일본어 환급원정대 6단계 5주차

 작성자  : 심현서/shseo322

 공부한 날짜  : 23.04.24 ~ 23.04.28

 수강한 강의  :6단계 21~25강

 키워드  : さしあげる(드리다),くださる(주시다),いただく(받다), ~たらいいですか(~하면 될까요?),~たらどうですか(~하면 어때요)

 노트  :あげる 나->타인　[さしあげる 드리다] →さしあげます／ました

私は先生にお礼として花をさしあげる。나는 선생님께 보답으로 꽃을 드렸다.

私は祖父に日本のお菓子をさしあげます。나는 할아버지께 일본의 과자를 드렸어요.

それは、私から説明してさしあげます。그것은, 제가 설명 드릴게요.

疲れたようですから、車で送ってさしあげます。피곤한 것 같으니까 차로 데려다 드릴게요.

 다른사람->나　くれる［くださる 주시다 ]→くださいます／くださいました

先生が私に日本語の小説をくださった。선생님이 나에게 일본어 소설을 주셨다.

祖父は私に古いカメラをくださいました。할아버지는 나에게 오래된 카메라를 주셨어요.

道に迷った時、親切なおばあさんが道を教えてくださった。길을 잃었을때, 친절한 할머니가 길을 가르쳐 주셨다.

取引先の田中さんが確認してくださいました。거래처의 다나카씨가 확인해 주셨어요.

もらう　[いただく 받다] →いただいた／いただきました

妹は隣のおばあさんから、浴衣をいただいた。여동생은 이웃할머니로부터 유카타를 받았다.

駅前のイベントに参加して商品をいただきました。역 앞 이벤트에 참가해서 상품을 받았어요.

山田さんに日本語を教えていただきました。야마다씨가 일본어를 가르쳐 주셨어요.

ともだちのおねえさんに、アドバイスをしていただきました。친구의 언니가 조언을 해 주셨어요.

[~たらいいですか ~하면 될까요?]

コンサートホールに行きたいんですが、どの駅で降りたらいいですか。콘서트홀에 가고 싶은데요, 어느 역에서 내리면 될까요?

財布を落としました。どうしたらいいですか。지갑을 잃어버렸어요. 어떻게 하면 좋을까요?

食べ終わったら皿は、どこに返したらいいです。다 먹은 접시는 어디에 반납하면 될까요?

[~たらどうですか ~하면 어때요?]

夏休みの時、みんなでキャンプに行ったらどうですか。여름 방학 때 다같이 캠프 가면 어떨까요?

疲れて様ですね。少し休んたらどうですか。피곤한 것 같네요. 조금 쉬는게 어때요?

それは先生に聞いてみたらどう？그것은 선생님에게 물어보는 게 어때?

 요약  : 

さしあげる(드리다) 私は祖父に日本のお菓子をさしあげます。나는 할아버지께 일본의 과자를 드렸어요.

くださる(주시다) 祖父は私に古いカメラをくださいました。할아버지는 나에게 오래된 카메라를 주셨어요.

いただく(받다) 山田さんに日本語を教えていただきました。야마다씨가 일본어를 가르쳐 주셨어요.

~たらいいですか(~하면 될까요?) コンサートホールに行きたいんですが、どの駅で降りたらいいですか

~たらどうですか(~하면 어때요) それは先生に聞いてみたらどう？그것은 선생님에게 물어보는 게 어때?

 응용 문장  : 

私は祖父に初の給料をさしあげました。

そしたら、おじいさんは何かくださいますか。

はい、祖父に古いカメラをいただきました。

 퀴즈렛 테스트 결과  : 20/20

 느낀점  : 이번주에는 저번에 배운 주다, 받다 표현의 겸양어에 대해 배웠습니다. 존댓말까지 배우게 되다니 조금 감격하며 공부했습니다!! 주다, 받다 같은 경우에는 드라마에도 자주 나오는 표현이라 강의로 다시금 들으면서 의미를 익혔는데요. 겸양어의 경우에는 형태는 비슷하지만 익숙하지 않아서 발음을 하는데 조금 어려움이 있었던 것 같습니다. 명사+を+기본형/과거형, 동사는 て형+기본형/과거형인것 같았고, る동사나 う동사 역시 이전에 배운 것과 동일해서 이해하는 것은 어렵지 않았습니다. 물론 문장을 새로 만들라고 하면 아직은 어려울것 같습니다. 더 많은 단어와 표현들을 익혀 응용할 수 있도록 책에 나온 표현들을 정확히 이해하고 숙지해야할 것 같습니다.