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미니학습지 영어 3단계 18주차 & 3단계 완료😊

영어학습지
작성자
Jade
작성일
2022-05-08 23:57
조회
31

– 작성자: [email protected] (닉네임: Jade)

– 날짜: 22.05.02 (월) ~ 22.05.06 (금)

– 수강한 강의: 3단계 Day 86-88, 4단계 Day 89-90


– 키워드: 지난 5일간의 강의 내용 키워드, 주제 정리
    Day 86. 취향에 대해 말하기 (What is your favorite music? My favorite music is classical music. What kind of music do you like?)
    Day 87. 음악/악기에 대해 배우기 (Wendy’s favorite pastime is playing the piano. Peter’s favorite musical instrument is the violin.)
    Day 88. 실전 연습하기 – MISSION 9 Complete! “여가 활동에 대해 말하기”
    Day 89. 내가 할 수 있는 일에 대해 말하기 (I can play the saxophone, but I can’t play the flute. / I can play the piano, but I cannot play the drums.)
    Day 90. 어떤 일을 할 수 있는지 묻고 답하기 (Can you climb a tree? No, I can’t. It’s not easy for me. / Can you see without your glasses? Of course I can!)


– 노트: 배운 내용 문장이나 단어 등 배운 내용을 예문과 함께 정리 / – 요약: 배운 내용을 간단하게 요약

    <Day 86> – 취향에 대해 말하기

    What is your favorite music? : 네가 선호하는 음악은 뭐야?

    My favorite music is classical music. What kind of(어떤 종류의) music(불가산명사) do you like? : 난 클래식 음악을 선호해. 넌 어떤 음악을 좋아해?

    I like jazz. My favorite jazz musician is Louis Armstrong. : 난 재즈가 좋아. 내가 좋아하는 재즈 음악가는 루이 암스트롱이야.

    I love his music. : 나도 그 사람 음악 엄청 좋아해.

    

    * What is your favorite[US] / favourite[UK] music?

          * 내가 제일 좋아하는 걸 물어보기 때문에 like라는 동사가 빠진다!

          * ‘favorite‘은 여러 가지 중에 ‘특히 선호하는’이란 뜻의 형용사.

             music – 명사

      My favorite music is jazz.


    * What kind of sports do you like?

          * What kind of: 어떤 종류의

            sports – 가산명사(복수)

          * 가산명사일 때는 kind of 뒤에 복수!, 불가산명사일 때는(e.g. music) kind of 뒤에 단수!

      I like basketball. 

          * ‘like‘는 단순히 ‘~를 좋아한다‘란 뜻의 동사이므로

            선호하는 한 가지를 물어볼 때는 ‘kind of'(~종류의)이란 표현을 사용한다. 


    => favorite 뒤에는 명사. like 사용하지 않음

         like를 쓸 때 ‘What kind of‘를 사용하면 취향파악 가능!

         kind of 뒤 가산명사는 복수불가산명사는 단수.


    * ‘kind/type‘은 종류를 물어볼 때 둘 다 사용할 수 있으나 (type of~/kind of~: ~의 종류),

      예외적으로 의미가 미묘하게 차이가 나는 경우가 있다. (=뉘앙스 차이가 있다)

      e.g. She is you type. : 그녀는 네 타입이야. 그녀는 네 스타일이야. 그녀는 네 이상형이야.

            type ->한 집단에서 명확하게 나타나는 특성, 기질

      e.g. She is you kind. : 그녀는 너와 같은 부류야. 그녀는 너와 같은 류의 사람이야.

            kind ->한 집단의 구성원들이 선천적으로 타고나는 집단적 특성

      =>이런 차이점을 잘 이해하고 상황에 맞는 표현을 잘 골라 사용하려면, 단순 의미를 암기하는 것보다

          영어에 최대한 많이 노출되어 자연스럽게 표현들이 자신의 영어에 녹아들게 하는 수 밖에 없다!!


    * What is your favorite kind(=type) of music? : 어떤 종류의 음악을 좋아하니?

