스페인어 환급원정대 6단계 3주차
– 제목: 스페인어 환급원정대 6단계 3주차
– 작성자: 뮤혜
– 날짜: 23.01.09 ~ 23.01.15
– 수강한 강의: 6단계 11일차 ~ 15일차
– 키워드: 소유사 후치형
– 노트
DAY11
남성 단수 명사 앞에서 형태가 축소되는 경우: bueno 좋은 / malo 나쁜 / alguno 어떤 (긍정문) / ninguno 어떤 (부정문)
특히 alguno, ninguno는 남성 단수 명사 앞에서 형태가 축소되는 경우 띨데가 붙는다.
ex. algún hombre 어떤 남성 (alguna mujer 어떤 여성) / ningún hombre 어떤 남성도
Como hace mal tiempo, no es buena idea salir a caminar. 날씨가 안 좋으니까, 걸으러 나가는 건 좋은 생각이 아니야.
En mi equipo, no hay ningún hombre. Todas somos mujeres. 나의 팀에는 남자가 한 명도 없어. 우린 모두 여자야.
남성 단수 명사와 여성 단수 명사 앞에서 형태가 축소되는 형용사: cualquiera 아무, 어느 / grande 큰
grande는 명사를 앞에서 수식할 때 위대한이라는 의미로 바뀐다.
Ella no solo era una buena persona, sino también una gran política. 그녀는 좋은 사람이었을 뿐만 아니라, 위대한 정치가이기도 했다.
Nuestro profesor dice que podemos preguntar cualquier cosa sobre el examen. 우리 선생님은 우리가 시험에 관한 어떤 것이라도 물어볼 수 있다고 한다.
DAY12
primero와 tercero는 남성 단수 명사 앞에서 각각 primer, tercer로 축소된다.
Me robaron el monedero el primer día de viaje. 나는 여행 첫 날에 동전지갑을 도난 당했다.
‘하루’의 개념일 때는 전치사를 쓰지 않고 정관사만 사용한다.
Visité Madrid en 2015 por primera vez. 난 2015년에 마드리드를 처음 방문했다.
por primera vez: 처음
¿Cómo vais a celebrar vuestro tercer aniversario de boda? 너희들은 너희의 세 번째 결혼 기념일을 어떻게 기념할 거야?
Ya es la tercera ve que te lo digo. Y esta vez es la última. 벌써 너한테 이거 세 번째 이야기하는 거야. 그리고 이번이 마지막이다.
서수는 일반적으로 명사 앞에 위치하고, 관사가 있을 경우에는 관사와 명사 사이에 놓인다.
el primer amor 첫사랑 / la primera nevada 첫눈 / los primeros días 첫날들 / las primeras horas 이른 시간
contar con: ~을 갖추다, 가지다
Este chalé cuenta con dos piscinas. 이 별장은 수영장을 두 개 가지고 있다.
sentir interés por: ~에 흥미를 가지다
En esa época, sentía interés por bailar. 그 시절에는 나는 춤 추는 데 관심이 있었다.
DAY13
소유사 후치형: 한정사가 동반된 명사 뒤에 놓임. 또, ser 동사 뒤에서 보어로도 사용될 수 있다.
cf. 소유사 전치형: mi, tu, su, nuestro, vuestro, su
한정사: 정관사, 부정관사, 숫자 등 → ~ 중에 OOO 라는 느낌
소유사는 소유물에 성수일치한다.
나의 | mío/a/os/as | 우리들의 | nuestro/a/os/as |
너의 | tuyo/a/os/as | 너희들의 | vuestro/a/os/as |
그/그녀/당신의 | suyo/a/suyos/suyas | 그들/그녀들/당신들의 | suyo/a/os/as |
Un amigo mío me recomendó hacer ejercicio. 내 친구 하나가 내게 운동하기를 추천했다.
Unos clientes vuestros también tienen interés en nuestros productos. 너희의 고객 몇 명은 우리 제품에도 흥미가 있다.
Lo que no es tuyo, no es tuyo. 네 것이 아닌 것은 네 것이 아니야.
