영어 4단계 20주차

1. 아이디or 닉네임: sinae0726@gmail.com / 시쨘
2. 들으신 학습지(언어 및 단계/미션): 영어 4단계 / mission 10 Day 96 ~ mission 11 Day 100 
3. 날짜 : 22.05.30 ~ 22.06.03
4. 수강한 강의 : 4단계 96일차 ~ 4단계 100일차
5. 키워드 : 학업에 대해 말하기, 실전연습, 지금 무엇을 하는지 묻고 답하기, 무엇을 하는지 자세히 물어보기, 무엇을 안 하는지 말하기
6. 노트 : 

DAY 96 학업에 대해 말하기

I love painting. I want to study art next year.

I like history. I’d really like to study it next term.

학업 과목에 대한 단어 : math, art, music, drama, science, physical education, history 등

DAY 97 실전 연습하기

미션 10의 실전 연습!! 

능력에 대해 말하기 주제로 1-2주간 공부하였는데 실전연습 시간이 돌아왔다!!

자세한 내용은 응용 문장에서 다루겠다!! 🙂

DAY 98 지금 무엇을 하는지 묻고 답하기

What are you doing?

I’m reading a book.

What are you doing now?

I’m listening to music.

What are you doing these days?

I’m working on a project.

현재진행형에 대해 배운 날이다.

be동사 + 일반동사ing 형태로 ~하고 있어, ~하는 중이야라는 뜻을 가진다!!

DAY99 지금 무엇을 하는지 자세히 물어보기

Are you watching TV?

No, I’m not. I’m walking outside with Betty.

Where are you going?

We are going to the park.

현재진행 의문문에 대해 배웠다. be동사가 들어간 문장은 be동사가 주어 앞에 오고

의문사가 있는 의문문은 be동사 앞에 의문사가 위치한다는 점 잊지 말기!

현재진행형으로 자주 쓰는 동사들도 암기!!

DAY 100 지금 무엇을 안 하는지 말하기

What is Susan doing? Is she sleeping?

No, she’s not. She’s doing her homework.

현재진형 부정문에 대해 배웠다.

긍정문 : 주어 be동사 일반동사+ing 형태

부정문은 be동사에 not을 붙여주면 된다. 

7. 요약 : 학업 과목, 현재진행, 현재진행 의문문, 현재진행 부정문 

8. 퀴즐렛 테스트 결과 : 

Day 96 18/20 Day 100 19/20

9. 응용 문장 

I can write a book. 

Mobok can eat a lot of food.

I want to be a history teacher.

So, I am going to graduate school of education now.

Because I want to be a great history teacher.  

10. 느낀점 : 

이번 한주 동안은 미션 10과 미션 11을 시작하면서 다양한 표현들을 배울 수 있었다. 실전 연습도 하면서 복습도 철저히 행했다! 능력에 대해 말하면서 내가 어떤 일을 할 수 있고, 활동에 대해 묘사하고, 하고 싶은 것은 무엇인지에 대해 나의 경우도 생각해보는 한주가 되었다. 벌써 Day 100을 지나 100단위로 공부하게 되었다. 시간이 굉장히 빠르게 느껴진다. Day 100이라고 온라인 강의에서 축하도 해주셨는데 나도 새삼 꾸준히 잘 달려왔구나 하는 생각이 들었다. 미니학습지를 하면서 꾸준히 하고 습관을 들인 일이 생겨서 굉장히 기분이 좋다. 다음주도 잘 달려보자!