          * music(불가산명사)는 셀 수 없으니까 ‘s’ 안 들어간다! 

      What kind of pasta do you like? : 어떤 종류의 파스타를 좋아해요?

          * pasta(불가산명사)는 셀 수 없으니까 ‘s’ 안 들어간다! 

      My favorite pasta is rosé pasta with calamari. : 내가 좋아하는 파스타는 오징어가 들어간 로제 파스타예요.

          * carbonara: 까르보나라, bolognese: 볼로네제 [볼로니즈]


    * He loves horror movies. : 그는 호러 영화를 좋아해.

          * movies ->커다란 범위이기 때문에 복수형으로 사용했다!!(영화 장르. 호러영화 전체! )

      His favorite sport is skateboarding. : 그가 좋아하는 스포츠는 스케이드보드 타기야.

          * sport(단수)를 썼다. 가장 좋아하는 스포츠 하나!니까 단수형으로 쓴다.

   

    * favorite을 사용해서 질문이나 대답을 할 때 복수형도 쓸 수 있다!!

      e.g. What are your favorite sports?

            My favorite sports are soccer and basketball.



    <Day 87> – 음악/악기에 대해 배우기

    Wendy’s favorite pastime is playing the piano. : 웬디가 좋아하는 여가 활동은 피아노 치는 거야.

        * pastime: 여가활동 (hobby와 비슷한 의미)

    Peter’s favorite musical instrument is the violin. : 피터가 좋아하는 악기는 바이올린이야.

        * ‘instrument‘라고만 말해도 ‘악기‘라고 알아듣는다.

    We love listening to music. : 우리는 음악 듣는 걸 좋아해.

    We love going to concerts. : 우리는 콘서트 가는 걸 좋아해.

        * concerts 복수형태 (큰 범위의 공연! 콘서트라는 전체의 개념)

    

    * 악기와 스포츠에서 ‘play‘를 쓰는 경우, 악기 앞에는 ‘the‘를 사용하고 스포츠 앞에는 ‘the’를 사용하지 않는다.

       e.g. I play the piano(the violin). : 나는 피아노를(바이올린을) 연주한다.

            I play soccer. : 나는 축구를 한다.

    

    * My brother plays the violin and I play the saxophone. : 제 남동생은 바이올린을 켜고 저는 색소폰을 불어요.

      ->여기서 and 자리에 but/and 둘 다 ok!

      My favorite pastime is playing the piano. : 제가 좋아하는 여가활동은 피아노를 치는거예요.

      My favorite pastime is playing video games. : 제가 좋아하는 여가활동은 비디오 게임을 하는거예요.

          * 일반적인 얘기를 할 때는 ‘the’가 붙지 않는다!

      My favorite pastime is baking cakes. : 제가 좋아하는 여가활동은 케이크를 굽는거예요.

      What kind of cakes? : 어떤 종류의 케이크요? / Chocolate cakes. : 초콜릿 케이크요.

      It’s a piece of cake. : 식은 죽 먹기지.

      I love going to concerts(musicals / museums / art galleries).

      : 저는 콘서트에(뮤지컬에 / 박물관에 / 미술관에) 가는 걸 좋아해요.


    * 음악 / 악기 관련 단어

      – guitar: 기타 / cello: 첼로 / saxophone: 색소폰 / opera: 오페라 (스쳐가는 p발음…[오프라]) /

        headphones: 헤드폰 / earphones: 이어폰 / microphone(=mic): 마이크 / conductor: 지휘자 / 

        play the piano: 피아노를 치다 / go to a concert: 콘서트에 가다(어떤 한 콘서트)


    * What is your favorite pastime? : 넌 시간 날 때 뭐 하는 걸 좋아해?

      I like listening to music and going to concerts. : 나는 음악 듣는 거랑 콘서트 가는 걸 좋아해.

      What type of music do you like? : 어떤 음악을 좋아하는데?

          * what kind of~와 비슷한 느낌!! 아예 똑같다고 할 수는 x!

      My favorite music is rock. : 나는 락 음악을 좋아해.

          * like로 묻고 favorite으로 답해도 상관 없다!