Lo que: ~한 것
el conocido(la conocida) 지인 / el desconocido(la desconocida) 모르는 사람
No hablo con desconocidos, solo habio con conocidos. 나는 모르는 사람들과는 이야기하지 않는다. 아는 사람과만 이야기한다.
DAY14
정관사 + (명사) + 소유사 후치형 구조: 소유대명사로서 명사처럼 기능한다! 앞 문장에 명사가 이미 나왔다면 명사는 생략 가능.
소유대명사
el problema mío | → el mío | los problemas míos | → los míos | lo mío 나의 것 |
la solución mía | → la mía | las soluciones mías | → las mías |
Tu casa es muy amplia. La mía no lo es. 네 집은 정말 넓다. 네 집은 안 그런데.
lo es도 생략 가능한데, 생략시 쉼표 필수. (= La mía, no.)
Su problema es facíl de solucionar. El mío es más grave y urgente. 그의 문제는 해결하기 쉽다. 내 것이 더 심각하고 급해.
ser fácil de 동사원형: ~하기에 쉽다
ser difícil de 동사원형: ~하기에 어렵다
Mi color favorito es el azul. ¿Y el tuyo? 내가 가장 좋아하는 색은 파란색이야. 네가 가장 좋아하는 색은?
¿Cuál es tu comida favorita? La mía es la francesa. 네가 가장 좋아하는 음식은 뭐니? 내가 가장 좋아하는 음식은 프랑스 음식이야.
sin falta 반드시 / a partir de ~부터 / a lo largo de ~동안
Nos vemos sin falta. 우리 반드시 만나는 거야.
Un programa para niños a partir de seis años 6세 이상 아이들을 위한 프로그램
A lo largo de su vida, consiguió varios premios. 그는 생애 동안 다양한 상을 수상했다.
DAY15
En la manifestación participaron muchos jóvenes, incluso menores de edad. 시위에는 많은 청년들, 심지어 미성년자들까지 참여했다.
Mis padres han vuelto de vviaje esta mañana. 오늘 아침에 부모님이 여행에서 돌아오셨다.
Cuando llagué, la clase ya había empezado. 내가 도착했을 때, 수업은 이미 시작되었다.
Carlos no lo ha entiendo bien. ¿Se lo explicas tú? 까를로스는 그것을 잘 이해하지 못했어. 네가 그에게 그것을 설명해줄래?
Ayer salí a pasear, pero volví enseguida por el frío. 나는 어제 산책을 하러 나갔었는데, 추위 때문에 곧장 돌아왔어.
Durante esta semana, nadie puede salir de casa sin permiso. 이번 주 동안은 아무도 허락 없이 집에서 나갈 수 없습니다.
En mi equipo, no hay ningún hombre. Todas somos mujeres. 내 팀에는 남자가 한 명도 없다. 우리는 모두 여자다.
¿Cómo vais a celebrar vuestro tercer aniversario de boda? 너희들은 너희의 세 번째 결혼기념일을 어떻게 기념할 거야?
Y esta vez la última. 그리고 이번이 마지막이야.
– 요약: 소유사는 소유물에 성수일치한다.
– 응용문장:
Y esta vez la última. 그리고 이번이 마지막이야. / Nos vemos sin falta. 우리 반드시 만나는 거야.
– 퀴즐렛 테스트 결과: 14/14
– 느낀점: 이번 주에는 형태가 축소되는 형용사들, 소유사 후치형 등을 배웠다! 이번 주는 다행히 내용이 엄청나게 어렵게 느껴지지는 않았고 듣기 평가에서도 어려움 없이 단어를 들을 수 있었다. 다만 내용의 난이도보다도 ‘감’이 필요한 부분들이 많다는 생각이 들었다. 논리로 이해하는 것도 중요하지만 이런 상황에서는 어떻게 말해야 할지를 알아야 할 것 같았다. 중간 점검에서도 부족한 부분을 캐치할 수 있었는데, 특히 habia와 과거분사를 이용해 만드는 과거완료 형태에서 어려움을 느꼈다. 한 -> 스페인어 번역 부분은 더더 신경 써서 공부해야 할 것 같다.
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