일본어 환급원정대 5단계 3주차

 작성자  : 젤리123

 공부한 날짜  : 23.10.09 ~ 23.10.13

 수강한 강의  : 5단계 11일차~15일차

 키워드  : 주다 / 받다 / A가 아니라 B다 / ~가 아니기 때문에 ~다

 노트  :

(11)日本(にほん)のお土産(みやげ)をあげました。일본 선물을 주었어요.

주다(あげる)  ①내가 다른 사람에게 줄 때 ②제 3자가 3자에게 줄 때

あげる 주다 / 花束(はなたば) 꽃다발

お土産(みやげ) 특산품,(여행)선물 / クッキー 쿠키

焼(や)く 굽다 / ピアノを弾(ひ)く 피아노를 치다

宿題(しゅくだい) 숙제 / 韓国語(かんこくご) 한국어

教(おし)える 가르치다 / 道(みち) 길

お年寄(としよ)り 노인,연장자

私(わたし)は母(はは)の誕生日(たんじょうび)にはいつも花束(はなたば)とプレゼントをあげます。나는 엄마의 생일에는 언제나 꽃다발과 선물을 주어요.

田中(たなかさん)は先生(せんせい)に日本(にほん)のお土産(みやげ)をあげました。다나카씨는 선생님에게 일본 선물을 주었어요.

私(わたし)は誕生日(たんじょうび)の友(とも)だちにクッキーを焼(や)いてあげます。나는 생일인 친구에게 쿠키를 구워주어요.

田中(たなかさん)は山田(やまださん)にピアノを弾(ひ)いてあげました。다나카씨는 야마다씨에게 피아노를 쳐 주었어요.

(12)浴衣(ゆかた)をくれました。유카타를 주었어요.

주다(くれる):다른 사람이 줄때 사용(받는 사람과 친분이 있어야 함/받아서 감사한 느낌)

**받는 사람이 ‘나’또는 ‘나의 가족’일 경우에는 くれる(주다) 사용

お菓子(かし) 과자 / くれる 주다 

妹(いもうと) 여동생 / 浴衣(ゆかた) 유카타

彼氏(かれし) 남자친구*彼(かれ) 그,남자친구 / たまに 가끔

兄(あに) 형,오빠 / ネクタイ 넥타이

アルバイト 아르바이트 / 日本語(にほんご) 일본어

弟(おとうと) 남동생 / カメラ 카메라

姉(おね) 언니,누나 / 絵(え) 그림

ほめる 칭찬하다 / お小遣(こづか)い 용돈

友(とも)だちは私(わたし)に日本(にほん)のお菓子(かし)をくれました。 친구는 나에게 일본 과자를 주었어요.

**あげました로 써도 틀린 말은 아니지만 원어민들은 이런 상황에서 くれました를 사용

田中(たなかさん)は私(わたし)の妹(いもうと)に浴衣(ゆかた)をくれました。 다나카씨는 나의 여동생에게 유카타를 주었어요.

彼氏(かれし)はたまに私(わたくし)にお弁当(べんとう)を作(つく)ってくれます。남자친구는 가끔 나에게 도시락을 만들어 주어요.

スミス先生(せんせい)は私(わたし)たちに英語(えいご)を教(おし)えてくれました。스미스 선생님은 우리에게 영어를 가르쳐 주었어요.

(13) 傘(かさ)をもらいました。우산을 받았어요.

받다(もらう) / てもらいます-> てあげます 로 변경 가능

①받는 사람이 주어->てもらう /  ②주는 사람 주어->てあげる

卒業(そつぎょう) 졸업 / お祝(いわ)い 축하

素敵(すてき)だ 멋지다 **ステーキ 스테이크 (발음 주의) / 万年筆(まんねんひつ) 만년필

もらう 받다 / 傘(かさ) 우산

買(か)う 사다 / 教材(きょうざい) 교재

選(えら)ぶ 고르다,선택하다  / みんな 모두 / 祝(いわ)う 축하하다

ごちそうする 음식을 대접하다 / 花束(はなたば) 꽃다발

ピアノを弾(ひ)く 피아노를 치다 / 入学(にゅうがく) 입학

息子(むすこ) 아들 / 送(おく)る 보내다

警察(けいさつ) 경찰 / 財布(さいふ) 지갑

探(さが)す 찾다

私(わたし)は卒業(そつぎょう)祝(いわ)いに、父(ちち)から素敵(すてき)な万年筆(まんねんひつ)をもらいました。나는 졸업 축하로, 아빠에게 멋진 만년필을 받았어요.

山田(やまだ)さんは彼氏(かれし)にかわいい傘(かさ)をもらいました。야마다씨는 남자친구에게 귀여운 우산을 받았어요.

山田(やまだ)さんは私(わたし)に日本(にほん)の本(ほん)を買(か)ってもらいました。야마다씨는 나에게 일본 책을 사 주었어요.

