 2. 제 3자가 제 3자에게 줄 때) / ~て + あげる ~해 주다.
– くれる 주다 (받는 사람이 ‘나’ 또는 ‘나의 가족’일 경우, 무언가를 받아서 감사한 느낌을 표현 ↔ あげる는 단순히 주다의 의미만 가지고 있음) / ~て + くれる ~해 주다.  
– もらう 받다(주어 자리에는 받는 사람이 온다.)
– なくて ~이 아니라 (1. A가 아니라 B다 2. ~가 아니기 때문에 ~다 – 이유를 나타냄)
 응용 문장  :　私は彼氏にチョーコーをあげました。
先生は毎日、学生に英語の新聞をあげます。
私の友だちは母に花をくれました。
週末、私はたまに彼氏に朝ご飯を作ってくれます。
リムさんは彼女に日本語を教えてもらっています。
私の弟は学生じゃなくて会社員です。
 퀴즈렛 테스트 결과  : 18/20
 느낀점  : 이번 주차에는 일본어로 주다의 2가지 표현과 받다라는 표현, 그리고 ~이 아니라 ~이다라는 접속 문장에 대해서 공부했다. 특히나 흥미로웠던 부분은 주다의 표현 중 くれる가 A가 B에게 무언가를 주었을 때 B가 나 뿐만 아니라 나와 친분이 있는 사람이 올 때 쓸 수 있다는 표현이었다. あげる가 단순히 준다는 의미에만 지나지 않는다면 くれる를 씀으로써 내가 아닌 다른 사람에 대해서 나와의 친분을 나타낼 수 있는 의미라는게 일본어가 더욱 익숙해지면 어떤 뉘앙스일지 와닿을 것 같다는 생각이 들었다. 예전에 영어를 배울 때 빌리다라는 표현으로 lend와 borrow의 개념을 배울 때 기억이 새록새록 나서 외국어를 배우는 재미를 다시 한 번 느낄 수 있었다. 이번 주차부터는 일본어 공부에 어느 정도 시간적 여유가 생겨서 이전에 배웠던 표현들까지 틈틈이 복습해서 내 것으로 만드는 시간을 가져야겠다.
 단계 완료 후기 링크  : 해당사항 없음