스페인어 환급원정대 2단계 1주차

 작성자  : 중연짱

 공부한 날짜  : 23.07.03.~23.07.08.

 수강한 강의  : 2단계 1~5일차

 키워드  : estar ~한상태이다/ tener: 가지다 /동사변형-ar/-er/-ir

 노트  :

1강

estar (어떠한 상태나 위치-변화있음) 에 있다.

yo estoy

tú estás

el,ella,usted está

nosotros estamos

vosotros estaís

ellos,ellas,ustedes están

ahí 거기

allí 저기

aquí 여기

en ~에(전치사)

¿Dónde estás?

Estoy en Séul.

¿Dónde estamos?

El libro etás ahí, allí, aquí

la farmacia. 약국 el restaurante 레스토랑. la tienda 가게

2강

Tener 가지다

yo tengo

tú tienes

el,ella,usted tiene

nosotros tenemos

vosotros tenéis

ellos,ellas,ustedes tienen

el hambre 배고픔(여성명사,발음 때문에 el이 관사임)

la sed 목마름(여성명사)

mucho/mucha 매우

el tiempo 시간 el tiempo libre 자유시간 la pregunta 질문

Tengo mucha hambre/sed

¿Tienes hambre/sed? 

No, no tengo hambre/sed

3강

동사의 3가지 규칙: -ar / -er / -ir

-ar : buscar(찾다) comprar(사다)

-o busco/compro

-as buscas/ compras

-a busca/compra

-amos buscamos/compramos

-áis buscáis / compráis

-an buscan / compran

Busco una panadería. 빵집을 찾고있어

la panadería 빵집 el supermercado 슈퍼마켓 la parada de autobús 버스정류장

¿Me compras un helado? 나에게 아이스크림 하나 사줄래?

4강

-er : vender 팔다 / comer 먹다 / beber 마시다

-o vendo como bebo

-es vendes comes bebes

-e vende come bebe

-emos vendemos comemos bebemos

-eís vendeís comeís bebeís

-en venden comen beben

¿Venden aqúi churros? 여기에 추러스 팔아요?

Como churros cada día. 추로스 매일(마다) 먹어요

Bebo zumo de naranja cada mañana. 오렌지주스 매일 아침에 마셔요

¿Comemos hoy pasta? 우리 오늘 파스타 먹어요?

el lunes 월요일

el martes 화요일

el miércoles 수요일

el jueves 목요일

el viernes 금요일

el sábado 토요일

el domingo 일요일

el fin de semana 주말

5강 

-ir : vivir 살다

-o vivo

-es vives

-e vive

-imos vivimos

-ís vivís

-en viven

¿Dónde vives?

Vivo en Madrd.

Vivo aqúi en Seúl

¿Dónde viven tus padres?

el abuelo 할아버지 la abuela 할머니 abuelos 조부모

el tío 삼촌 la tía 숙모

el hermano 남자형제 la hemana 여자형제

 요약  :

ⓐ -ar : -o -as -a -amos -áis -an

ⓑ -er: -o -es -e -emos -éis -en

ⓒ-ir: -o -es -e -emos -éis en

 응용 문장  :  

¿Comemos mañana pasta?

No. 

¿Buscas una supermercado?

Sí.

¿Me compras un bolígrafo?

No. Vendo un bolífgrafo.

 퀴즈렛 테스트 결과  : 20/20

 느낀점  : 1단계를 복습해주어서 까먹고 있던 단어를 되새길 수 있어서 좋았다. 뿐만 아니라 나,너,그,우리,너희,너희들 관련해서 정리할 수 있어서 좋았고 여러가지 문장을 통해 연습을 해야된다고 하였으나 표로 정리하는게 확실히 편하다. 표로 정리해서 외우고 지속적으로 문장으로 정리하면 완벽하게 이해할 수 있다. 윤재학생이 ser와 estar가 헷갈린다고 이야기했는데 그부분에 대해서 나 또한 헷갈려서 동질감을 느낄 수 있었다. 그리고 규칙 동사 위주로 외우니 좋았다. 다만 오늘의 어휘를 언급해주지 않는 부분에 있어서는 확실히 외우는 속도가 떨어진다. 보고 듣고의 중요성이랄까. 잊지 않도록 단어장을 만드는 게 좋을 것 같다는 생각을 했다. 그리고 dónde로 배웠던 모든 문장을 정리해주는 것은 좋았다. 정리가 잘되어서 좋다. 이제 2단계가 되었으니 정말 정리하면서 공부해야겠다.

 단계 완료 후기 링크  : 해당없음