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영어 미션 25~26, 42주차

영어학습지
작성자
메이데이
작성일
2023-04-16 22:36
조회
142

1. 작성자   : 메이데이 / uh7613@gmail.com

2. 공부한 날짜   : ‘23.04.10 ~ 23.04.14

3. 수강한 강의   : Mission 25~26, 42주차(Day 206~210)

4. 키워드   : 실전 연습하기 / 물건/사람을 구체적으로 설명하기 / self를 이용한 다양한 표현 활용하기 / 전자제품의 용도에 대해 말하기 / 기기조작에 대해 말하기

5. 노트   :

 

206 실전 연습하기

문제의 배경에 대해 설명하기 / 문제를 설명하고 해결하기

 

🅰 What’s wrong with you? 너 어디 아파?

🅰 I caught a bad cold. 나 독감에 걸렸어.

🅰 You look a little pale. 안색이 안 좋아 보여요.

🅰 Does my face look really bad? 내 얼굴이 정말 안 좋아 보여?

I have been in bed all weekend. 나는 주말내내 침대에 누워있었어요.

🅰 Well done. but you need to take a rest. 잘했어, 근데 쉬어야할 것 같아.

 

Did you lose your cell phone? 너 핸드폰 잃어버렸어?

Yes, I lost my cell phone this morning. , 오늘 아침에 잃어버렸어,

That’s bad. Did you use it yesterday? 유감이다. 어제는 썼어?

Yes, I’ve been using my cell phone all day, everyday. , 나는 핸드폰을 매일 하루 종일 써 왔어.

But It disappeared. 근데 없어졌어.

It disappeared? 없어졌어?

Did you look around your house? 너 집 둘러봤어?

Yeah, I have been looking for it in the whole apartment. , 내 아파트 전체를 다 뒤졌어,

But it was impossible to find my cell phone. 근데 핸드폰을 찾을 수가 없더라.

Oh, that’s sad. , 슬프네.

I have been calling my number for several hours. 내 번호로 몇 시간 동안 전화했어,

But it doesn’t ring. 근데 안 울려.

it doesn’t ring at home. 집에도 없고

No one picks up. 아무도 안 받아

Did you ask for a help? 너 도움을 요청해봤어?

Have you been asking for help? 너 도움을 요청해봤어?

Yes, I have been asking Tom, John, and Amanda. , Tom이랑 John, Amanda한테 물어봤어,

But they said that they didn’t see it. 근데 못 봤다더라.

That’s very sad. 그거 뒤에 슬프다.

Yes, I have been using my cell phone for two years. , 난 내 핸드폰을 2년 동안 써 왔거든.

Oh, you have been using it for two years? 2년 동안 썼어?

Then you’d better get a new phone. 그럼 새로 사는 게 낫겠다.

And don’t be impatient. 그리고 조급해 하지마.

Yes, be patient. 그래, 침착해.

Did he find his cell phone? 걔는 핸드폰 찾았데?

Ah yeah, he has just found his cell phone. , . 개 방금 막 핸드폰 찾았어.

He’ll text you. 걔가 문자할 거야

Is he happy now? 그는 지금 행복해해?

He is dancing. 춤추고 있어.

He managed to find it. 그는 그걸 찾을 수 있었어.

Finally he managed to find his cell phone. 결국 그는 핸드폰을 찾을 수 있었어.

Okay, good for him, right? 그래, 그에게 잘되었어, 그렇지?

He’d better go home now and never lose his cell phone again. 그는 이제 집에 가고 다시는 핸드폰을 잃어버리지 않는 게 좋겠어.

 

 

   207 물건/사람을 구체적으로 설명하기

🅰 I have a friend who is studying philosophy in Germany. 독일에서 철학을 공부하는 친구가 있어.

🅱 I also have a friend who lives in Berlin, Germany. 나도 독일 베를린에 사는 친구가 있어.

 

관계대명사

who/

that

I met a girl.

The girl is from Australia.

I met a girl who (that) is from Australia.

which/

that

She bought a bag from a store.

The store is near her house.

She bought a bag from a store that (which) is near her house.

whom/

that

The lady is my mentor.

We met the lady in the park.

The lady whom (that) we met in the park is my mentor.

which/

that

My mother bought a couch a few years ago.

