영어 환급원정대 미션 15 [26주차]

•  작성자  : CHABUKKI

 수강한 강의  : 미션 15 [126일차~130일차]

 키워드  : 일반동사 과거형, 과거 시점, 조동사 과거형

      [주제]

      DAY126 _ 예전에 한 일에 대해서 말하기

      DAY127 _ 예전에 한 일에 대해서 묻고 답하기

      DAY128 _ 예전 행동의 시점에 대해서 자세히 말하기

      DAY129 _ 예전 능력에 대해서 말하기

      DAY130 _ 실전 연습하기

ⓐ I visited Christy’s house on Monday. 월요일에 크리스티 집을 방문했어.

-> visit + ‘ed’ = 일반 동사 과거형

(Christy’s house = 크리스티의 개인 집)

I worked from 9 to 5. 나는 9시부터 5시까지 일했어.

He worked from 9 to 5. 나는 9시부터 5시까지 일했어.

* 현재형 : He / She / It + works

I / You / They / We + work

-> 현재형과는 다르게 과거형은 주어에 따라 변화하지 않음 

* 과거형 

1) [동사+d] ‘e’로 끝나는 동사는 ‘+d’

dance (춤추다) —–> danced 

Iove (사랑하다) —–> loved

* 발음은 강조하지 말고 자연스럽게!

2) [동사+ied] ‘자음+y’로 끝나는 동사는 ‘y’대신에 ‘+ied’

study (공부하다) —–> studied

* 예외 : ‘모음+y’로 끝나는 동사는 원칙대로 ‘+ed’

enjoy (즐기다) —–> enjoyed

3) [동사+자음+ed] 자음 추가 후 ‘+ed’

Plan (계획하다) —–> planned

*예외 : 자음 추가 없이 ‘+ed’

enter (들어가다) —–> entered

* [~ed] 발음

[id] – 이드 / [t] – 트 / [d] – 드

[DAY127 _ 예전에 한 일에 대해서 묻고 답하기]

ⓐ What did you do last evening? 어제 저녁에 뭐했어?

(did = do 과거형)

ⓑ I had dinner with my neighbors. 이웃들과 저녁 먹었어.

(had = have 과거형)

ⓐ Did you catch the 9:00 o’clock train to New York? 뉴욕행 9시 기차 제시간에 탔어?

(-> did가 이미 과거형이기 때문에 동사원형 사용!)

ⓑ No, I didn’t. I took the next train. 아니. 다음 기차 타고 갔어.

(didn’t = did not의 축약형)

(took -> take의 과거형)

* do 사용 현재시제

긍정문 : I play.

부정문 : I don’t play.

* 일반동사 과거형의 부정문과 의문문

부정문 : I didn’t work yesterday. 

의문문 : Did she work yesterday? 

-> 둘 다 동사원형 사용!

* 일반동사 과거형(불규칙)

catch (잡다) —–> caught (컷트)

buy (사다) —–> bought (벗트)

teach (가르치다) —–> taught (텃트)

think (생각하다) —–> thought (떳트)

read (읽다) —–> read (레드)

(-> 철자는 같지만 발음이 다름!)

[DAY128 _ 예전 행동의 시점에 대해서 자세히 말하기]

ⓐ When did you write your book? 책은 언제 쓴 거야?

(when을 사용한 의문문도 다른 의문문과 마찬가지로 의문문 앞에 ‘when’만 붙이면 됨)

ⓑ I wrote it when I was 30 years old. 서른 살에 썼지.

(write의 과거형 = wrote)

[She visited Beijing] [when she was 15 years old.] 15살에 북경을 방문했다.

-> ed가 붙은 과거 행동 + 과거의 어떤 시점을 나타내는 표현

[DAY129 _ 예전 능력에 대해서 말하기]

ⓐ I could play the violin when I was young. 난 어렸을 때 바이올린 켤 수 있었어.

-> can의 과거형 = could

(악기 앞에는 무조건 the 붙이기!)

ⓑ Can you play it now? 지금도 연주할 수 있어?

-> 현재 상태를 말할 때는 ‘can’

ⓐ No, I can’t. 아니 못해.

* 현재형 

I can play the violin. 나는 바이올린을 켤 줄 알아.

* 과거형

I could play the violin. 나는 바이올린을 켤 줄 알았어.

* 긍정문

I could play the violin. 나는 바이올린을 켤 줄 알았어.

(-> 이미 인칭변화가 된 상태이므로 동사원형을 사용!)

* 부정문

I couldn’t play the violin. 나는 바이올린을 켤 줄 몰랐어.

[DAY130 _ 실전 연습하기]

* 날짜에 대해서 말하기

– ‘in’을 사용할 때 

장소를 얘기할 때 혹은 정확하지 않은 기간 안 

(연도, 월, 계절, 월+연도) 

– ‘on’을 사용할 때 

정확한 날짜를 얘기할 때

* 과거의 사실에 대해서 말하기

– be동사 과거

– 단수 : I / He / She / It + was

– 복수 : We / They / You + were

 요약  : [DAY126 _ 예전에 한 일에 대해서 말하기]

* 일반동사 과거형(규칙) : 동사+ed

* 일반동사 과거형(규칙)

동사+d / 동사+ied / 동사+자음+ed

[DAY127 _ 예전에 한 일에 대해서 묻고 답하기]

* 일반동사 과거형의 부정문과 의문문

부정문 : I / You / They / We / She / He / It + didn’t + 동사원형 + ______.

의문문 : Did + I / You / They / We / She / He / It + 동사원형 + ______?

[DAY128 _ 예전 행동의 시점에 대해서 자세히 말하기]

* 과거 시점을 나타내는 다양한 표현들

When she was a student.

When I was 8 (years old)

5 days ago. 

in 1989.

this morning ….등등

[DAY129 _ 예전 능력에 대해서 말하기]

* 조동사 ‘can’의 과거형 : ‘could’ 

긍정문 : I / You / They / We / She / He / It + could + 동사원형.

부정문 : I / You / They / We / She / He / It + couldn’t + 동사원형.

의문문 : Could + I / You / They / We / She / He / It + 동사원형?

[DAY130 _ 실전 연습하기]

Talk about the past “과거에 대해서 말하기”

They studied math last night. 

 퀴즈렛 테스트 결과  : [DAY129] 카드 맞추기 – 11.1

 느낀점  : 이번 주는 과거형과 과거 시점에 대해 말하는 방법을 배웠는데 과거형은 현재형과는 다르게 인칭에 따라서 변화하지 않아서 이해하기 쉬웠던 것 같다! 다만 과거형 불규칙 동사들은 정해진 규칙이 없어서 외우기가 조금 어려웠다. 문제를 풀 때나 문장을 만들 때 교재에 없는 단어의 과거형이 뭔지 몰라서 못 푸는 경우가 있었는데 규칙이 없는 만큼 많이 보고 외워야겠다고 생각했다! 무엇보다 can, do의 과거형도 배우면서 이제는 과거와 현재의 상태를 같이 말할 수 있게 되어서 대화를 할 때 좀 더 다양한 표현이 가능해졌다는 게 좋은 것 같다! ㅎㅎ 사실 아직도 배워야 할 것들이 많지만 점점 말할 수 있는 범위가 넓어지고 있어서 뿌듯하기도 하고 앞으로 더 열심히 공부해야겠다는 생각이 들었다!

 단계 완료 후기 링크  : https://blog.naver.com/on_po/223371259124