프랑스어 7단계 3주차

– 날짜 : 22.10.03 ~ 10.07

– 수강한 강의 : 7단계 11일차 ~ 15일차

– 키워드 → 복합과거 복습

– 노트 → https://blog.naver.com/713296/222896031908

11일차

□ 복합과거 복습 ④

○ 왕래발착 동사와 자동사 복합과거 : être를 조동사로 사용

　- 주어 + (ne/n’) être(현재형) (pas) + 과거분사

　- 과거분사는 주어의 성,수 일치

12일차

□ 복합과거 복습 ⑤

○ 대명동사 복합과거 : être를 조동사로 사용

　- 주어 + (ne) + 재귀대명사 + être(현재형) (pas) + 과거분사

　- 과거분사는 주어의 성,수 일치

13일차

□ 복합과거 복습 ⑥

○ 대명동사 복합과거 : être를 조동사로 사용

　- 주어 + (ne) + 재귀대명사 + être(현재형) (pas) + 과거분사 + 직접목적어

　- 대명동사가 직접목적어를 가질 시 과거분사는 주어의 성,수 일치 안 함

14일차

□ 복합과거 복습 ⑦

○ 대명동사 복합과거 : être를 조동사로 사용

　- 주어 + (ne) + 재귀대명사 + être(현재형) (pas) + fait ~

　- se faire의 과거분사인 fait는 주어의 성,수 일치 안 함

15일차 : 중간점검

□ 주격 관계대명사 qui

○ ~ 선행사 qui 동사 ~

　- 선행사는 사람, 사물 둘 다 가능

　- qui 다음 동사는 선행사를 따라

□ 목적격 관계대명사 que

○ ~ 선행사 que/qu’ 주어 + 동사

　- 선행사는 사람, 사물 둘 다 가능

　- 선행사는 que 다음에 오는 동사의 직접 목적어

□ 관계대명사 où

○ ~ 선행사 où 주어 + 동사

　- 선행사는 시간, 장소

□ 관계대명사 dont

○ ~선행사 dont 주어+동사

○ ~선행사 dont 주어 + être + 형용사

　- dont는 동사 뒤에 오는 ‘de+명사’

□ Gérondif (en 현재분사)

○ 동시성 : ~ 하면서

○ 수단 : ~하면서, ~해서

○ 이유 : ~하기 때문에, ~해서

□ 현재분사 : 1인칭 복수(nous)의 동사형태에서 -ons을 없애고 -ant를 붙임

□ 복합과거 복습

○ 주어 + (n’)avoir(현재) (pas) + 과거분사

　- 타동사와 자동사는 avoir를 조동사로 사용함

○ 주어 + (ne) 직접목적보어 대명사 + avoir(현재) (pas) + 과거분사

　- 직접목적보어 대명사가 avoir 보다 앞에 있을 때, 과거분사는 대명사의 성과 수에 일치

○ 선행사 que 주어 + (n’) avoir(현재) (pas) + 과거분사

　- 과거분사는 선행사의 성과 수에 일치

○ 왕래발착 동사와 자동사 복합과거 : être를 조동사로 사용

　- 주어 + (ne/n’) être(현재형) (pas) + 과거분사

　- 과거분사는 주어의 성,수 일치

○ 대명동사 복합과거 : être를 조동사로 사용

　- 주어 + (ne) + 재귀대명사 + être(현재형) (pas) + 과거분사

　- 과거분사는 주어의 성,수 일치

　- 주어 + (ne) + 재귀대명사 + être(현재형) (pas) + 과거분사 + 직접목적어

　- 대명동사가 직접목적어를 가질 시 과거분사는 주어의 성,수 일치 안 함

　- 주어 + (ne) + 재귀대명사 + être(현재형) (pas) + fait ~

　- se faire의 과거분사인 fait는 주어의 성,수 일치 안 함



– 요약 → 배운 내용을 간단하게 요약

□ 복합과거 복습

○ 왕래발착 동사와 자동사 복합과거 : être를 조동사로 사용

　- 주어 + (ne/n’) être(현재형) (pas) + 과거분사

　- 과거분사는 주어의 성,수 일치

○ 대명동사 복합과거 : être를 조동사로 사용

　- 주어 + (ne) + 재귀대명사 + être(현재형) (pas) + 과거분사

　- 과거분사는 주어의 성,수 일치

　- 주어 + (ne) + 재귀대명사 + être(현재형) (pas) + 과거분사 + 직접목적어

　- 대명동사가 직접목적어를 가질 시 과거분사는 주어의 성,수 일치 안 함

　- 주어 + (ne) + 재귀대명사 + être(현재형) (pas) + fait ~

　- se faire의 과거분사인 fait는 주어의 성,수 일치 안 함

​– 퀴즈렛 테스트 결과 → 95%(19/20), 1분

– 응용 문장 : 배운 내용을 활용하여 2문장 이상 만들어 보기

A : Qu’est-ce que tu as? Pourquoi tu portes un plâtre? (무슨 일이야? 너는 왜 깁스를 했니?) 

B : Comme je me suis pincée le doigt dans la porte, je me suis fait mal à le majeur. (손가락이 문에 껴서, 가운데 손가락을 다쳤어.)

– 느낀점 → 한 주간 공부한 내용을 되돌아보고 점검

저번 주에 이어 이번 주도 과거시제 복습이다. 확실히 다시 복습하면서 이전에 배웠던 내용들도 같이 공부하니까 더 잘 이해가 되는 것 같다. 예문처럼 진짜 손가락이 다쳐서 깁스를 하느라 힘들었지만, 하루 배우는 양이 부담되지 않다보니 아픈 와중에도 공부를 하는 게 무리되지 않아 좋았다. 이전에 나왔던 단어들이 계속 나오면서 반복 학습을 하고 있지만, 단어를 듣거나 읽을 때는 바로 해석이 되는데 막상 쓰려고 하니 스펠링을 자주 틀린다. 쓰는 연습도 자주 해서 스펠링이 잘 외워졌는 지 자주 체크해야할 것 같다. 나도 모르게 영어식으로 단어를 쓰는 경우가 종종있어 조심해야 할 것 같다.