This is the couch.

This is the couch which (that) my mother bought a few years ago.

whose

I have a friend.

My friend’s sister lives in Egypt.

I have a friend whose sister lives in Egypt.

설명

대상

포함

what

This is the thing.

I like the thing.

This is what I like.

That camera is the thing.

I want to buy the thing.

That camera is what I want to buy. (the thingwhat안에 포함됨)

* 설명 대상이 사람/사물인지. 뒤에 오는 문장(관계대명사절)에서 주어/목적어/소유격으로 쓰였는지에 따라 관계대명사의 형태가 달라짐

* 예외 1: 항상 that을 쓰는 경우

1) 설명 대상이 사람+사물: It’s a movie about a man and his dog that lived on an island.

2) 설명 대상이 최상급/서수/some/any/all/every/the only 등으로 한정된 경우: It was the only book that she ever wrote.

3) 의문사가 있는 문장: Who’s the guy that you were talking to in the library?

* 예외 2: 관계대명사를 생략하는 경우

1) 주격 관계대명사+be동사: I walked in the park (which is) not far from my house.

2) 목적격 관계대명사: This is the girl (that/whom) I talked about.

 

I have a friend who is studying philosophy in Berlin. 나는 베를린에서 철학을 공부하는 친구가 있어

I also have a friend who is studying business administration in Germany. 나는 또 독일에서 경영학을 공부하는 친구가 있어.

 

[ I meta boy.나는 소년을 만났어] + [The boy is nine years old. 소년은 9살이야]

I met a boy who is nine years old. 나는 9살인 소년을 만났어.

 

[I know a boy. 나는 소년을 알아] + [We met the boy at the park. 우리는 공원에서 소년을 만났어]

I know the boy whom we met at the park. 나는 우리가 공원에서 만났던 소년을 알아.

  = The boy whom we met at the park is someone I know. 공원에서 우리가 만났던 소년은 내가 아는 애야.

 

[I know Tom. 나는 Tom을 알아] + [Tom’s car is red. Tom의 차는 빨강색이야]

I know Tom whose car is red. 나는 빨강색 차를 가진 Tom을 알아.

  I know Tom whose car is a red sports car.

나는 빨간 스포츠카를 가진 Tom을 알아.

 

[This car is the thing. 이 차는 그것이야] + [I will buy this car. 나는 이 차를 살 거야]

This is what I will buy. 이게 내가 살 차야.

  = This car is what I’ll buy.

  = This is what IT buy. 이 차가 내가 사려는 거야.

 

I’m going to eat out with a girl who is wearing a red shirts. 나는 빨간 셔츠를 입고 있는 소녀와 밥을 먹을 거야.

My friend’s puppy is big. 내 친구의 강아지는 커.

I know a friend whose puppy is big. 나는 강아지가 큰 친구를 알아. (나는 큰 강아지를 키우는 친구를 알아.

That cell phone is what I want to bus. 저 핸드폰이 내가 사고 싶은 거야.

 

 

   208 self를 이용한 다양한 표현 활용하기

🅰 Why are you standing out here? 왜 여기 밖에 서있니?

🅱 I’ve locked myself out. I’m waiting for my sister to come home with her key. 키를 놔두고 문을 잠갔어. 언니가 열쇠를 가지고 돌아오길 기다리는 중이야.

 

재귀대명사 ~self / ~selves

단수

I

myself

I locked myself out.

you

yourself

(You) Don’t hurt yourself.

she

herself

She taught herself to sing.

he

himself

He‘ll wear himself out.

it

itself

The door always closes by itself.

복수

you

yourselves

You have to take care of yourselves.

they

themselves

They introduced themselves.

we

ourselves

We enjoyed ourselves.

* 주어와 목적어의 대상이 같을 때, ‘재귀대명사를 사용하며 재귀대명사는 생략할 수 없다.

 ) She is enjoying herself.

* 주어나 목적어 보어를 강조할 때도 재귀대명사를 사용하며 재귀대명사는 생략할 수 있다.

 ) I painted the picture (myself). / She spoke to the principal (himself).

