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아랍어 환급원정대 2단계 복습과정(20주차)

아랍어학습지
작성자
공병렬
작성일
2024-02-25 14:38
조회
13
  1.  작성자  : 공병렬
  2.  공부한 날짜  : 2024.02.19. ~ 2024.02.23.
  3.  수강한 강의  : 아랍어 2단계 1일차 ~ 30일차
  4.  키워드  : 있어요/없어요, 출신 묻기, 직업 묻기, 약속 묻기, 소유격, ~이 있다, 도움 묻기, 취미 묻기, 시장 위치 묻기, 숫자, 음식, ~를 주세요, 요일, 가족 구성원, 시간, 형용사, 집 구조, 아픈 것, 감정과 상태, 색깔, 연결형, 금지, 가격, 밤 인사, 출신 묻기 심화, ~에 감사하다, 문장 조합하기
  5.  노트  :  
  6.  요약  :  * 마다 유잗후나: 여기에 무엇이 있습니까?

    * 후나 기탑– : 여기에 책이 있습니다.

    * 마우주드 아우 라: 있어요 없어요?

    * 민 아이나 안타: 당신은 어디에서 왔나요?

    * 민 아이나 안티: 당신()은 어디에서 왔나요?

    * 민 아이나 쿠리야. 와 안타: 저는 한국에서 왔어요. 당신은요?

    * 아나 민 알 우르둔: 저는 요르단에서 왔어요.

    * 쿠리 알 자노비아: 남한(한국)

    * 쿠리 알 샤말리아: 북한
    * 알 이마라트 아라비아툰 뭇다히다 : 아랍에미리트(UAE),

    * 미쓰르: 이집트

    * 알 우르둔: 요르단

    * 앗씬: 중국

    * 후와 무디르 피 샤리카: 그는 회사 매니저입니다.

    * 히야 따비바 피 무스타쉬파: 그녀는 병원 의사입니다.

    * 마탈 마우위드: 약속이 언제야?

    * 가단. 인샤알라.: 내일입니다. 알라께서 원하신다면.

    암스(어제) / 알 야움(오늘) / 가단(내일)

    * 하다 깔람: 이것은 펜입니다.

    * 하달 깔람: 이 펜

    * 하다 깔라미: 이것은 나의 펜입니다.

    * 아임다카 싸이아라: 당신에게는 자동차가 있어요.

    * 아임다키 싸이아라: 당신()에게는 자동차가 있어요.

    * 할 아임다키 싸이아라: 당신()에게는 차기 있어요?

    * 나암, 아임디 싸이아라: , 저는 차가 있어요.

    * , 라이싸 아임디 (싸이아라): 아니요. 저에게는 (차가) 없어요.

    * 아이() 키드마: 어떤 도움이 필요하세요?

    * 라 슈크란: 괜찮습니다.

    * 라 무쉬킬라: 문제 없어요.

    * 아임디 무쉬킬라: 문제가 있습니다.

    * 마 희와야투카: 당신의 취미가 뭐예요?

    * 마 희와야투키: 당신()의 취미가 뭐예요?

    * 희와야티 ()료가: 저의 취미는 요가입니다.

    * 희와야티 앗씨바하: 저의 취미는 수영이예요.

    * 회와야티 마쉬: 저의 취미는 걷기예요.

    * 아이낫 쑤: 시장이 어디에 있나요?

    * 아이낫 쑤크 남대문: 남대문 시장이 어디에 있나요?

    * 아이낫 쑤크 광장: 광장 시장이 어디에 있나요?

    * 라우 싸마흐타 아이낫 쑤크 남대문: 실례합니다. 남대문 시장이 어디에 있나요?

    * 일랄 아맘: 앞에요.

    * 일랄 야민: 오른쪽이에요.

    * 일랄 야사: 왼쪽이에요.

    * 라우 싸마흐타. 캄 호므르카: 실례지만 나이가 어떻게 되세요?

    * 라우 싸마흐티. 캄 호므르키: 실례지만 나이가 어떻게 되세요?()

    * 호므리 싸마니아타 아샤라: 저는 18살입니다.

    * 아임다카 싸이아라: 당신에게는 자동차가 있어요.

    * 아임다키 싸이아라: 당신()에게는 자동차가 있어요.

    * 할 아임다키 싸이아라: 당신()에게는 차기 있어요?