      Do you play a musical instrument? : 너 악기도 연주해?

          * (=Do you play any musical instruments? 도 가능!)

            의문문에서 some(복수형. 몇몇의) 대신 any 사용!!!

      Yes, I do. I play the electric guitar. : 응. 전자 기타 쳐.



    <Day 88> – 실전 연습하기 – MISSION 9 Complete! “여가 활동에 대해 말하기”

    Do you like going to concerts? : 너 콘서트 가는거 좋아해?

    I love it because it’s fun. : 재미있어서 난 좋아해.

        * fun: 재미있는 (상황이 자신에게 즐거움을 줄 때 사용)

        * funny: 웃긴 (상황이나 사람이 자신을 웃게 만들 때 사용)

    I always go to concerts on weekends. : 나는 주말마다 항상 콘서트에 가.

    I always go to work on weekdays. : 나는 평일에는 항상 일하러 가.

        * on weekdays ->평일(월~금)

                               from Monday to Friday

                               from 9 to 6


    Do you like going to festivals? : 페스티벌 가는거 좋아해?

    No, I don’t like it because it’s too loud. : 아니, 너무 시끄러워서 안 좋아해.

    I always go to festivals in the summer. : 나는 여름에 항상 페스티벌에 가.

    I always go skiing(go snowboarding) in the winter. : 나는 겨울에 항상 스키타러(스노우보드 타러) 가.

    My brother likes snowboarding but I don’t like it because it’s too cold.

    : 내 남동생은 스노우보드를 좋아하는데 나는 너무 추워서 좋아하지 않아.


    Do you like watching Marvel movies? : 마블 영화보는거 좋아해?

    I love watching Marvels. : 나는 마블 영화 보는거 아주 좋아해.

    When do you go grocery shopping? : 너는 어제 장보러 가?

    How often do you go grocery shopping? : 너는 얼마나 자주 장보러 가?

    When do you spend time with your familly? : 너는 언제 너의 가족과 시간을 보내?


    Every day, I study English after work. : 매일 나는 영어공부를 해. 퇴근 후에.

    (=I study English every day after work. : 나는 매일 영어공부를 해. 퇴근 후에.)

    I love studying English because it’s fun and exciting. : 재미있고 신나기 때문에 나는 영어공부 하는게 좋아.



    <Day 89> – 내가 할 수 있는 일에 대해 말하기

    I can play the saxophone, but I can’t play the flute.: 나는 색소폰은 연주할 수 있지만 플룻은 못 해.

    I can play the piano, but I cannot play the drums.: 나는 피아노는 치지만 드럼은 못 쳐.

    

    * [조동사 ‘can~할 수 있다, ~할 줄 안다 (능력의 유무)

       ->조동사는 동사를 도와주는 역할을 한다.

      긍정문 – [주어+can+동사원형]

          e.g. He can drive a car.

          ->조동사는 주어와 동사 사이에 위치하고, 조동사 뒤에는 항상 동사 원형이 온다.

             (조동사 can이 동사 drive 앞에 붙음)

      부정문 – [주어+cannot+동사원형]

          e.g. She cannot drive a car. / He can’t(축약) drive a car.

          ->can의 부정형은 cannot이다. ‘cannot’은 한 단어로 붙여서 쓴다.

      의문문 – [Can+주어+동사원형]

         e.g. Can she drive a car?

         ->조동사가 주어 앞으로 오면 의문문이 된다.

            조동사는 주어에 따라 ‘~s’를 추가하거나 다른 형태로 변형되거나 하지 않는다.

            (조동사가 있기 때문에 she라는 주어에도 불구하고 3인칭 동사 drives (x), 동사원형인 drive (o)로 쓴다!!)

      대답 – [Yes / No+주어+can / can’t

          e.g. Yes, I can. / No, she can’t.

          ->대답은 Yes / No로 하면 된다.


    * ‘play‘를 쓰는 경우

      – 악기 ->앞에 ‘the’를 사용 / 스포츠 ->앞에 ‘the’를 사용 x!!

            e.g. I can play the piano, but I can’t play the flute. : 나는 피아노를 칠 수 있지만, 플루트는 불지 못한다.

