영어 1단계 3주차

수강자 : 김민정

일시 : 2022. 01. 17 – 2022. 01. 16

수강한 강의 : 1단계 11일차 – 15일차

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<키워드>

Day 11 무엇인지 묻고 답하기(단수) / Day 12 무엇인지 묻고 답하기(복수) / Day 13 물건의 명칭 배우기

Day 14 누구 것인지 말하기 / Day 15 누구의 물건이라고 말하기

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<노트>

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DAY 11

– What is this?

– This is my cat.

– What is that?

– That is your cat.

– Who is this?

– This is my mother.

– Who is that?

– That is my father.

* 의문사 : What – > 사물, 동물

Who – > 사람

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DAY 12

– What is this? (단수)

– This is my watch.

– What is that?(단수)

– That is my pen.

– What are these? (복수)

– These are my books.

– What are those? (복수)

– Those are my pens.

* this : 짧게 발음 / these : 길게 발음

DAY 13

– What are these?

– These are my keys.

– What are those?

– Those are my earphones.

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Day 14

– This is Peter’s cat. His cat’s name is Fluffy.

– My nephew’s names are Ben and Steve.

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DAY 15

– This is Tara’s computer.= This is her computer. = This is hers.

– That is Jack’s pen=That is his pen.= That is his.

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<요약>

DAY 11 <지시대명사 사용하여 대답하기/[b],[v]발음구분>​

* 지시대명사 거리에 따라 이것/저것 구분

* 지시대명사 + be동사 + 소유격 인칭대명사 + 명사

This(이것) + is + my/your/his/her/its/our/their + toy.

That(저것) + is + my/your/his/her/its/our/their + mother.

* This와 That 은 단수에만 사용 가능

* This is => This’s 사용 불가능

That is = That’s 사용 가능

[b] -> 우리말의 [ㅂ]발음과 비슷, 입술이 완전히 다물어졌다가 떨어질때 나는 소리

[V] -> 우리말에 없음 발음, 공기가 새어나가며 입술이 가볍게 떨리는 느낌

DAY 12 <명사의 복수형 만들기>

* 명사 복수형 만드는 방법

1. 대부분의 명사 -> ‘S’ 추가

ex) book -> books

2. ‘ch/sh/x’ 로 끝나는 명사 -> ‘es’ 추가

ex) watch -> watches / brush -> brushes / box -> boxes

3. [자음+y] 로 끝나는 명사 -> ‘y’를 지우고 끝에 ‘ies’ 추가

ex) dictonary -> dictionaries

4. [모음+y] 로 끝나는 명사 -> 마지막에 ‘S’ 추가

ex) key -> keys

*불규칙 복수형(예외)

– woman -> women

– man -> men -> 발음의 길이, 뒤에 오는 동사로 구분 가능

– child -> children

* 지시대명사의 복수형

* 지시대명사 + be동사 + 소유격 인칭대명사 + 명사

These(이것) + are + my/your/his/her/its/our/their + books.

Those(저것) + are + my/your/his/her/its/our/their + pens.

* These와 Those 은 복수에만 사용 가능

DAY 13< 일상에 자주 사용하는 물건표현 >

​* 단수-복수

pen-pens 펜

pencil – pencils 연필

book-books 책

bag-bags 가방

computer-computers 컴퓨터

map-maps 지도 (주로 maps라고 많이 사용하기도 함)

watch – watches 손목시계

sandwich – sandwiches 샌드위치

hair brush-hair brushes 머리빗

dictionary-dictinaries 사전

key-keys 열쇠

* 항상 복수형으로 사용하는 단어

– glasses 안경

– earphones 이어폰

-> 한쪽 사용시, earphone 이라고 사용하기도 함

– jeans 청바지

– headphones 헤드폰

– sunglasses 선글라스

DAY 14 <‘s’ 사용하여 소유 물건 말하기>

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– This is Mary’s turtle. -> This is her turtle.

– That is my father’s pen. -> That is his pen.

– My aunt’s son’s names are Tom and Paul -> Their names are Tom are Paul.

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DAY 15 <소유 대명사 사용하기>

This is her computer.= This is hers.

*소유격 – 소유대명사

my – mine 나의-나의 것

your-yours 너의-너의 것

his-his 그의- 그의 것

her-hers 그녀의-그녀의 것

its-tis 그것의-그것의 것

our-ours 우리의- 우리의 것

their-theirs 그들의- 그들의 것

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<퀴즈렛 테스트 결과> 

Mission 01 Skill 05 14/14(100%) 1분

<응용문장>

– This is Baekhyun’s key.

– No. It is Min jung’s key. Baekhyun’s wife, Minjung.

– What are those?

– They are sunglasses. They are mine.

– That is Baekhyun’s toothbrush.

– Yes. It is his.

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<느낀점>

확실히 3주차 부터는 강의 내용 및 문장의 길이가 저번의 강의들보다는 난이도가 올라가고, 문장의 길이 또한 길어짐을 느낄 수 있었다. 강의를 들으면 들을 수록 앞에 내용이 잘 정리가 되어 있지 않을수록 뒤의 내용에 대한 이해도가 낮아짐을 확실히 느낄 수 있었기에, 앞에 내용에 대해 철저하게 복습을 해야겠다는 생각이 들었다. 회사를 다니면서 강의를 듣는 다는 건 사실상 정말 어렵고, 쉬운일이 아니지만, 매 번 한주간 열심히 수업을 듣고 내용을 요약하고 정리하는 시간을 가지면 한주간도 열심히 살았구나 하는 생각이 든다.  점점 내용이 어려워 짐에 따라 사실상 수업이 따라감이 힘들고 버거워 포기하고 싶은 순간도 많을테지만 그 유혹을 이겨 내 새롭게 시작되는 한주도 보람찬 하루를 보내고, 마무리 할 수 있는 한주가 되었으면 좋겠다.

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