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영어회화 습관러 42주차(2.27~3.5)

영어학습지
작성자
서헬레나
작성일
2023-03-05 14:31
조회
263
  1. 작성자 : 서 헬레나

  2. 공부한 날짜 : 2023.2.27. ~2023.3.6.

  3. 수강한 강의 : Match Challenge 043

  4. 키워드 : is not agreeing with me, bloated, skip lunch

  5. 노트 : 비슷한 의미의 표현, 어원 알기

    1. You didn’t have luncch today? (평서문의 의문형)
      = Didn’t you have lunch today? (의문문)
    • What did you have for lunch? 점심에 뭐 먹었어?
    1. (me) Breakfast is not agreeing with me. 아침 먹은 게 얹혔나봐.
      (correct) My breakfast is not agreeing with me.
      • fast: a. 빠른 n. 단식; 밤동안의 단식을 깨뜨리는 첫번째 식사=breakfast
    2. (me) My stomach is bloated.
      (correct) I feel bloated. 속이 더부룩해
    • water retention (수분으로 인한) 붓기
    1. (me) So I’m going to skip lunch today. 그래서 오늘 점심은 패스하려고.
  6. 요약 : 어제 점심에 먹은 음식이 얹혀서 속이 좋지 않은 친구가 오늘 점심을 거른다.

  7. 응용 문장 : He wants to skip today’s lunch because he feels bloated.

  8. 수강한 강의 : Match Challenge 044

  9. 키워드 : in a while, be good at~, I’ve still got it.

  10. 노트 : 시제(대과거) 알기

    1. (me) You said that you didn’t play this game in a while. 너 이 게임 안 한 지 좀 됐다며.
      (correct) : You said that you hadn’t played this game in a while.
    • 대과거(과거의 시점보다 더 과거에 있었던): had + p.p. ; 게임을 한 지 좀 됐다고 말했던 때보다 더 전에
    1. (me) Why are you good at like this? 왜 이렇게 잘해?
      (correct) Why are you so good at it?
      * it = this game

    2. (me) Well, I think I’ve still got it. 글쎄, 아직 안 죽었나봐.

       *  I got this/ You got this.   난 할 수 있어/ 넌 할 수 있어.
      = I can do it. 처럼 해낼 수 있다는 의미로 사용
      ** I got it. 알겠다, 알았다.
      I don’t get it. 모르겠다, 이해하지 못 했다.
  11. 요약 : 친구와 게임하면서 오랫동안 안 했는데도 실력이 죽지 않았다

  12. 응용 문장 : You said that you had gone to there before.

  13. 수강한 강의 : Match Challenge 045

  14. 키워드 : look off, spread oneself too thin, responsibilities, impress, thank you for ~ing

  15. 노트 : 말하고자 하는 내용과 현 상황의 시제를 파악하고 말하기

    1. (me) You look off a bit these days. 너 요즘 조금 힘들어보여.
      (correct) You look a bit off these days.
      • look off 평소보다 조금 지쳐보인다, 평소와 달라 보인다.
    2. (me) I think you spread yourself too thin since you moved to the new company. 새 회사로 옮긴 후로 너무 일을
      = Its seems like * 일을 벌리다; 자신을 너무 얇게 펼치다 =firm 벌리는 것 같은데
      (correct) It seems like you have been spreading yourself too thin ever since you joined the new firm.
      • 새 회사로 옮긴 이후로 지금까지: 현재완료시제(have pp -ing) * 새 회사에 입사
    3. (me) I know, but I had a lot of new responsibilities now. 알아, 하지만 이제는 새 업무도 많아졌고,
      (correct) I know, but I have a lot of new responsibilities now.
    4. (me) and I want to impress new manager. 새로운 팀장님한테도 인정받고 싶어.
      (correct) and I want to impress my new team leader.
      • 인정받다, 잘 보이고 싶다: impress * ‘나의’ 팀장님: 관사 대신 사용해야 하는 소유격
    5. (me) I’ll be fine but thank you for your worrying. 걱정해줘서 고맙긴 한데 괜찮을 거야.
      (correct) Thanks for worrying about me, but I’ll be fine.
      • 문장의 순서로 전달되는 의미가 달라질 수 있음!
      • I’m okay. (거절하는) 나는 괜찮아.
  16. 요약 : 새 회사로 옮긴 후 힘들어 보이는 친구를 걱정하지만 새 회사에서 인정받고 싶은 친구의 상황

  17. 응용 문장 :

          It seems like you have been doing a lot of work ever since you’re charge of that department.
  18. 수강한 강의 : Match Challenge 046

  19. 키워드 : put a lot of work into, look great, sugarcoat, turn something down, do it over

  20. 노트 : 과거 vs 현재완료를 사용하는 대화의 시제 확인!