                 I can play soccer, but I can’t play basketball. : 나는 축구를 할 수 있지만, 농구는 하지 못한다.

                 I can play baseball, but I can’t swim. : 나는 야구를 할 수 있지만, 수영은 못한다.

    

    * Joe can’t play a musical instrument, but he likes listening to music.

      : 조는 악기 연주를 못하지만 음악 듣는 걸 좋아해.

          ->단수형 대신 복수형인 musical instruments를 사용하려면 앞에 ‘any’를 붙여야 한다!

             ‘any‘는 some 수량형용사가 의문문이나 부정문으로 바뀔 때 대신 사용되는 표현!! (미션7 참고)



    <Day 90> – 어떤 일을 할 수 있는지 묻고 답하기

    Can you climb a tree? : 너 나무에 올라갈 수 있어?

    No, I can’t. It’s not easy for me. : 아니, 못해. 나한테는 쉽지 않아.

    Can you see without your glasses? : 안경 없이도 볼 수 있어?

    Of course I can! : 당연히 볼 수 있지!

    

    * 동사(능력)

      – climb: 오르다 / throw: 던지다(빨리 발음하려고 하면 발음하기 더 쉬움!) / spell: 철자를 말하다, 쓰다 /

        count: 수를 세다, 계산하다 / carry: 휴대하다, 가지고 다니다

      – see: 보다 (보이다. 내 의도와 관계없이 보일 때 사용) / watch: 보다 (목적을 가지고 볼 때 주로 사용) e.g. TV

      – hear: 들리다 (들려오는 소리를 듣다, 소리가 귀에 들리다. 의도치 않게 들리는 것)

                e.g. Can you hear me? : 내가 하는 말 들려?(전화 상) /

        listen: 듣다 (귀 기울여 듣다. 청취하다, 의도를 가지고 듣는 것)

                 e.g. listen to music

                      Can you listen to me? : 내가 하는 말 좀 들어줄래? 경청해줄래?

      – speak: 말하다 (상호적 대화보다는 일방적인 의사 전달 상황에서 주로 사용. speech 느낌!

           연설이나 공적인 자리에서 일방적으로 말을 전달하거나 발표할 때 사용, 언어를 할 수 있다는 의미로도 사용) / 

        talk: 서로 이야기하다 (서로 대화하다. 의사소통에 목적을 두고 말할 때 주로 사용)

               e.g. I can talk with you. : 나는 너와 이야기를 할 수 없어.


    * ‘can’의 발음

       – Can(‘큰’) you see me? <-일반적으로는 약하게 ‘큰’처럼 발음. Can에 강세 x!

       – Yes, I can(‘캔’). <-특별히 ‘can’의 뜻을 강조할 때는 ‘캔’으로 발음.

    * ‘can’t’의 발음

       – I can’t(미국식 ‘캔(ㅌ)’) jump. <-미국식은 끝의 ‘t’발음을 하지 않음. ‘t’발음은 목에서 음을 완전히 끊어서 멈춤.

                                                 [t] 소리가 잘 안 남!

       – I can’t(영국식 ‘칸트’) think. <-영국식은 ‘칸트’로 발음. ‘a’의 발음을 ‘애’보다 ‘아’로 더 많이 한다.


    

– 퀴즈렛 테스트 결과: 해당 주차 제공되는 퀴즈렛 있다면 테스트 진행
    Mission 09 Skill 32어휘 – 6초

    Mission 10 Skill 33어휘 – 7.3초


– 응용 문장: 배운 내용을 활용하여 2문장 이상 만들어보기

    What is your favorite movie? What kind of movie do you like?

    My favorite movie is Harry Potter. I love fantasy movies.

    What is your favorite pastime? I love going to concerts.

    What type of music do you like? My favorite music is jazz.

    She can’t dance in front of people, but she can sing well.

    Can you drink only a cup of coffee a day? No, I can’t. I’m a coffee person.

    Can we talk few minutes later? Yes, of course.

