영어 환급원정대 미션1 3주차

Day12. 무엇인지 묻고 답하기(복수)(What are these? These are my books.)

Day13. 물건의 명칭 배우기

Day14. 누구의 것인지 말하기(This is Peter’s cat.)

Day15. 누구의 물건이라고 말하기(This is hers.)

지시대명사 + be동사 + 소유격 인칭대명사 + 명사

This(이것)/That(저것)+is+my/your/his/her/its/our/thier+toy/mother 등..

*this is → this’s (x), that is → that’s (o)

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What is this? 이게 뭐야?

This is my cat. 이건 나의 고양이야.

What is that? 저건 뭐야?

That is your cat. 저건 너의 고양이야.

Who is this? 이 분은 누구야? (or 모르는 번호로 걸려 온 전화 받을 때.)

This is my mother. 이 분은 우리 엄마야.

Who is that? 저 분은 누구야?

That is my father. 저 분은 나의 아빠야.

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*[b]와 [v] 발음

[b] 윗입술과 아랫입술을 붙였다가 떼면서 [ㅂ] 소리를 낸다.

[v] 윗니를 아랫입술 위에 살짝 올렸다가 떼면서 이 사이로 바람이 새어나갈 때 나는 소리.

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Tip.

What is this? 이건 뭐야?(특정 대상에 대해 물어보는 질문)

Whai is it? 뭔데?(어떤 상황인지 물어보는 질문)

→ I have something to tell you. 나 너한테 말할 거 있어.

What is it? 무슨 말인데?

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Day12. 무엇인지 묻고 답하기(복수)

지시대명사(복수형) + be동사 + 소유격 인칭대명사 + 명사

These(이것들)/Those(저것)+are+my/your/his/her/its/our/thier+books/pens 등..

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What are these? 이것들은 뭐야?

These are my books. 이것들은 내 책들이야.

What are those? 저것들은 뭐야?

Those are my pens. 저것들은 내 펜들이야.

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*명사의 복수형

단수 → 복수

book → books : 대부분의 명사+S

whtch → whtches, brush → brushes, box → boxes : ch, sh, x로 끝나는 명사+es

dictionary → dictionaries : 자음+y로 끝나는 명사 y 자리에 ies

key → keys : 모음+y로 끝나는 명사+s

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*명사의 불규칙 복수형

단수 → 복수

여자 woman → women

남자 man → men

아이 child → children

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*단수 표현과 복수 표현

This is my car key. 이것은 나의 차 키 입니다.

These are my car keys. 이것들은 나의 차 키들입니다.

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Tip.

Children / Kids

Children의 좀 더 자녀의 의미가 강함.

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Day13. 물건의 명칭 배우기

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What are these? 이것들은 뭐야?

These are my keys. 이것들은 내 열쇠야.

What are Those? 저것들은 뭐야?

Those are my earphones. 저것들은 내 이어폰이야.

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단수 → 복수

: 단어에 따라 단어 뒤에 s 혹은 es를 붙인다.

펜 pen → pens

연필 pencil → pencils

시계 watch → watches

샌드위치 sandwich → sandwiches

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*항상 복수형 사용하는 단어 (두 개가 한 쌍이기 때문에)

안경 glasses, 이어폰 earphones

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Tip.

These are my glasses. 이것들은 내 안경이야.

*안경은 항상 복수형이기 때문에 This is (X)

I collect mugs. 나는 머그잔을 수집한다.

I collect postcards. 나는 엽서를 수집한다.

*collect는 (여러 개를)수집한다, 모은다는 의미이기 때문에 복수형을 사용.

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Day14. 누구의 것인지 말하기(This is Peter’s cat.)

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This is Peter’s cat. His cat’s name is Fluffy. 이건 피터의 고양이야. 그의 고양이 이름은 플러피야.

My nephews’ names are Ben and Steve. 내 조카들 이름은 벤과 스티브야.

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/be동사 /(소유격 인칭대명사)명사 /’s /명사

This /is /Peter’s /cat.

David /is /his /parents’ /friend.

