일본어 환급원정대 6단계 5주차

1. 작성자: LoraO

2. 날짜: 24.1.8 ~ 24.1.12

3. 수강한 강의: 6단계 21일~25일차

4. 키워드: さしあげる(드리다*겸양어) くださる(주시다*겸양어) いただく(받다*겸양어) ～たらいいですか(~하면 될까요?) ～たらどうですか(~하면 어때요?)

5. 노트:

■1/8(월)    

私は先生にお礼として花をさしあげた。나는 선생님께 보답으로 꽃을 드렸다.

私は祖父に日本のお菓子をさしあげました。나는 할아버지께 일본의 과자를 드렸어요.

それは、私から説明してさしあげます。그것은, 제가 설명 드릴게요.

疲れたようですから、車で送ってさしあげます。피곤한 것 같으니까, 차로 데려다 드릴게요.

私は先生にプレゼントをさしあげました。나는 선생님에게 선물을 드렸어요.

ここにいる皆さんには、マカロンを一つずつさしあげます。여기에 있는 여러분께는 마카롱을 하나씩 드릴게요.

よろしければ、実家のみかん、さしあげましょうか。괜찮아면, 본가의 귤, 드릴까요?

友達は先生に中国のお土産をさしあげました。친구는 선생님에게 중국 여행선물을 드렸어요.

週末は日本ドラマを見てばかりいた。주말은 일본드라마를 보기만 했다.

友達のお父さんにプレゼントをさしあげました。친구의 아버지께 선물을 드렸어요.

私のピアノの先生は日本人です。나의 피아노 선생님은 일본인 입니다.

私はその先生に去年からピアノを教えてもらっています。선생님은 나에게 작년부터 피아노를 가르쳐 주고 있어요.

今日はピアノの大会がありました。오늘은 피아노 대회가 있었어요.

私は頑張って準備しました。나는 열심히 준비했어요.

先生も私の準備を手伝ってくれました。선생님도 나의 준비를 도와 주었어요.

それで、私は二位になりました。그래서, 나는 2위가 되었어요.

それで先生にお礼として、プレゼントを買ってさしあげるつもりです。그래서 선생님께 답례로, 선물을 사 드릴 생각이에요.

*주요단어：さしあげる(드리다*겸양어) お礼(사례의)말, 선물 ～として(~로서) 祖父(조부, 할아버지) 実家(본가, 고향 집) みかん(귤) お父さん(남의)아버지 準備(준비) ～位(~위)

■1/9(화)

先生が私に日本語の小説をくださった。선생님이 나에게 일본어 소설을 주셨다.

祖父は私に古いカメラをくださいました。할아버지는 나에게 오래된 카메라를 주셨어요.

道に迷った時、親切なおばあさんが道を教えてくださった。길을 잃었을 때, 친절한 할머니가 길을 가르쳐 주셨다.

取引先の田中さんが確認してくださいました。거래처의 다나카씨가 확인해 주셨어요.

警察が私の財布を探してくださいました。경찰이 나의 지갑을 찾아 주셨어요.

友達のお母さんがお好み焼きを焼いでくださいました。친구의 엄마가 오코노미야끼를 구워 주셨어요.

家まで送ってさしあげます。집까지 모셔다 드릴게요.

取引先の部長さんが日本のお菓子をくださいました。거래처의 부장님께서 일본 과자를 주셨어요.

祖父は私にみかんを送ってくださった。할아버지는 나에게 굴을 보내 주셨다.

だんだん暑くなっていきますね。점점 더워지겠네요.

この写真の人は誰ですか。이 사진의 사람은 누구인가요?

あ、日本語を教えてくださった山田先生です。아, 일본어를 가르쳐 주셨던 야마다 선생님이에요.

今も教えてもらっているんですか。지금도 가르침을 받고 있나요?

いいえ、去年、日本に帰りました。아니요, 작년 일본에 돌아가셨어요.

