스페인어 2단계 2주차

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들으신 학습지(언어 및 단계/미션): 스페인어 학습지 2단계 6일차 ~ 10일차

키워드: 다양한 불규칙 동사 / 목적격대명사

노트:  

1) hacer 동사 – 하다, 만들다 

– hago / haces / hace / hacemos / hacéis / hacen

2) traer 동사 – 가져오다 

– traigo / traes / trae / traemos / traéis / traen

3) oír 동사 – 듣다

– oigo / oyes / oye / oímos / oís / oyen

4) querer 동사 – 원하다 / preferir 동사 – 선호하다 

5) haber 동사 – 존재하다

6) ir 동사 – 가다 -> 완전불규칙 동사

– voy / vas / va / vamos / vais / van

7) 목적격대명사 – 1. ‘~를’ (직접목적격대명사) / 2. ‘~에게’ (간접목적격대명사)

me(나에게, 나를) / te(너에게, 너를) / le(그에게, 그녀에게, 당신에게) / lo, la(그를, 그녀를)

요약 : después de~ = ~한 후에 / cada día = todos los días

퀴즈렛 테스트 결과: O

응용 문장: Hay mucha gente. – 사람이 많다. / ¿Me oyes bien? No, no te oigo. – 내 목소리 잘 들려? 아니. 네 목소리 잘 안들려.

느낀점: 지난주에 규칙동사 이후 드디어 불규칙동사가 나왔다. 불규칙동사라고 해서 어려울 거라 생각했는데 생각보다 숨어있는 규칙이 존재해서 그런가 계속 눈으로 보니까 어렵다는 생각이 안들었다. 확실히 학습지장 수가 적어서 하루에 익혀야할 문장이 많이 없다는 게 부담이 덜해서 자주 볼 수 있다는 장점이 있는 거 같다. 지난주부터 퀴즐렛 테스트가 있어서 더 자주 문장과 단어를 보고 익히는 느낌이다. 확실히 테스트가 있어야 사람이 공부를 더 하게 된다ㅎㅎ 그나저나 불규칙동사가 어려운게 아니라 목적격대명사가 나는 더 어렵게 느껴지는 데…문장에 들어가 있을 때 해석이 어렵다. 자꾸 처음보는 단어의 느낌이랄까 ㅎㅎ영어에 없는 문장구조라서 더 어렵게 느껴지는 거 같다. 목적격대명사가 들어가 있는 문장을 자주 봐야 어색하지 않겠지..? 다음주도 화이팅!