프랑스어 2단계 1주차
프랑스어학습지
작성자
유별나
작성일
2022-05-08 23:09
조회
187
• 작성자: 유별나
• 날짜: 22.05.02. ~ 05.08.
• 수강한 강의: 프랑스어 basic 2단계 1일차 ~ 5일차
• 키워드:
Être 동사 변형
장소 표현, 직업/신분 표현, 물건 묻고 답하기, 사람 묻고 답하기, 상황/감정 표현
• 노트:
Être 이다, 있다
Je suis / Tu es / Il est / Elle est / On est / Nous sommes / Vous êtes / Ils sont / Elles sont + 장소
부정문은 ne/n’ 동사 pas
Je suis dans la chambre.
Tu es à la maison.
Il est à Nice.
Nous sommes en France.
Vous êtes au Mexique.
Ils sont aux Étas-Unis.
Est-ce que/qu’ 주어 동사 ~ ?
Oui, 주어 동사 ~.
Non, 주어 ne/n’ 동사 pas ~.
Est-ce que tu es étudiant ?
Oui, je suis étudiant.
Est-ce qu’elle est serveuse ?
Non, elle n’est pas serveuse.
Est-ce que vous êtes musiciens ?
Oui, nous sommes musiciens.
Qu’est-ce que c’est ?
C’est un 남성단수명사. C’est une 여성단수명사. Ce sont des 복수명사.
Qu’est-ce que c’est ?
C’est un téléphone portable.
Qu’est-ce que c’est ?
C’est une clé USB.
Qu’est-ce que c’est ?
Ce sont des journaux. (일반적으로 복수명사 만들 때: 단수명사+s. al로 끝나는 명사: al->aux. Journal > journaux)
Qui est-ce ?
C’est un 남성단수명사. C’est une 여성단수명사. Ce sont des 복수명사.
Qui est-ce ?
C’est un ami.
Qui est-ce ?
C’est Xavier. (사람 이름 앞에는 관사 안 붙여.)
Qui est-ce ?
Ce sont des élèves.
Qui est-ce ?
Ce sont des acteurs français.
C’est comment ?
C’est 남성 단수 형용사. / Ce n’est pas 남성 단수 형용사.
C’est comment ?
C’est amusant.
C’est comment ?
Ce n’est pas (trés) bon.
(Ce n’est pas délicieux 는 안 씀. 맛있다는 둘 다 가능하지만 맛없다고 할 때는 bon만 씀.)
Est-ce que c’est intéressant ?
Oui, c’est très intéressant.
Non, c’est ennuyeux.
• 요약:
Être 동사의 활용형을 가지고 만들 수 있는 문장을 공부하였다. 2단계부터는 어휘도 어려워지고 문법도 들어가서 어려워졌다.
• 퀴즈렛 테스트 결과: 100%
• 응용 문장:
Est-ce que c’est amusant ?
Oui, c’est très amusant.
Qui est-ce ?
C’est un collègue.
Qu’est-ce que c’est ?
Ce sont des portefeuilles.
Est-ce que vous êtes étudiante ?
Non, je ne suis pas étudiante. Je suis policière.
• 느낀점:
이번 주는 영어의 be동사에 해당하는 être 동사의 활용형과 그 활용형을 사용해서 만들 수 있는 문장들을 배웠다.1, 2, 3인칭에 남성, 여성형까지 있어서 활용형이 6가지나 되지만 이게 나름 적은 거라고 하니… Nous sommes 와 Ils/Elles sont 가 유독 안 외워진다. 학습지에 붉은 펜으로 써뒀는데도 잘 안 외워진다. 아마 예문으로 안 써있어서 그런 거 같다.
이번 단계부터는 퀴즐렛으로 어휘 시험이 있었다. 매 수업이 끝나면 낱말카드랑 학습하기로 어휘를 복습했다. 근데 너무 바로 해서 외우는 느낌이 없어서 내일부터는 어휘는 그 다음 날 외우기로 했다. 금요일 강의까지 끝나고 토요일에는 주관식으로 한번 훑었다. 답변을 프랑스어로 해서 몇번 반복했더니 낱말카드로 볼 때보다 더 확실히 외워지는 느낌이었다.