彼(女かのじょ)は田中(たなか)さんに韓国語(かんこくご)を教(おし)えてもらっています。그녀는 다나카씨에게 한국어를 가르쳐 주고 있어요.

**教(おし)えてもらっています 가르쳐서 받고 있어요=가르쳐 주고 있어요

(14) 学生(がくせい)じゃなくて、会社員(かいしゃいん)です。학생이 아니라, 회사원이에요.

なくて ①A가 아니라 B다(앞에가 아닌 뒤에것) /  ②~가 아니기 때문에 ~다(이유를 나타내는 표현)

静(しず)かだ 조용하다 / 賑(にぎ)やかだ 조용하다

お腹(なか)空(す)く 배고프다 **空(す)く 비다 / お腹(なか)が空(す)いています。 배가 비어 있는 상태입니다.(O) 

お腹(なか)が空(す)きました.(O) , お腹(なか)が空(す)きます(X)

/ ペこペこ 꼬륵꼬륵 (おなかがぺこぺこだ 배가 몹시 고프다)

パン屋(や) 빵집

人気(にんき)がある 인기가 있다 / 店(みせ) 가게

雨(あめ)が降(ふ)る 비가 내리다 / 卒業(そつぎょう) 졸업

喜(よろこ)ぶ 기뻐하다 / 美術館(びじゅつかん) 미술관

遠(とお)い 멀다 / よく 자주,잘

朝(あさ)ご飯(はん) 아침밥 / 甘(あま)い 달다

砂糖(さとう) 설탕 / 落(おち)る떨어지다

田中(たなか)さんは学生(がくせい)じゃなくて、会社員(かいしゃいん)です。다나카씨는 학생이 아니라, 회사원이에요.

この公園(こうえん)は静(しず)かじゃなくて、賑(にぎ)やかです。이 공원은 조용하지 않고, 복잡해요.

今朝(けさ)朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べなくて、とてもお腹(なか)が空(す)いています。오늘 아침 아침밥을 먹지 않아서, 매우 배고파요.

あのパン屋(や)はおいしくなくて、人気(にんき)がありません。저 빵집은 맛있지 않아서, 인기가 없어요.

(15) 중간 점검

時間(じかん) 시간 / 祖母(そぼ) 할머니

悩(なや)み 고민 / 危(あぶ)ない 위험하다

先輩(せんぱい) 선배 / 出(で)かける 외출하다

ドライブに行(い)く 드라이브를 가다 / 頭(あたま) 머리

変(へん)だ 이상하다 / できる 생기다

案内(あんない) 안내 / 診(み)る 진찰하다

野球(やきゅう) 야구 / 焼(や)く  굽다

経験(けいけん) 경험 / 聞(き)く 듣다,질문하다

 요약  :

(11)日本(にほん)のお土産(みやげ)をあげました。일본 선물을 주었어요.

(12)浴衣(ゆかた)をくれました。유카타를 주었어요.

(14) 学生(がくせい)じゃなくて、会社員(かいしゃいん)です。학생이 아니라, 회사원이에요.

(15) 중간 점검

 응용 문장  :

1) 道(みち)でお年寄(としよ)りを手伝(てつだ)ってあげました。길에서 어르신을 도와주었어요.

2) 友(とも)だちは私(わたし)に新(あたら)しいアルバイトを紹介(しょうかい)してくれました。친구는 나에게 새로운 아르바이트를 소개해 주었어요.

3) 母(はは)は私(わたし)の卒業(そつぎょう)を喜(よろこ)んでくれました。엄마는 나의 졸업을 기뻐해 주었어요.

4) 友(とも)だちの田中(たなか)さんが来月(らいげつ)、結婚(けっこん)するらしいです。 친구인 다나카씨가 다음달, 결혼한다고 해요.

5) 私(わたし)は子(こ)どもに英語(えいご)を習(なら)わせたいです。 나는 아이에게 영어를 배우게  하고 싶어요.

 퀴즈렛 테스트 결과  : 19/20

 느낀점  :이번 주는 주다(あげる) / 주다(くれる) / 받다(もらう) 위주의 문장형태를 공부했다. 일본은 주다의 표현이 두가지가 있는데 내가 다른사람에게 줄때&제 3자가 3자에게 줄 때는 ‘あげる’라는 표현을 사용하고 다른 사람이 나에게 줄 때나 나의 가족에게 줄 때는 ‘くれる’ 라는 표현을 사용 한다고 한다. 특히 ‘くれる’를 사용할 때는 가족이나 친한 사람들한테만 쓰는 표현이라서 친분을 어느정도 알수있는 표현이라고 한다. 일본은 이름부터 시작해서 친한 사람한테만 쓰는 표현이 따로 있는데 이런 부분은 한국이랑 전혀 달라서 신기하다. 조금 헷갈리긴 하지만 계속 쓰다보면 언젠가 익숙해 지겠지..하하..

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