*주요단어 : くださる(주시다*겸양여) 道に迷う(길을 잃다) おばあさん(할머니) 確認(확인) 警察(경찰) 探す(찾다) 焼く(굽다) 部長(부장님)

■1/10(수)

妹は隣のおばあさんから、浴衣をいただいた。여동생은 이웃 할머니로부터 유카타를 받았다.

駅前のイベントに参加して商品をいただきました。역 앞 이벤트에 참가해서 상품을 받았어요.

山田さんに日本語を教えていただきました。야마다씨가 일본어를 가르쳐 주셨어요.

友達のお姉さんに、アドバイスをしていただきました。친구의 언니(누나)가 조언을 해 주셨어요.

私は先生から日本の有名なお茶をいただきました。나는 선생님으로부터 일본의 유명한 차를 받았어요.

友達のお母さんにケーキを焼いていただきました。친구의 어머니가 케이크를 구워 주셨어요.

日本の祖母から、たくさんの食べ物を送っていただいた。일본의 할머니가 많은 음시을 보내 주셨다.

私は先生にピアノを教えていただきました。선생님은 나에게 피아노를 가르쳐 주셨어요.

会社からプレゼントをいただきました。회사로부터 선물을 받았어요.

私が案内してさしあげます。제가 안내 해 드릴게요.

キム：田中さん、日本人はなぜ食べる前に「いただきます」と言いますか。다나카씨, 일본인은 왜 먹기전에「いただきます」라고 말하나요?

あ、それは「食べます」という意味です。그것은 먹습니다 라는 의미에요.

そうですか、私は「もらいます」という意味だと思いました。그렇습니까? 나는 받습니다 라는 의미라고 생각했었어요.

そうでしたか。「いただきます」には二つの意味がありますよ。그랬습니까? 「いただきます」에는 두가지 의미가 있습니다.

そうですか。教えてくださってありがとうございます。그렇습니까? 가르쳐 주셔서 감사합니다.

*주요단어 :　いただく(받다*겸양어) 隣(옆, 이웃) 参加(참가) 商品(상품, 경품) お姉さん(남의)언니, 누나 お茶(차) 祖母(조모, 할머니) なぜ(왜) 言う(말하다) 意味(의미)

■1/11(목)

コンサートのホールに行きたいんですが、どの駅で降りたらいいですか。콘서트홀에 가고 싶은데요, 어느 역에서 내리면 될까요?

財布を落としました。どうしたらいいですか。지갑을 잃어버렸어요. 어떻게 하면 좋을까요?

食べ終わった皿は、どこに返したらいいですか。다 먹은 접시는 어디에 반납하면 될까요?

先生、レポートはいつまでに出したらいいですか。선생님, 리포트는 언제까지 내면 될까요?

このベッドはどこに置いたらいいですか。이 침대는 어디에 두면 될까요?

これは先生からいただいた日本のお菓子です。이것은 선생님으로부터 받은 일본 과자 입니다.

友達の誕生日のプレゼントは何を買ったらいいですか。친구 생일 선물은 무엇을 사면 좋을까요?

この本は今日図書館に返したらいいですか。이 책은 오늘 도서관에 반납하면 될까요?

隣のおじいさんにカステラをいただきました。이웃의 할아버지께 카스텔라를 받았어요.

キム：私、来週、北海度に行きます。나는 나음주 홋카이도에 가요.

田中：いいですね。一人で行きますか。좋네요. 혼자 가나요?

キム：はい。それでちょっと心配です。네, 그래서 조금 걱정이에요.

道には迷ったら、どうしたらいいですか。길을 잃으면 어떻게 하면 좋을까요?

田中：「交番」という警察がいるところに行ったらいいと思いますよ。파출소 라고하는 경찰이 있는 곳에 가면 좋을거라고 생각해요.

キム：わかりました。ありがとうございます。알겠습니다. 감사합니다.

*주요단어 : ～たらいいですか(~하면 될까요?) 降りる(내리다) 落とす(떨어뜨리다) どう(어떻게) 皿(접시) 置く(놓다, 두다) おじいさん(할아버지) カステラ(카스텔라) 北海度(홋카이도) 交番(파출소) わかる(알다, 이해하다)

■1/12(금)

夏休みの時、みんなでキャンプに行ったらどうですか。여름 방학 떄, 다같이 캠프 가면 어떨까요?

