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프랑스어 환급원정대 2단계 4주차
프랑스어학습지
작성자
ohiamna@naver.com
작성일
2022-10-30 20:48
조회
274
- 작성자 : ohiamna@naver.com
- 공부한 날짜 : 2022.10.24~2022.10.30
- 수강한 강의 : 2단계 16일차~20일
- 키워드 : commencer, manger, acheter, lever, appeler, rappeler,qui와 quoi 의문문
- 노트 : 16일차: Commencer(시작하다)Je commence,Tu commences,Il/elle/on commence, nous commençons, vous commencez, ils/elles commencent 어휘: quand(언제), le cours(수업), la cuisine(요리, 부엌), le travail(일), maintenant(지금), demain(내일), lentement(천천히), la balle(공), le mot(단어), avancer(나아가다), lancer(던지다), effacer(지우다, 삭제하다) 회화: Le cours commence quand?(Quand est-ce que le cours commence?, 수업이 언제 시작해?)-Il commence demain.(내일 시작해)Nous commençons le travail maintenant. (우리는 지금 일을 시작해)Je commence la cuisine.(나는 요리를 시작해) 17일차: Manger(먹다)Je mange, Tu manges, Il/elle/on mange, Nous mangeons, Vous mangez, Ils/elles mangent 어휘: nager(수영하다), partager(나누다), déménager(이사하다), les pâtes(파스타) le vin(와인)l’eau(물) 부분관사: 남성 du/des, 여성 de la/des 회화: Je mange du pain.(나는 빵을 먹어)Il mange de la viande avec les légumes.(그는 야채와 함께 고기를 먹어)Vous mangez du fromage?(너희들은 치즈를 먹니?)Non, nous ne mangeons pas de fromage.(아니, 우리는 치즈를 먹지 않아)18일차: Qu’est-ce que 주어+동사?(격식,비격식 모두 사용)=주어+동사+quoi?(비격식,가까운 사이) 어휘: la confiture(잼), la mode(패션), l’historie(역사), la tarte(타르트), le agenda(다이어리), la carte bancaire(은행카드) 회화:Qu’est-ce que tu manges?=Tu manges quoi?- Je mange du pain avec de la confiture.(너는 무엇을 먹니?-나는 잼과 함께 빵을 먹어)Qu’est-ce que vous étudiez?=vous étudiez quoi?- J’étudie l’historie.(당신은 무엇을 공부하나요?-나는 역사를 공부해요)Qu’est-ce que il aime?=Il aime quoi?- Il aime la mode.(그는 무엇을 좋아하나요?-그는 패션을 좋아해요)Qu’est-ce que tu as dans le sac?=Tu as quoi dans le sac?-J’ai le agenda et la carte bancaire dans le sac. (너는 가방 안에 무엇을 가지고 있니?-나는 가방 안에 다이어리와 은행카드를 가지고 있어)19일차: Acheter(사다 구매하다)Je achète, Tu achètes, Il/elle/on achète, Nous achetons, Vous achetez, Ils/elles achètent Lever(올리다 들다)Je léve, Tu lèves, Il/elle/on lève, Nous levons, Vous levez, Ils/elles lèvent 핵심패턴: Qui 3인칭 단수형 동사?- C’est 단수명사/Ce sont 복수명사 회화: Qui achète des vêtements?- C’est Anne.(누가 옷들을 사니?-Anne이요)Qui lève la main?-Ce sont les enfants.(누가 손을 드나요?-아이들이요)20일차: Appeler(부르다, 연락하다) J’appelle, Tu appelles, Il/elle/on appelle, Nous appelons, Vous appelez, Ils/elles appellent Rappeler(다시 부르다, 다시 연락하다)Je rappelle, Tu rappelles, Il/elle/on rappelles, Nous rappelons, Vous rappelez, Ils/elles rappellent 패턴: 주어+동사+qui?-주어+동사+사람 회화: Tu appelles qui?-J’appelle la police.(너는 누구를 부르니?-나는 경찰을 불러)Vous rappelez qui?-Nous rappelons les autres.(당신들은 누구를 다시부르나요?-우리는 다른 사람들을 다시 불러요)
- 요약 : Le cours commence quand? Je mange du pain. Qu’est-ce que tu manges? Qui achète des vêtements? J’appelle la police.
- 응용 문장 : On commence le travail lentement dans l’école. Qui commence la cuisine avec moi? J’aime le fromage et mange du fromage maintenant. Elle achète un agenda et un stylo à Paris. Les étudiants appellent qui à l’école?
- 퀴즈렛 테스트 결과 : 19/20(95%)
- 느낀점 : 학습퀴즈에 나오는 단어까지 퀴즈렛에 나와서 그냥 문제만 풀고 넘어갔던 사실을 알게 되었다. 부분관사가 어려웠다. 단순히 명상 앞에서 쓰이는 게 아니고 약간의라는 some의 의미가 있어 셀 수 없는 명사와 추상명사 앞에 쓰는 de가 그 이전에 나온 부정문에서의 de도 있었기에. 그리고 복수형 des는 셀 수 없는 집합 명사 앞에서 쓴다고 되어 있는데 영어에서 집합명사는 단수 취급을 해왔던 터라 이 부분도 개념 정리가 어려웠다. 특히 예시로 파스타, 감자튀김 등으로 보통은 그냥 메뉴 1개로 취급했던 거 같은데. 또 문장 속에서 목적어가 총체적 의미로서 나올 때는 정관사 le, la, les를 쓴다고 하니 헷갈렸다. 치즈가 어떤 문맥으로 답하냐에 따라 du fromage인지(뭐를 먹고 있는지) le fromage인지(뭐를 좋아하는지)가 달라지니까. 그리고 동사의 목적어인 명사 뿐만아니라 avec 뒤에 나오는 명사에도 부분관사를 써준다.
- 단계 완료 후기 링크 : 해당사항없음
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