    * 나암, 아임디 싸이아라: , 저는 차가 있어요.

    * , 라이싸 아임디 (싸이아라): 아니요. 저에게는 (차가) 없어요.

    * 아이() 키드마: 어떤 도움이 필요하세요?

    * 라 슈크란: 괜찮습니다.

    * 라 무쉬킬라: 문제 없어요.

    * 아임디 무쉬킬라: 문제가 있습니다.

    * 마 희와야투카: 당신의 취미가 뭐예요?

    * 마 희와야투키: 당신()의 취미가 뭐예요?

    * 희와야티 ()료가: 저의 취미는 요가입니다.

    * 희와야티 앗씨바하: 저의 취미는 수영이예요.

    * 회와야티 마쉬: 저의 취미는 걷기예요.

    * 아이낫 쑤: 시장이 어디에 있나요?

    * 아이낫 쑤크 남대문: 남대문 시장이 어디에 있나요?

    * 아이낫 쑤크 광장: 광장 시장이 어디에 있나요?

    * 라우 싸마흐타 아이낫 쑤크 남대문: 실례합니다. 남대문 시장이 어디에 있나요?

    * 일랄 아맘: 앞에요.

    * 일랄 야민: 오른쪽이에요.

    * 일랄 야사: 왼쪽이에요.

    * 라우 싸마흐타. 캄 호므르카: 실례지만 나이가 어떻게 되세요?

    * 라우 싸마흐티. 캄 호므르키: 실례지만 나이가 어떻게 되세요?()

    * 호므리 싸마니아타 아샤라: 저는 18살입니다.

    * 마 라우누카: 당신의 색은 무엇입니까?

    * 마 라우누카 알무팟딸(마 라우누칼무팟딸): 무슨 색을 좋아하세요?

    * 라우니 알무팟딸(라우닐무팟딸) 후와 알(후왈) 아부야트: 제가 좋아하는 색은 흰색입니다.

    * 리마: ?

    * 아르마흐: 빨간색

    * 아즈라크: 파란색

    * 부르투깔리: 주황색

    * 아스와트: 검은색

    * 아스파르: 노란색

    * 아부야트: 흰색

    * 아크다르: 초록색

    * 마 하다: 이것은 무엇입니까?

    * 하다 다프타르 앗 딸(다프타릇 딸) :이것은 학생의 공책입니다.

    * 와라까투 앗 샤자르: 나뭇잎

    * 쑤라투 알 우쓰라(쑤라툴 우쓰라): 가족사진

    * 맘누와 앗 타드크인(맘누왓 타드크인) 후나: 이곳은 금연입니다.

    * 맘누와 앗 타쑤위르(맘누왓 타쑤위르) 후나: 이곳에서는 사진 찍으면 안돼요.

    * 맘누와 앗 두크훌(맘누왓 두크훌) 후나크: 그곳에 들어가지 마세요.

    * 비캄 하다: 이거 얼마예요?

    * 비 캄싸 다나: 5 디나르입니다.

    * 앗 씨아르 마우꿀 : 가격이 적당합니다.

    * 카밋 싸아툴 알안: 지금 몇시에요?

    * 앗 싸아투 알 와히다(앗 싸아툴 와히다): 1

    * 앗 싸아투 앗 쎄니아(앗 싸아툿 쎄니아): 2

    * 앗 싸아투 앗 쎄리싸: 3

    * 앗 싸아투 알 라비아: 4

    * 앗 싸아투 알 카미싸: 5

    * 앗 싸아투 앗 쎄디싸: 6

    * 앗 싸아투 앗 쎄비아: 7

    * 앗 싸아투 앗 페미나: 8

    * 앗 싸아투 앗 테씨아: 9

    * 앗 싸아투 알 아시라: 10

    * 앗 싸아투 알 하디하 아시라: 11

    * 앗 싸아투 앗 쎄니아 아시라: 12

    카미 싸아툴 안지금 몇 시예요?

    앗 싸아툴 와히다 와 앗 니스프: 1시 30분입니다.

    만 유수프누가 유수프인가요?

    유수프 다윌?: 유수프는 키가 큽니까?

    싸기르아니요작습니다.

    마다 피 샷카티카당신의 집에는 무엇이 있나요?

    피 샷카티 구르파 마뜨바크 와 함만 저희 집에는 방부엌화장실이 있어요.

    할 아인다카 무스킬라당신에게 무슨 문제 있나요?

