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영어 환급원정대 미션23~미션24 39주차
영어학습지
작성자
왕만두
작성일
2024-02-25 23:46
조회
25
- 작성자 : 왕만두
- 공부한 날짜 : 2024.2.19.~2024.2.25.
- 수강한 강의 : 미션23 191일차~미션24 195일차
- 키워드 : 최상급 강조, 가족, 육아용품, do, did, 접두사, 접미사, 교육, used to, be used to
- 노트 :
(191강) 동네 최고 자랑거리에 대해 이야기하기
– 최상급 강조하기
* This is by far/easily/simply the biggest place in the area.
– 다양한 최상급 표현 방법들: the fastest team(가장 빠른), faster than any other team(다른 어떤 팀보다 빠른), the fastest of all the teams(모든 팀들 중에서 가장 빠른), one of the fastest teams(가장 빠른 팀들 중 하나)
– 최상급 활용 표현들
* He’ll be here in five minutes at most.
* You’ll win the second place, at best.
* At least you can talk to him.
* Please make most of your time.
* You have to make the best of your situation.
– architect(건축가), attentive(집중하는, 경청하는), intelligent(머리가 좋은), dominate(지배하다), region(지역), entire(전체), skilled(숙련된), whatever(아무렴, 어쨌든)
(192강) 실전 연습하기
– fearless(겁이 없는), vibrant(활기찬), dull(무미건조한), rekindling(다시 불러일으키기), sit in(자리잡다), disappeared(사라진), deserted(버려진), wander(배회하다), recall(상기하다, 회상하다), To my dismay(실망스럽게도), foremost disappointment(최대의 실망), Needless to say(말할 필요도 없이), urge(충동), incident(사건), relieved(안심이 되는), burst(터뜨리다), stranger(낯선 사람), grow up with(~와 함께 성장하다), protest(항의하다), frustration(실망, 좌절감), local history(지역의 역사)
(193강) 어린 시절 이야기하기
– do/did+동사원형 : 해당 동사를 강조해서 정말/진심으로 ~하다/~했다 라는 의미를 전달함.
* I do love playing with my son. / He does behave well when he’s with a babysitter.
* I did return his book yesterday evening. / Of course. I did invite Suzie to the party.
– 가족 및 관련 단어: sister-in-law(형수/시누이/올케/처제/처형), brother-in-law(시아주버니/시동생/처남/매부), stepmother/stepfather(계모/계부), sibling(형제/자매), toddler(걸음마단계 아이), teenager(10대), adult(어른/성인), grown-ups(어른/성인)
– 육아용품: toy(장난감), potty(육아용 변기), crib(아기침대), diaper(기저귀), stroller(유모차)
– 육아 관련 표현: feed/fed/fed(먹이다), bite/bit/bit(깨물다), sink/sank/sank(가라앉다), tuck/tucked/tucked in(into bed)(잠자리를 봐주다), put/put/put to bed(재우다)
– rubber duck(고무로 된 장난감 오리), make a lot of trouble(많은 문제를 일으키다), stay away from(~와 거리를 두다), as much as possible(되도록이면), a big deal(대단한 일, 사건), stand in the corner(구석에서 벌서다), be grounded(외출금지 당하다), rely on(의지하다), take one by surprise(놀라게 하다), cause trouble(문제를 일으키다), pacifier(공갈 젖꼭지)
(194강) 학창시절 이야기하기
– 접두사: unhelathy(건강하지 않은), rewirte(다시 쓰다), discourage(좌절시키다)
– 접미사: successful(성공적인), restless(무기력한/할 일이 없는)
– 교육 관련 단어: medicine(의학), economics(경제학), law(법학), business studies(경영학), psychology(심리학), philosophy(철학), sociology(사회학), lecture(강의), scholarship(장학금), assignment(과제), degree(학위), undergraduate(학부의), graduate(대학원의, 졸업하다), college(대학), diploma(졸업장/수료증)
– revisit(방문하다), careless(부주의한), organize(주최하다, 정리하다), eating habits(식습관), redo(다시 하다), undo(무효화 하다), be alarmed(기겁하다), poisonous(독성의), upright citizen(올바른 시민), catch up(따라 잡다), required(필수), reading materials(읽기 자료), to sum it up(요약하자면), a piece of cake(식은죽 먹기), be satisfied with(~에 만족하다)
(195강) 기억에 남는 일에 대해 이야기하기
– used to + 동사원형 : ~하곤 했다
* 평서문: He used to live in Germany.