    

– 느낀점: 한 주간 공부한 내용을 되돌아보고 점검

18주차에는 ‘특히 선호하는’의 뜻을 가진 ‘favorite’, 선호하는 한 가지를 물어볼 때 사용하며 ‘~종류의’라는 의미의 ‘kind of’를 사용해 취향을 물어보고 답하는 법을 배웠다. 그리고 여가활동(pastime)을 물고 답할 때 음악/악기 관련 단어를 활용해서 답해보았다. 특히 악기와 스포츠에서 play를 쓸 때는 악기에만 ‘the’를 붙여야 한다! 드디어 3단계 끝! 미션9에서 배운 내용들을 모두 정리해서 여가활동에 대해 말해보고 미션9을 마무리했다. 이어서 4단계의 첫 수업인 미션10 Day89가 시작됐다. Day89에서는 Can 조동사를 이용해서 할 수 있는 일에 대해 말하는 법을 배웠다. Can을 넣어서 긍정문과 부정문, 의문문으로 문장을 만들어보고 대답하는 법을 익혔다. 그리고 Day90에서는 ‘능력’에 대한 다양한 동사들을 배워보고 can과 can’t의 발음을 공부했다. 특히 배운 동사들 중 see(의도x)-watch(목적,의도o)과 hear(의도x)-listen(의도o), speak(일방적)-talk(상호 의사소통)의 뉘앙스 차이가 있다는 것을 신경써서 많이 문장을 접해보고 말해 봐야겠다고 생각했다! 그리고 can과 can’t의 발음에서는 다른 발음들은 어렴풋이 ‘캔’으로 하는게 맞구나 하고 알고 있었는데 조동사 can을 의문문으로 만든 문장에서 발음을 ‘큰’으로 한다는 것이 좀 신선(?)하게 다가왔다. 이게 발음하기도 더 쉽고 듣기도 자연스러워서 앞으로 Can 의문문에서는 이 발음으로 더 신경써서 해야겠다!

3단계 끝! 한 단계를 돌아보니 정말 다양한 내용들을 공부했구나 싶다. 3단계에서 개인적으로 틈틈히 봐줘야 할 것 같은 부분은 셀 수 없는 명사들에는 어떤 것들이 있는지, 가산/불가산 명사에서 모두 쓸 수 있고 부정,의문문에서 some대신 사용하는 ‘any’!! 그리고 형용사 어순(수량+의견 주관적 형용사+사실 객관적 형용사(크기,나이,모양,색깔,원산지,재질)+명사)와 동명사 부분이다!! 잊어버리지 않게 계속해서 반복 복습해야겠다!


아! 이번 3단계가 끝날때 실전 연습하기에서 문장 만들기 연습할 때 생각보다 문장이 좀 잘 떠올라서 ‘오 뭔가 나 성장했구나!’ 하는 생각에 기분좋게 마무리할 수 있었다. 쌤들하고 내적 친밀감이 쌓였는데 해리쌤하고 자스민쌤이 바뀌어서 괜히 혼자 아쉬웠다!😂…그래도 새 쌤들과 매일 매일 조금씩 꾸준히 keep going! 


– 학습일지(후기) & 3단계 완료 후기 : https://jaeyoungchoi.tistory.com/entry/영어-미니학습지-18주차-Day-86-90-3단계-완료-후기

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박솔해 2022.05.21 0 4
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New 프랑스어 2단계 5주차
리몽 | 2022.05.21 | 추천 0 | 조회 3
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New 일본어 3단계 1주차
Lian | 2022.05.21 | 추천 0 | 조회 3
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New 미니학습지 영어 3단계 완료 후기
나지연 | 2022.05.21 | 추천 0 | 조회 6
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New 미니학습지 스페인어 3단계 3주차
아임파인 | 2022.05.21 | 추천 0 | 조회 3
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New 스페인어 3단계 3주차
파라랑 | 2022.05.21 | 추천 0 | 조회 5
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New 영어 3단계 17주차 후기
나지연 | 2022.05.21 | 추천 0 | 조회 5
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