2단계부터는 어휘도 어려워지고 문법도 들어가서 어려워졌다. 복습을 꾸준히 해야겠다.
• 날짜: 22.05.02. ~ 05.08.
• 수강한 강의: 프랑스어 basic 2단계 1일차 ~ 5일차
• 키워드:
Être 동사 변형
장소 표현, 직업/신분 표현, 물건 묻고 답하기, 사람 묻고 답하기, 상황/감정 표현
• 노트:
Être 이다, 있다
Je suis / Tu es / Il est / Elle est / On est / Nous sommes / Vous êtes / Ils sont / Elles sont + 장소
부정문은 ne/n’ 동사 pas
Je suis dans la chambre.
Tu es à la maison.
Il est à Nice.
Nous sommes en France.
Vous êtes au Mexique.
Ils sont aux Étas-Unis.
Est-ce que/qu’ 주어 동사 ~ ?
Oui, 주어 동사 ~.
Non, 주어 ne/n’ 동사 pas ~.
Est-ce que tu es étudiant ?
Oui, je suis étudiant.
Est-ce qu’elle est serveuse ?
Non, elle n’est pas serveuse.
Est-ce que vous êtes musiciens ?
Oui, nous sommes musiciens.
Qu’est-ce que c’est ?
C’est un 남성단수명사. C’est une 여성단수명사. Ce sont des 복수명사.
Qu’est-ce que c’est ?
C’est un téléphone portable.
Qu’est-ce que c’est ?
C’est une clé USB.
Qu’est-ce que c’est ?
Ce sont des journaux. (일반적으로 복수명사 만들 때: 단수명사+s. al로 끝나는 명사: al->aux. Journal > journaux)
Qui est-ce ?
C’est un 남성단수명사. C’est une 여성단수명사. Ce sont des 복수명사.
Qui est-ce ?
C’est un ami.
Qui est-ce ?
C’est Xavier. (사람 이름 앞에는 관사 안 붙여.)
Qui est-ce ?
Ce sont des élèves.
Qui est-ce ?
Ce sont des acteurs français.
C’est comment ?
C’est 남성 단수 형용사. / Ce n’est pas 남성 단수 형용사.
C’est comment ?
C’est amusant.
C’est comment ?
Ce n’est pas (trés) bon.
(Ce n’est pas délicieux 는 안 씀. 맛있다는 둘 다 가능하지만 맛없다고 할 때는 bon만 씀.)
Est-ce que c’est intéressant ?
Oui, c’est très intéressant.
Non, c’est ennuyeux.
• 요약:
Être 동사의 활용형을 가지고 만들 수 있는 문장을 공부하였다. 2단계부터는 어휘도 어려워지고 문법도 들어가서 어려워졌다.
• 퀴즈렛 테스트 결과: 100%
• 응용 문장:
Est-ce que c’est amusant ?
Oui, c’est très amusant.
Qui est-ce ?
C’est un collègue.
Qu’est-ce que c’est ?
Ce sont des portefeuilles.
Est-ce que vous êtes étudiante ?
Non, je ne suis pas étudiante. Je suis policière.
• 느낀점:
이번 주는 영어의 be동사에 해당하는 être 동사의 활용형과 그 활용형을 사용해서 만들 수 있는 문장들을 배웠다.1, 2, 3인칭에 남성, 여성형까지 있어서 활용형이 6가지나 되지만 이게 나름 적은 거라고 하니… Nous sommes 와 Ils/Elles sont 가 유독 안 외워진다. 학습지에 붉은 펜으로 써뒀는데도 잘 안 외워진다. 아마 예문으로 안 써있어서 그런 거 같다.
이번 단계부터는 퀴즐렛으로 어휘 시험이 있었다. 매 수업이 끝나면 낱말카드랑 학습하기로 어휘를 복습했다. 근데 너무 바로 해서 외우는 느낌이 없어서 내일부터는 어휘는 그 다음 날 외우기로 했다. 금요일 강의까지 끝나고 토요일에는 주관식으로 한번 훑었다. 답변을 프랑스어로 해서 몇번 반복했더니 낱말카드로 볼 때보다 더 확실히 외워지는 느낌이었다.
2단계부터는 어휘도 어려워지고 문법도 들어가서 어려워졌다. 복습을 꾸준히 해야겠다.
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