스페인어 환급원정대 7단계 5주차
– 제목: 스페인어 환급원정대 7단계 5주차
– 작성자: 뮤혜
– 날짜: 23.03.06 ~ 23.03.12
– 수강한 강의: 7단계 21일차 ~ 25일차
– 키워드: ~한다면 / ~할 때마다 / ~하자마자
– 노트
DAY21
Si: ~한다면 (가정문)
Si tienes interés en la carrera gastronómica, te recomiendo estudiar en Francia. 네가 조리학 전공에 관심이 있다면, 네게 프랑스에서 공부하는 걸 추천할게.
Si te molesta el ruido, voy a apagar el televisor. 네게 소리가 거슬린다면, 내가 텔레비전을 끌게.
Si no te importa, ¿puedo abrir las ventanas? 네가 상관없다면, 창문을 열어도 될까?
molestar 성가시게 하다(역구조동사) / importar 중요성을 가지게 하다(역구조동사)
Los menores de edad no pueden entrar, si no van acompañados de un adulto. 성인과 동반하지 않는다면, 미성년자는 출입할 수 없습니다.
con motive de + 동사원형/명사 or que (절): ~때문에 / a causa de ~때문에 / con el fin de ~를 목적으로 / con objeto de ~를 목적으로
Con motivo del puente, el museo estará cerrado toda la semana. 징검다리 휴가 때문에, 박물관은 일주일 내내 닫혀 있을 겁니다.
La empresa ha recortado los sueldos a causa de la crisis económica. 회사는 경제위기를 이유로 월급을 삭감했습니다.
Una reunión con el fin de cerrar un acuerdo 협정을 체결하기 위한 회의
Con objeto de proteger el medio ambiente 환경을 보호하기 위한 목적으로~
DAY22
¿Sabes si~? 네가 ~인지 알고 있니? / No sé si~. 내가 ~인지 모르겠어.
¿Sabes si Juan tiene interés en la carrer gastonómica? 너 후안이 조리학 전공에 관심 있는지 알고 있니?
¿Sabes si es posible comer algo en el cine? 너 영화관에서 뭘 먹는 게 가능한지 알고 있니? = ¿Sabes si comer algo en el cine es posible?
No sé si los menores de edad pueden entrar allí. 나는 그곳에 미성년자들이 출입할 수 있는지 모르겠네.
los adultos 성인 = los mayores de edad
No sé si a María le va bien mañana. 난 마리아가 내일 시간이 되는지 모르겠네.
ir bien ~에게 용이하다
estar situado/a en = estar ubicado/a en = encontrarse ~에 위치하다
El hospital está situado en el centro de la ciudad. 병원은 도시의 중심에 위치한다.
El Ayuntamiento está ubicado en la zona norte del distrito. 시청은 구의 북쪽 지역에 위치한다.
La oficina se encuentra a diez kilómetros de mi casa. 사무실은 내 집에서 10km 떨어진 곳에 위치한다.
DAY23
cuando + S + V ~할 때 = al + 동사원형
Cuando tenía veinticuatro años, fue a Nueva York para estudiar Medicina. 그가 24살이었을 때, 의학을 공부하러 뉴욕에 갔다.
Ayer al levantarme de la cama, sentí un dolor agudo en la espalda. 나는 어제 침대에서 일어났을 때, 허리에 강한 통증을 느꼈다.
Mientras + S + V ~하는 동안
Vamos a ir a comprar palomitas, mientras dan anuncios. 우리 광고하는 동안 팝콘 사러 가자.
Yo hago tareas de casa, mientras mi bebé duerme. 나는 내 아기가 자는 동안 집안일을 한다.
la comunidad autónoma 자치주 / la provincia 주 / el distrito 구 / el barrio 동
En España, hay 17 comunidades autónomas y 50 provincias. La ciudad Madrid tiene 21 distritos y 131 barrios. 스페인에는 17개의 자치주와 50개의 주가 있다. 마드리드 도시에는 21개의 구와 131개의 동이 있다.