 

자주 쓰이는 재귀대명사 표현들

전치사+재귀대명사

동사+재귀대명사

by oneself 홀로

My teacher lives by himself.

behave oneself 예의바르게 행동하다

You have to behave yourself.

for oneself 혼자 힘으로

That little boy had to do it for himself.

help oneself 마음껏 먹다

Help yourself.

of oneself 제 스스로

He takes care of himself.

suit yourself 마음대로 하다

I don’t care. Suit yourself.

to oneself 자기만의

He kept the secret to himself.

wear oneself out 지치다

You’ll soon wear yourself out.

beside oneself 정신 나간

Jeff is beside himself.

lock oneself out 열쇠를 안에 두고 문을 잠그다

Jack locked himself out again.

 

Let me introduce myself. 제 소개를 하겠습니다.

I hurt myself. 나는 (혼자서) 다쳤어,

He taught himself to play the guitar. 그는 기타를 독학했어.

I did my homework by myself. 나는 혼자서 숙제를 했어,

I did my homework all by myself. 나는 혼자서 숙제를 다 했어

After working out, he wore himself out. 운동하고 나서 그는 지쳤어.

I’ve locked myself outs. 나는 열쇠를 안에 두고 문을 잠갔어.

I can take care of myself. 난 나 스스로 돌볼 수 있어,

The baby can stand up by himself. 아기는 혼자서 일어설 수 있어,

Help yourselves. 너희들 마음껏 누려.

 

 209 전자제품의 용도에 대해 말하기

🅰 Why did you turn on your laptop? It’s time to go to bed. 왜 노트북을 켰어? 잘 시간인데.

🅱 I turned it on to write an email to one of my clients. 고객 중 한 명에게 이메일을 쓰려고 켰어.

– [for+동명사] / [to 부정사]로 물건의 용도 표현하기

일상/일반적 용도

[for+동명사] [to 부정사] 모두 가능

I use my phone

for texting / to text my friends.

He uses his laptop

for writing / to write his book.

특정/일회성 용도

[to 부정사]만 가능

l used Jenny’s phone

to text my mother because I lost my phone.

Susan sometimes uses my laptop

to write to her daughter.

 

I use my phone for watching YouTube. 나는 주로 유튜브를 볼 때 핸드폰을 사용한다.

I used my phone yesterday to read some news articles. 나는 어제 뉴스 기사를 보기 위해 핸드폰을 사용했어.

I use my computer for working. 나는 일할 때 컴퓨터를 사용한다.

I use my computer to write an email. 나는 이메일을 쓰기 위해 컴퓨터를 사용한다.

I use my computer to write an email to my clients.나는 내 고객들에게 이메일을 쓰기 위해 컴퓨터를 사용한다.

My friend Tom used my air fryer to heat his snack yesterday. 내 친구 Tom은 어제 그의 과자를 데우기 위해 내 에어프라이어를 사용했다.

So it was so dirty. 그래서 너무 더러웠어.

So it got dirty. 그래서 더러워졌어.

It has stains. 얼룩이 있어.

I use my camera to take pictures of landscapes.

나는 풍경 사진을 찍을 때 카메라를 사용한다.

I use my camera for taking pictures of landscapes. 나는 풍경 사진을 찍을 때 카메라를 사용한다.

 

   210 기기조작에 대해 말하기

🅰 My laptop’s battery is low. I need to charge it. 내 노트북 배터리가 떨어졌어. 충전해야 돼.

🅱 You can plug it in right here. 여기다 바로 꽂으면 돼.

 

기기조작 관련 표현 (전치사와 분리 가능)

일반 명사와 사용

대명사와 사용

 

turn on/off the light

turn it on/off

불을 켜다/끄다

switch on/off the radio

switch it on/off

라디오를 켜다/끄다

turn up/down the TV

turn it up/down

TV 소리를 올리다/낮추다

shut down the power

shut it down

전력을 끄다

plug in my laptop

plug it in

노트북 전원을 연결하다

   Turn on the air conditioner. 에어컨 좀 켜줘.

Can you turn on the A/C? 에어컨 좀 켜줄 수 있어?

You turn it on. 네가 켜

turn off the computer.

  = shut down the computer. 컴퓨터를 끄다

shut down the power 전원을 끄다

turn up. 올리다

Turn up the music. 음악(볼륨) 좀 키워봐.

Turn up the radio. 라디오(볼륨) 좀 키워봐.