    나암아나 마리드아인디 쑤다저 아파요두통이 있어요.

    아나 타브안나는 피곤해요.

    비싸바비 앗 죽캄감기 때문이에요.

    * 투스비흐 알라 카이르 : 잘 자요.

    * 와 안타 민 아흘리히: (대답) 당신도 잘자요.

    * 아흘람 싸이다: 행복한 꿈 꾸세요.

    * 레일라 싸이다: 행복한 밤 보내세요.

    * 민 아이발라드 사디으꺼투카: 너의 ()친구는 어느 나라에서 왔니?

    * 히야 민 미쓰르: 그녀는 이집트에서 왔습니다.

    * 아 슈크르카 알라 (하디히) 따와 : 초대해 주셔서 감사합니다.

    * 아 슈크르카 알라 무싸아다: 도와주셔서 감사합니다.

    * 아 슈크라카 알라 안 나씨하: 당신의 조언에 감사합니다.

    * 안나씨하: 조언

    * 따와: 초대

    * 무싸아다: 도움

    * 아비 마슈굴 다이만: 나의 아버지는 항상 바빠

    * 아나 타브안 아흐야난: 나는 가끔 피곤해.

    * 아슈라브 알 까흐아 아으다탄: 나는 보통 커피를 마셔.

  7.  응용 문장  : (지영이와 병렬이가 대화를 나눈다)
    (지영) 민 아이나 안타?
    (병렬) 아나 민 알 우르둔. 와 안티?
    (지영) 아나 민 쿠리야 알 자노비아. 
    (병렬) 할 아인다키 싸이야라?
    (지영) 나암, 아인디 싸이야라.
    (병렬) 라우싸마흐타 아이낫 쑤크 (유성) 
    (지영) 일랄 아맘. (데려다 줄게요.)
    (병렬) 캄 호므루카?
    (지영) 아나 싸브아와 쌀라순.
    (병렬) 마 히와야투키?
    (지영) 히와야티 앗 따브크.
    (유성 시장에 다 왔다)
    (병렬) 아슈크르키 알라 무싸아다.
  8.  퀴즈렛 테스트 결과  : n/N
  9.  느낀점  : 이번 주는 복습주차로써 2단계 전 강의를 복습했다. 1단계 복습 때보다 더 양이 많아서 조금 힘들었다. 그래도 다시 복습을 해보니 익숙했던 것이 나와서 어렵진 않았다. 다만 1주일 동안 2단계를 다시 수강해야하니 벅차기는 했다. 복습하면서 제일 어려웠던 표현은 시간과 숫자였다. 숫자는 십의 자리까지 나온 게 어렵고, 시간은 워낙 길고 복잡해서 어려웠다. 시간이나 숫자 모두 수를 나타내는 것이라 일단 숫자 표현을 정확히 외우고, 그에 따라서 규칙성을 알아야 적용하기 쉽고, 또한 불규칙으로 표현된 것을 따로 외워야 겠다. 한가지 궁금한 점이 있다. 우리들이 쓰는 숫자는 아라비아 숫자로 전세계에서 공통적으로 쓰고 있다. 그런데 왜 아랍숫자가 따로 있는지 모르겠다. 아라비아 숫자가 아랍인 아라비아에서 온 것이 아닌가? 왜 아랍숫자가 따로 있는지 궁금하다. 아무튼 2단계를 복습하면서 느낀 것은 이번 복습만으로는 모두 내 것으로 습득할 수 없다는 점이다. 계속 여러번 강의를 듣고 어려운 표현들을 반복적으로 공부해보아야 겠다. 그리고 상황극처럼 배웠던 표현들을 서로 대화하듯 말하는 게 참 좋은 것 같다. 나는 미션후기를 작성하면서 응용문장에 항상 상황극을 만들어 적용해보았다. 이게 큰 도움이 된 것 같다. 상황극을 만들려면 먼저 내가 말하고자 하는 표현을 외우고 있어야 하고, 또한 상황에 따라 다르게 표현을 변형시켜야 하고, 대화를 주고 받아야 하니까, 상황극은 회화 공부에 도움이 많이 된다. 이제 미션후기가 하나 남았다. 3단계는 정말 어렵기도 한데, 다음주도 이번주 처럼 열심히 공부해야겠다.
  10.  단계 완료 후기 링크  : 해당 없음.
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