DAY24
Siempre que ~할 때마다 = cada vez que
Siempre que vamos al mercado, compramos golosinas. 우리는 시장에 갈 때마다, 젤리를 산다.
el chicle 껌 / las chuches 캔디류 / las golosinas 젤리류
Siempre que empezaba un nuevo proyecto, tenía miedo. 나는 새로운 프로젝트를 시작할 때마다 겁이 났다.
Cada vez que abro la boca, me suena la mandíbula. 나는 입을 열 때마다 턱에서 소리가 난다.
자신의 신체부위를 표현할 때: me 동사 + 신체부위로
Cada vez que abro las ventanas, entra un mosquito. 내가 창문을 열 때마다 모기가 한 마리 들어온다.
el poemario 시집 / la novela 소설 / la enciclopedia 백과사전 / el ensayo 에세이
En la estantería de mi abuela, había libros de todo tipo: poemarios, novelas, ensayos e incluso enciclopedias.내 할머니의 책장에는 모든 종류의 책들이 있었다: 시집, 소설, 에세이, 그리고 심지어 백과사전들도.
DAY25
tan pronto como ~하자마자 = en cuanto
Siempre contesto tus mensajes tan pronto como los recibo. 나는 항상 네 문자를 받자마자 바로 답장한다.
Empezó a trabajar tan pronto como entró en la oficina. 그는 사무실에 들어오자마자 일하기 시작했다.
Los pasajeros se pusieron de pie en cuanto aterrizó el avión. 비행기가 착륙하자마자 승객들은 일어섰다.
ponerse de pie 일어서다 / aterrizar 착륙하다 / el aterrizaje 착륙 / el despegue 이륙 / despegar 이륙하다
Ayer tomé mi clase de español en cuanto regresé a casa. 어제 나는 집에 들어오자마자 스페인어 수업을 들었다.
el vuelo 항공편 / el billete 티켓 / el asiento de ventanilla 창가 좌석 / el asiento de pasillo 복도 좌석
El vuelo para Barcelona sale a la una menos diez. 바르셀로나행 항공편은 12시 50분에 출발합니다.
Tengo mi billete y mi pasaporte en el bolsillo. 나는 티켓과 여권을 주머니에 가지고 있다.
¿Cuál prefiere? ¿Un asiento de ventanila o uno de pasillo? 창가 쪽 좌석과 복도 쪽 좌석 중 어느 것을 선호하십니까?
– 요약: tan pronto como ~하자마자 = en cuanto
– 응용문장:
Si tienes interés en la carrera gastronómica, te recomiendo estudiar en Francia. 네가 조리학 전공에 관심이 있다면, 네게 프랑스에서 공부하는 걸 추천할게.
Si te molesta el ruido, voy a apagar el televisor. 네게 소리가 거슬린다면, 내가 텔레비전을 끌게.
– 퀴즐렛 테스트 결과: 15/16
– 느낀점: 이번 주에는 ~할 때마다, ~하자마자 등 문장을 다채롭게 만드는 방법을 익혔다. 처음에 si를 통해 가정문 자체를 만드는 건 어렵지 않았지만, 예문에서 역구조동사가 많이 등장해서 헷갈렸다. 역구조동사로 문장 응용하는 방법은 꾸준히 연습해야 할 것 같다. 또한 예전에 배웠던 ~할 때라는 숙어 cuando를 제외하고도 새로운 문형을 배울 수 있어 좋았다. 예전에 배웠던 것에 살을 붙여나가는 것도 하나의 공부 방법이라고 생각하는데, 문장을 만들어 보고 여러 단어를 익히는 것이 우선되어야 한다고 생각했다. 다음 주면 7단계가 마무리되는데, 앞 단계를 다시 복습해서 여러 시제들을 다시 익혀야겠다.
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