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일본어 환급원정대 2단계 5주차

일본어학습지
작성자
윤썸머
작성일
2024-04-28 01:55
조회
20



  1.  작성자  : 윤썸머
  2.  공부한 날짜  : 24.04.22~24.04.26
  3.  수강한 강의  : 2단계 21일차 ~ 25일차
  4.  키워드  : 과거형 (~했다, ~하지 않았다). 변형이 되는 단어 위주로 외우기. 
  5.  노트  : おちる。かける。先週。昨日。大学。電話おかける。先週。にちようび。仕事をする。運等をする。韓国。かんこく。がんこく。〜も。くる。行く。自転車。チャリンコ。(자전거를 일컫는 옛날?느낌의 말투) 〜に乗る。~을/를 타다(한국어에서는 을를이지만 일본어에서는 다름. 주의할것) 酒を呑む。酒。鮭。연어는 사가 단음, 술을 말할때 사를 좀더 길게 발음함. 〜に会う。(~를 만나다) 話す。はなす。さきに。帰る。かえる。✂️はさみ。切る。きる。(종이를 자르다,칼로썰다,연을 끊다) 知る。知る。入る。はいる。문을 열고 들어가다, 대학/회사에 들어가다/입사하다/입학하다. 一緒に。いいですね。(상대방의 말을 잘 듣고 있다는 표현. 그렇구나, 그렇군요) ブルコギ。焼肉。한국의 불고기와 야키니쿠는 다름. 불고기는 한국의 음식이라는 개념, 야키니쿠는 고기를 구워먹는 것. 
  6.  요약  : 한국에서 굳이 을/를을 안붙이는 것 처럼 일본어에서도 조사를 생략 가능. 예)운동하다, 공부하다 〜で(을 활용하여, 어떤 도구를 이용하여)
  7.  응용 문장  : 日曜日も仕事しました。昨日は運等をしませんでした。先週、友達が韓国に来ました。昨日山田先生は来ませんでした。公園で自転車に乗りました。友達とお酒を飲みました。先生に会いませんでした。お母さんに話しませんでした。先に失礼します。田中さんはさきに帰りました。はさみで紙‘をきりました。それは知りませんでした。これは知りません。そこにははいりませんでした。一緒にご飯を食べませんか。같이 밥을 먹지 않겠습니까? (권유) いいですね。何を食べましょうか。무엇을 먹을까요? ブルコギはどうですか。いいですな。行きましょう。(가자) ましよう。라는 표현은 권유라는 표현보다 ~를 하자!라는 강제의 의미가 강함. ませんか?가 보다 부드러운 권유의 표현인가봄. 하지 않겠습니까? 합시다 이정도의 차이. 
  8.  퀴즈렛 테스트 결과  : 47/47
  9.  느낀점  : 동사를 활용하여 일상생활을 표현할 수 있을정도로의 단계까지 도달한것 같다. 아직 외우는 동사의 가지수가 굉장히 한정적이라 자유롭게 표현을 할 수는 없지만, 먹다 가다 좋아한다 등등의 아주 기초적인 표현은 익혀두었다. 강의를 듣다보니 제이샘이 일본어 일기 쓰는 것을 추천해주셨는데 생각날때마다 써봐야겠다. 그리고 단어 원형을 외우기 보단 문장을 외우는게 좋다고 하셨다. 그리고 신기했던것이 한국에서 들어가다라는 뜻이 단순히 어떤 장소에 들어가다라는 가장 기본적인 의미가 있지만 대학에 또는 회사에 들어가는 것 처럼 더 넓은 의미의 들어가다도 일본에서 똑같이 적용된다는 것이다. 마찬가지로 おちる 떨어지다라는 뜻의 단어도 단순히 영어의 fall의 의미도 있지만 대학에 떨어지다와 같이 fail의 의미도 있다는 것이다. 이렇게 생각해보면 한국어와 상당히 유사점이 있다. 이런 언어의 유사성이나 차이점을 느끼는 것이 가장 언어를 배우는데 있어즐거움을 주는 점이다. 이번에 권유하는 표현을 배웠다. 마셍까와 마쇼까. 둘다 까로 끝나기 때문에 ~ 하실래요? 하시겠습니까? 의 의미인데 둘의 뉘앙스가 약간 다른 것같다. 예를들어, カラオケに行きませんか。는 보다 부드러운 권유의 표현처럼 느껴진다. 노래방에 가지 않겠습니까?라면 カラオケに行きましょうか。라는 표현은 노래방에 갑시다!라는 보다 강제적인 표현? 외국인의 입장에서 상황에서 직접적으로 쓰는 표현이 아니다보니 말의 의도는 같더라도 뉘앙스차이는 느끼기가 힘든 것 같다. 이럴때는 아무래도 일본드라마나 영화를 함께 보는 것이 도움이 많이 될것이다. 사실 일본어 드라마를 본적이 없는데 어느정도 대화가 이해가 될때쯤엔 유명한 드라마를 하나 볼까 생각중이다. 
  10.  단계 완료 후기 링크 
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