疲れたようですが。少し休んだらどうですか。피곤한 것 같네요, 조금 쉬는게 어때요?

それは先生に聞いてみたらどう？그것은 선생님에게 물어보는 게 어때?

田中さんの誕生日なので、パーティーしてあげたらどうですか。다나카씨의 생일이기 때문에, 파티를 해 주면 어때요?

みんなで日本料理を習ってみたらどうですか。다같이 일본요리를 배워 보면 어때요?

このソファーはここに置いたらいいですか。이 소파는 여기에 두면 될까요?

それは家族と相談してみたらどうですか。그것은 가족과 상담해 보는게 어때요?

図書館はどこで降りたらいいですか。도서관은 어디에서 내리면 좋을까요?

少し運動したらどう。조금 운동하는 게 어때?

山田：もうすぐ日本語のテストですね。머지 않아 일본어 시험이네요.

勉強はどうですか。공부는 어떤가요?

キム：最近、忙しくてあまり勉強しませんでした。최근 바빠서 그다지 공부하지 못했어요.

山田：そうですか。今日、時間があったら、一緒に勉強したらどうですか。그렇습니까? 오늘 시간이 있다면, 함께 공부하면 어때요?

キム：いいですね。何を持っていったらどうですか。좋네요. 무엇을 들고 가면 될까요?

山田：教材だけ持ってきてください。교재만 갖고 와 주세요.

①誰が日本語のテストを受けますか。누가 일본어 시험을 치나요? →キムさん 김씨

②今日、山田さんとキムさんは何をしますか。오늘, 야마다씨와 김씨는 무엇을 하나요? →一緒に日本語を勉強します。함께 일본어를 공부해요.

③キムさんは何を持っていきますか。김씨는 무엇을 들고 가나요? →教材を持っていきます。교재를 들고 갑니다.

*주요단어 : ～たらどうですか(~하면 어때요?) みんなで(다같이, 모두) キャンプ(캠프) 聞く(듣다, 묻다) ソファー(소파) 相談(상담, 상의) もうすぐ(이제 곧, 머지않아) 教材(교재)

6. 요약:

①さしあげる(드리다*겸양어) *あげる의 겸양어(내가 남에게 줄 때)

②くださる(주시다*겸양어) *くれる의 겸양어(남이 나에게 줄 때) (존중)くださいます/(보통/과거)くださった

③いただく(받다*겸양어) *もらう의 겸양어(주어가 받음) Ex)山田さんに日本語を教えていただきました。　

④～たらいいですか(~하면 될까요?)

⑤～たらどうですか(~하면 어때요?)

7. 응용문장 :

今週の土曜日に、映画を見ていったらどうですか。

英語の先生からいただいた手紙を大事にしています。

小さい時、祖父は私に有名なお土産をくださいました。

8. 퀴즈렛 테스트 결과: 20/20

9. 느낀점: 이번 주는 예전에 배웠었을 때 가장 어렵다고 느꼈던 겸양어를 배웠다. 지금 배우고 보니, 그땐 왜 그렇게 어려웠었나 싶다. あげる->さしあげる / くれる->くださる/ もらう- >いただく로 겸양어의 형태가 달라지나 그 쓰이는 방법은 동일하므로 어렵지 않게 배울 수 있었다. 다만 이전에도 もらう의 쓰임 중, 받는 사람을 주어로 하여 てもらう/ていただく를 할 때, 직역하면 ~해 받는다고 할 수 있으나, 준 사람을 주어로 하여 ~가 ~해 줬다/~해 주셨다로 의역할 수 있다. 그래도 もらう에서 했던 내용을 다시 한번 배우니, 좀 더 명확하게 알 수 있어 좋았던 거 같다. 2월에 예정된 일본 여행에서 한번 꼭 써봐야겠다.