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영어학습지 1단계 3주차

영어학습지
작성자
dndusdl24@gmail.com
작성일
2022-05-08 20:55
조회
136



  • 아이디or 닉네임: dndusdl24@gmail.com
 
  • 들으신 학습지(언어 및 단계/미션): 영어학습지 1단계 3주차
  • 

    미니학습지 영어 1단계 Day 11~15

    22.05.02~22.05.06

    Day11) 무엇인지 묻고 답하기 (단수)

    Day12) 무엇인지 묻고 답하기 (복수)

    Day13) 물건의 명칭 배우기

    Day14) 누구 것인지 말하기

    Day15) 누구의 물건이라고 말하기

    

    Day 11

    무것인지 묻고 답하기 (단수)

    Note.

    – 지시대명사 : This, That

    사람, 사물의 이름 대신 ‘이것’ ‘저것’ 등 으로 간단히 가리키는 말을 ‘지시대명사’라고 한다.

    That is를 줄여서 That’s 로 쓸수 있으나, This is 를 This’s 로 쓸순 없다.

    – 소유격 인칭 대명사 : My, your, his, her, its, our, their

    Point.

    – This 로 물어봤을땐, This로 대답하고, That 으로 물어봤을땐, That으로 대답한다.

    – 사물은 What을 사용하고, 사람의 경우는 Who를 사용한다.

    – 나와의 거리에 따라서 This(가까이)와 That(멀리)을 사용한다 (단, 단수의 경우에만)

    단수이기 때문에 be동사도 단수인 is를 사용해준다.

    사진에는 없지만, 퀴즈렛 테스트는 8.1초가 나왔당 ㅎㅎ
  • 

    Day 12

    무엇인지 묻고 답하기 (복수)

    Note.

    – 명사의 복수형 만들기

    단수 명사를 복수로 만드는 방법

    1. 기본적으로 대부분의 명사 : 뒤에 ‘s’를 붙여 복수형을 만든다.

    ex) book ➡️ books

    2. ch, sh, x 로 끝나는 명사 : 뒤에 ‘es’를 붙여 복수형을 만든다.

    ex) watch ➡️ watches, brush ➡️ brushes, box ➡️ boxes

    3. [자음+y]로 끝나는 명사 : 끝의 ‘y’ 를 지우고 끝에 ‘ies’를 붙인다.

    ex) dictionary ➡️ distionarise

    4. [모음+y]로 끝나는 명사 : 마지막에 ‘s’만 붙이면 된다.

    ex) key ➡️ keys

    Point.

    – 불규칙 복수형 : 위에 명사의 복수형 만들기 처럼, 정해진게 없이 불규칙하게 변한다.

    1. woman ➡️ women

    2. Man ➡️ men

    3. Child ➡️ children

    – 지시대명사의 복수형

    지시대명사의 복수형은 These, Those가 있는데, 이때 be동사도 복수형인 are을 써준다.

    

    Day 13

    물건의 명칭 배우기

    Note.

    – What are these? These are my keys

    – What are those? Those are my earphones

    Point.

    – 이어폰 한세트는 복수형태, 비슷한 예로 청바지 (jeans), 헤드폰 (headphons), 안경 (glasses) 등이 있다.

    

    Day 14

    누구 것인지 말하기

    Note.

    – 단수형 명사 뒤에 (‘s) 를 붙여 누구의 소유, 물건인지를 나타낼 수 있다.

    ex) peter [피터] ➡️ peter’s [피터의]

    – s로 끝나는 복수형 명사인 경우 뒤에 추가로 s를 쓰지 않고 (‘)만 붙인다.

    ex) parents [부모님] ➡️ parents’ [부모님의]

    – 한 사람 이상의 소유임을 나타낼 경우에는 여러 개 중 마지막에 오는 명사에만 (‘s)를 붙인다.

    ex) steve and susan [스티브와 수잔] ➡️ steve and susan’s [스티브와 수잔의]

    Point.

    – cats [복수, 고양이들] 과 cat’s [소유격, 고양이의] 구분 잘 하기

    – 누구 ‘의’ 는 ‘s’를 붙여준다.

    

    Day 15

    누구의 물건이라고 말하기

    Note.

    – 소유격+명사 는 줄여서 소유대명사로 쓸 수 있다.

    ex) This is her(소유격) computer(명사) ➡️ This is hers(소유대명사)

    – 인칭별 소유대명사

    1. 소유격 나의 (my) 소유대명사는 내것(mine)

    2. 소유격 너의 (your) 소유대명사는 너의 것 (yours)

    3. 소유격 그의 (his) 소유대명사는 그의 것 (his)

    4. 소유격 그녀의 (her) 소유대명사는 그녀의 것 (hers)

    5. 소유격 그것의 (its) 소유대명사는 그것의 것 (its)

    6. 소유격 우리의 (our) 소유대명사는 우리의 것 (ours)

    7. 소유격 그들의 (their) 소유대명사는 그들의 것 (theirs)

    Point.

    – 저 자동차 누구꺼야? 라고 물었을때, 우리 부모님 차야 (This is my paren’s) 라고 할때,

    This is my paren’s 는 내 부모님이야 라고 헷갈릴 수 있는데,

    내 부모님이야 는 복수형인 These are my parents를 쓴다. (헷갈리지 않기!!)

    

    이번 퀴즈렛은 무려 7초가 나왔다 ㅎㅎ 앞으로 점점 줄여나가는걸로~~

    

    응용문장.

    1. What are these? ➡️ These are my glasses

    (안경은 한쌍이 복수형이므로 물어보고 대답할때 This 대신 These를 써준다.)

    2. This is her cup ➡️ No! It is his

    느낀점.

    지금이 3주째 미니학습지와 함께하고있는데, 영어가 재밌어지는? 기이한 현상(?)이 나타났다.ㅋㅋ

    특히 14강부터 약간 헷갈리는데 이 헷갈리는게 너무 재미있는(?)느낌이다 ㅎㅎ

    미드나 영화로 대충대충 알음알음 알던 문장을 미니학습지를 통해서 문법을 정확하게 집고 넘어가서

    아, 이래서 이렇게 쓰였구나, 대충 뜻은 알고있었지만 정확하게 한번 더 집고 넘어가서 기억에 더 남게 되었다. 특히 14강, 15강 복습을 열심히 해서 헷갈리지 않게 내것으로 만들어야겠다 ㅎㅎ

    그리고 소유격은 초등학생때 산토끼 노래에 대입시켜서 외웠던 기억이있는데 이걸 다시 하다니 ㅎㅎ

    감회가 새롭고 새롭게 처음부터 하는 마음이여서 차근차근 완벽하게 할 계획이다

    다음주도 아자아자 화이팅이닷~!!

    – 작성자 : dndusdl24@gmail.com

    – 날짜 : 22.05.02~22.05.06

    – 수강한 강의 : 1단계 11일차~15일차

    

 
 
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