* 부정문: They didn’t use to go the gym.
* 의문문: Did he use to come here?
– be used to + 명사/동명사(ing): ~하는데 익숙하다.
* 평서문: He is used to living in Germany.
* 부정문: They are not used to going to the gym.
* 의문문: Is he used to coming here?
– a number of(다수의) - 요약 :
– 최상급 강조: 주어+강조부사+최상급+비교대상
* 강조부사: by far(단연코), easily/simply(간단히 말해서)
* 최상급: the biggest, the most crowded
– 다양한 최상급 표현 방법들: the fastest team(가장 빠른), faster than any other team(다른 어떤 팀보다 빠른), the fastest of all the teams(모든 팀들 중에서 가장 빠른), one of the fastest teams(가장 빠른 팀들 중 하나)
– 최상급 활용 표현들: at (the) most(많아 봐야/넉넉 잡아), at best(기껏 잘해야), at least(적어도), make the most of(최대한 활용하다), make the best of(최선을 끌어내다)
– do/did+동사원형 : 해당 동사를 강조해서 정말/진심으로 ~하다/~했다 라는 의미를 전달함.
– 가족 및 관련 단어: sister-in-law(형수/시누이/올케/처제/처형), brother-in-law(시아주버니/시동생/처남/매부), stepmother/stepfather(계모/계부), sibling(형제/자매), toddler(걸음마단계 아이), teenager(10대), adult(어른/성인), grown-ups(어른/성인)
– 육아용품: toy(장난감), potty(육아용 변기), crib(아기침대), diaper(기저귀), stroller(유모차)
– 육아 관련 표현: feed/fed/fed(먹이다), bite/bit/bit(깨물다), sink/sank/sank(가라앉다), tuck/tucked/tucked in(into bed)(잠자리를 봐주다), put/put/put to bed(재우다)
– 접두사: un(=not), re(=again), dis(=opposite)
– 접미사: ~ful(=full of), ~less(without)
– 교육 관련 단어: medicine(의학), economics(경제학), law(법학), business studies(경영학), psychology(심리학), philosophy(철학), sociology(사회학), lecture(강의), scholarship(장학금), assignment(과제), degree(학위), undergraduate(학부의), graduate(대학원의, 졸업하다), college(대학), diploma(졸업장/수료증)
– used to + 동사원형 : ~하곤 했다
– be used to + 명사/동명사(ing): ~하는데 익숙하다. * ‘would+동작동사’로도 과거의 반복적인 습성을 표현할 수 있음.
* ‘get used to’ ” 익숙해지다. - 응용 문장 :
– She is by far the smartest student in this class.
– This is one of the most beautiful buildings in our town.
– When I was 7 years old, I fell from a swing and tore my jaw.
– I want to revisit Switzerland which I went last year. - 퀴즈렛 테스트 결과 : 191강-60/60, 195강-62/63
- 느낀점 :
이번 주의 첫 번째 강의에서는 ‘최상급’을 강조하는 표현에 대해 배웠다. 강조부사를 활용하여 최상급을 강조하는 방법과 다양한 최상급 표현방법들을 배웠는데, 생각보다 응용할 수 있는 상황들이 많아서 도움이 많이 되는 강의였다. 그리고 미션 24에 들어와서 do와 did를 사용하여 동사를 강조하는 방법에 대해 배웠다. 실제로 말할 때도 do와 did에 힘을 줘서 말해야 하는데 원어민처럼 말하는게 쉽지는 않은 것 같다. 다음 강의에서는 접두사와 접미사에 대해 공부했는데 여러 단어를 통해 익숙한 표현들이어서 강의 내용이 많이 어렵지는 않았다. 강의 내용보다는 그 외에 외워야할 어휘가 더 많아서 힘들었던 주간이었다. 단어 공부가 많이 필요할 것 같다.
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