*’s’로 끝나는 복수형 명사는 아포스트로피만 붙임.

I /am /Steve and Susan’s /brother.

*한 사람 이상의 소유일 경우 여러 개 중 마지막에 오는 명사에만 ‘s

That /is /Thomas’s(Thomas’) /dog.

*명사의 마지막 글자가 ‘s’로 끝나는 경우 ‘s/‘ 모두 허용.

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This is Mary’s turtle. → This is her turtle. 이건 메리의 거북이야 → 이건 그녀의 거북이야.

Danny is her son’s teacher. → Danny is his teacher. 데니는 그녀의 아들의 선생님이야. → 데니는 그의 선생님이야.

My father’s friend is a teacher. → His friend is a teacher. 나의 아버지의 친구는 선생님이야. → 그의 친구는 선생님이야.

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Tip.

My nephews and neices’ names are A, B, C and D. 내 조카들 이름은 A, B, C 그리고 D 입니다.

*조카들 성별이 다를 경우 nephews, neices 둘 다 사용.

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Day15. 누구의 물건이라고 말하기(This is hers.)

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This is Tara’s computer. → This is her computer. → This is hers.

이건 타라의 컴퓨터야. → 이건 그녀의 컴퓨터야. → 이건 그녀의 것이야.

That is Jack’s pen. → That is his pen. → That is his.

저건 잭의 펜이야. → 저건 그의 펜이야. → 저건 그의 것이야.

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소유격+명사는 줄여서 소유대명사로 사용 가능.

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*인칭별 소유대명사

나의 my – 내 것 mine

너의 your – 너의 것 yours

그의 his – 그의 것 his *s로 끝나기 때문에 s를 붙이지 않는다.

그녀의 her – 그녀의 것 hers

그것의 its – 그것의 것 its

우리의 our – 우리의 것 ours

그들의 their – 그들의 것 theirs

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This is Susan’s map. 이건 수잔의 지도야.

No. It is David’s map. Susan’s husband, David. 아니야. 그건 데이빗의 지도야. 수잔의 남편, 데이빗.

What are those? 저것들은 뭐야?

They are magazines. They are mine. 그것들은 잡지야. 내 것이야.

That is Eva’s hairbrush. 저것은 에바의 머리빗이야.

Yes. It is hers. 맞아. 그건 그녀의 것이야.

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Tip.

This is my parents. 이건 나의 부모님의 것이야.

These are my patents. 여긴 나의 부모님야.

*비슷하나 전혀 다른 의미, 헷갈릴 수 있으니 주의할 것.

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발음주의 : best/vest, berry/very, base/vase, boat/vote, boys/voice

What are these? These are my books.

What are those? Those are my earphones.

Hailey is Justin’s wife. That house is Hailey and justin’s house.

This is my bag. This is mine.

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What is that? That’s my vest.

Who are they? They are my familys.

My nephews and niece’s names are Jimin, Jian.

This is my sister’s macbook. → This is her macbook. → This is hers.

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퀴즈렛 테스트 결과  : Day 15 퀴즈렛 학습모드 → 테스트 100% (정답 20, 오답 0)

느낀점  : 3주 차에는 회사 일이 바빠졌고 퇴근 후 운동을 한 뒤 집에 오니 에너지가 고갈되어 쫓기듯 강의를 들어야만 했다. 1, 2주 차에 비해서는 난이도도 살짝 올라갔고 2주 차 강의부터는 강의를 들은 후 바로 학습 일지를 쓰는 버릇을 들이려고 하다 보니 공부에 들이는 시간이 더 길어져 부담이 커지기도 하였다. 시간이 날 때마다 부지런히 강의를 듣고 스케줄 관리를 하여 공부에 시간을 좀 더 투자해야 할 것 같다. 이번 주에는 소유격 인칭대명사와 소유대명사에 대해 배웠는데 둘 다 s를 붙여서 은근히 헷갈리는 부분이 있었다. 주말을 활용하여 재수강을 하며 복습할 필요성을 느꼈다.