    1. (me) You really put a lot of work into it. 이거 진짜 열심히 했구나. (correct) You’ve put a lot of work into this.
      * 지금까지 노력했구나
    2. (me) The report looked great. 보고서 잘 만들었더라. (correct) The report looks great.
      • 보고서를 칭찬하는 말, 주어(사물)= 보고서, looks
    3. (me) Don’t sugarcoating. 포장하지 마. (correct) Don’t sugarcoat it for me.
    4. (me) The manager already turned it down and told me that do it over. 매니저님이 이미 퇴짜 놓으셨고 나보고
    • turn something down 퇴짜놓다, 돌려 보냈다 * do it over 다시 하다 다시 해오라고 하셨어. (correct) The manager has already turned it down and asked me to do it over.
    • 정확한 기간을 모르는 현재와 가까운 과거는 ‘현재완료’ 시제 사용
      (예) last week, yesterday : 과거, 언제인지는 모르지만 그때쯤: 현재완료
  21. 요약 : 열심히 만든 보고서가 퇴짜 맞아서 다시 만들어와야 하는 상황

  22. 응용 문장:

         I’ve already sent an email about the information to her.
  23. 수강한 강의 : Match Challenge 047

  24. 키워드 : heck, everytime I ~, spill food on myself, what am I going to do, classic you

  25. 노트 :

    1. (me) Heck, everytime I wear a white cloth ****I spill food on myself. 윽, 매번 흰 옷을 입을때 마다 옷에 음식을 흘려. (correct) Heck, everytime I wear white ****I spill food on myself.
      • Heck 윽, 에이 * 매번, 마다 * 어떤 옷인지 모르고 흰색 * spill on :(접촉면이 있는) ~에 흘리다
    2. (me) What am I going to do? 내 셔츠 어떡해! (correct) What am I going to do with my shirt?
      • 흰색 옷이 어떤 옷(셔츠)인지 확인. 영어에서는 명확하게 목적어가 있어야 함.
    3. (me) Classic you. Here are napkins. 네가 그렇지 뭐. 여기 휴지 줄게. (correct) This is classic you. Here, take this napkin.
      = That is = Just * 가져가 <영어와 한국어의 ‘호의’의 다른 점>
  26. 요약 : 흰 옷을 입을 때마다 흘리는 친구가 익숙한 상황

  27. 응용 문장 
    Heck, everytime I go to work I’m late.

  28. 수강한 강의 : Match Challenge 048

  29. 키워드 : check out, be absolutely awesome, jump to conclusions, it doesn’t matter, it’s the ~ that counts

  30. 노트 :

    1. (me) Check out the cast of a new movie. 새 영화 출연진 좀 봐봐. (correct) Check out the cast of the new movie.
    2. (me) They’re all top stars. I think this movie will be absolutely awesome.다들 톱스타야.이 영화 완전 대박일것같아 (correct) They’re all top stars. I think this movie is going to be absolutely awesome.
      • will 보다 is going to 가 말하는 사람의 입장에서 좀더 확신을 갖고 말하는 표현!
    3. (me) Hey, don’t jump to conclusions. 에이, 너무 넘겨 짚지 마.
      • 넘겨 짚다: 생각하지 않고 섣불리 결론부터 낸다: jump to conclusions *어떻게 날지 모르는 여러 결론
    4. (me) It doesn’t matter that there are how many star actors in a movie, 영화에 스타 배우가 몇 명 나오는지가 중요한 게 아냐,
      (correct) It doesn’t matter how many star actors they have in the movie,
      * 몇 명의 배우가 나오는지 (they: 불특정 주어) * 앞서 얘기하던 ‘그’ 영화
    5. (me) It’s the plot that counts. 줄거리가 중요하지
      • count 중요하다 =matter
  31. 요약 : 톱스타가 많이 나오는 새 영화에 대한 서로의 기대와 의견 공유

  32. 응용 문장 
    It doesn’t matter the price of items you have, it’s the value that counts.

  33. 느낀점 : 미니학습지를 시작하면서 가장 어려웠던 점은 매일, 매주 학습일지를 쓰는 거였다. 그 중에서도 느낀점을 쓰기가 어려웠던 건 글쓰기가 부족해서도 있지만 영어 학습에서 문제 풀이 말고 무엇을 느껴야 할까 하고 매우 고민되었기 때문이다. 미니학습지를 시작한 지 10개월이 되어서야, 조금씩 영어 학습에 대한 나의 생각이 정리되는 것 같다. 그동안 내가 써 온 학습일지도 많이 바뀌었다. 강의 대단원이 바뀌었기 때문도 있지만, 주어진 서식에 맞게 어떻게 정리하면 좋을지 몰랐었다. 그래서 거의 숙제를 끝마치기 위한 과정으로 수업 내용을 적어내려가기 바빴던 것 같다. match english를 하면서 내가 먼저 쓴 문장이 켈리쌤의 문장과 같을 때(물론 힌트의 도움도 있지만) 내가 그래도 영어 문장을 조금 알고 있구나 하는 성취감과 함께 나중에 학습이 끝나고 나서도 내 학습일지만 보고도 이 문장을 기억할 수 있게 정리해야 겠다는 생각이 들었다. 나중에 교재 없이 보려면 한국어 뉘앙스도 궁금할 것 같아 적고, 늘 켈리쌤이 강조한 포인트 등을 적던 요약란에 이 회화문을 한 문장으로 표현해 보았다. 왠지 이번 주 학습은 알차게 끝냈다는 느낌이다.

  34. 단계 완료 후기 링크 : https://helenslifrary.notion.site/8-7c5189494b1c4d48aa99cd173cee4825

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