Turn it down. 소리 좀 줄여봐

switch on 전원을 켜다 / switch off 전원을 끄다

When you leave your office, please switch off the lights. 사무실을 나갈 때 불을 꺼주세요.

Switch/Turn off the fan. 선풍기 전원을 꺼줘.

Plug in the fan. 선풍기 전원을 꽂아.

Plug it in. 전원을 꽂아

Can you plug that in? 선풍기 전원을 꽂아줄 수 있어?

   Charge your phone. 네 핸드폰 충전해

Plug in the charger and charge your phone. 충전기 꽂고 네 핸드폰 충전해.

I’ve already charged my phone. 나는 이미 핸드폰 충전했어.

I can go anywhere/everywhere for the whole day. 나는 하루 종일 어디든 갈 수 있어.


   6. 요약   :

206 <실전 연습하기> What’s wrong with you? / I caught a bad cold. / You look a little pale. / Does my face look really bad? I have been in bed all weekend. / Well done. but you need to take a rest.

207 <물건/사람을 구체적으로 설명하기> I have a friend who is studying philosophy in Germany. / I also have a friend who lives in Berlin, Germany.

208 를 이용한 다양한 표현 활용하기> Why are you standing out here? / I’ve locked myself out. I’m waiting for my sister to come home with her key.

209 <전자제품의 용도에 대해 말하기> Why did you turn on your laptop? It’s time to go to bed. / I turned it on to write an email to one of my clients.

210 <기기조작에 대해 말하기> My laptop’s battery is low. I need to charge it. / You can plug it in right here.


7. 응용 문장   :

Do it yourself. 네가 직접 해

You can try it out for yourselves. 여러분들이 그것을 직접 시도해볼 수 있다.

 

[He has a car] + [The car has 7 seats]

  ➜ He has a car which has 7 seats. 그는 좌석이 7개가 있는 차를 가지고 있다.

[Jane is a student] + [Everyone likes her]

  ➜ Jane is a student whom everyone likes. Jane은 모두가 좋아하는 학생이다.

 

 

8. 퀴즈렛 테스트 결과   : 앱 활용하여 퀴즈렛(13.6)

9. 느낀점   : 이번 한 주는 물건이나 사람을 구체적으로 설명할 수 있는 관계대명사에 대해 배웠으며, 관계대명사는 주격/목적격/소유격으로 구분해서 사용할 수 있다.

주격/소유격/목적격 [사람] who/whose/who, whom [사물] which, whose, which

She has a sports car whose color is red. 그녀는 빨간색 스포츠카를 가지고 있다.

[She has a sports car] + [The color of the car is red.]

This is the book which I referred to. 이것이 내가 언급했던 책이야.

[This is the book] + [I referred to it.]

 

그 다음은 재귀대명사 ~self(단수) / ~selves(복수)로 크게 나눠지며 주어랑 목적어가 같을 경우 주어 대신에 쓸 수 있다. 이 경우 재귀대명사는 생략할 수 없다!

He talks to himself a lot. 그는 혼잣말을 많이 한다.

We thoroughly enjoyed ourselves. 우리는 아주 즐거운 시간을 보냈다.

 

마지막으로 for동명사, to부정사에 대해 배웠다.

(to)부정사 구체적인 행위와 미래, 특정/일회성

We agreed to meet on Thursday. 우리는 목요일에 만나기로 했다.

My dream is to be a teacher. 내 꿈은 선생님이 되는 것이다.

I like to read a book. 나는 책 읽는 것을 좋아한다.

 

동명사(ing) 이미 벌어진 일, 일상/일반적인 사실

I dislike making mistakes. 나는 실수하는 것을 싫어한다.

My hobby is listening to music. 내 취미는 음악을 듣는 것이다.

I enjoy playing soccer. 나는 축구 하는 것을 즐긴다.

동명사와 to부정사에 대해 헷갈렸는데 이번 강의를 통해 다시 한 번 제대로 익히게 되었다.   영어 강의를 들으면서 느낀건 내가 정말 겉핥기로 알고 있는게 많았다는 거다. 남은 강의도 열심히 듣고 완강을 하면 꼭 다시 한 번 복습을 하여 확실히 내것으로 만들어야겠다고 다짐한 한주였다ㅠ

   

10. 단계 완료 후기 링크   : 

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