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스페인어 2단계 4주차

스페인어학습지
작성자
짱아찌
작성일
2022-05-01 13:06
조회
20
– 작성자 : 짱아찌
– 날짜 : 22.04.25~04.30
– 수강한 강의 : 2단계 16일차 ~ 20일차 (환급원정대 2단계 4권)
– 키워드: entender 동사 / enviar, leer, escribir 동사 / saber, conocer 동사 / abrir, cerrar 동사 / estar 동사를 활용한 상태 동사(성수일치)

– 노트:
어휘 
el amigo, la amiga 친구 / repitir 되풀이하다 / en serio 진심으로 / demasiado 너무, 지나치게 
una carta 편지 / un mensaje 문자 메시지 / un periódico 신문 / lento, lenta 느린 / rápido, rápida 빠른 / genial 대단한 / vale 좋아 
frío, fría 차가운 / caliente 뜨거운  
la ventana 창문 / la puerta 문 / el camarero 종업원 / joven 젊은 / roto, rota 부서진
ya 벌써 / totavía 아직 / la plaza 광장 / quizá(s) 어쩌면

월 표현
el enero / el febrero / el marzo / el abril
el mayo / el junio / el julio / el agosto
el septiembre / el octubre / el noviembre / el diciembre
* ~월에 : en enero 

동사(변형)
entender: entiendo / entiendes / entiende / entendemos / entendéis / enteinden *이해하다 

enviar: envío / envías / envía / enviamos / enviáis / envían *보내다
leer: leo / lees / lee / leemos / leéis / leen *읽다
escribir: escribo / escribes / escribe / escribimos / escribís / escriben *쓰다 

saber: sé / sabes / sabe / sabemos / sabéis / saben *알다 (지식, 정보, 학식 등) 
conocer: conozco / conoces / conoce / conocemos / conocéis / conocen *알다(사람, 도시, 경험 등)
>>  스페인에 다녀온 “경험” 있어?는 ¿Conoces España?로 물음

abrir: abro / abres / abre / abrimos / abrís / abren
cerrar: cierro / cierras / cierra / cerramos / cerráis / cierran

está abierto, abierta / están abiertos, abiertas
está cerrado, cerrada / están cerrados, cerradas
>> abierto는 abrir의 과거분사, cerrado는 cerrar의 과거 분사. estar 동사 뒤에서 “~한 상태다.”로 활용하되 성/수 일치 신경쓸 것. 

필기
– 목적격 대명사는 동사 앞아. ‘~에게’ 간적목적격대명사가 ‘~를’직접목적격대명사 앞에위치한다. 
– 동사 발음 시 강세 주의하기 
– leer 동사는 e발음을 길게 하면 된다. 
– 직접목적어가 사람 혹은 동물일 경우 a 가 붙는다. (ex. ¿Conoces a Juan?)
– 보통 명사는 혼자서 문장 시작을 하지 않는다. 정관사와 함께 사용됨. 
– ~한 상태이다. 는 상태를 설명하므로 estar 동사를 사용해 활용한다. 과거분사는 형용사처럼 사용된다. 

– 요약: 
16일차 / entender 동사 
17일차 / enviar 동사, leer 동사, escribir 동사 
18일차 / saber 동사, conocer 동사 (의미 차이 활용)
19일차 / abrir 동사, cerrar 동사 
20일차 / estar 동사+과거분사 개념 및 활용

– 퀴즈렛 테스트 결과: 
1. 카드맞추기:11.6초
2. 학습하기 100%
3. 테스트: 100점
4. 낱말카드: 완료
5. 받아쓰기:완료






– 응용 문장 : 
¿Me entiendes?
-¿Me lo puedes repiter? No lo sé. 

¿Qué haces?
– Escribo una carta para mis padres. 

Conozco un bueno retaurante. ¿Vamos allí?
– Vale. ¿Dónde está el retaurante?

¿Puedes abrir la puerta?
– La puerta ya está abierta. 

– 느낀점: 
2단계 시작하고 한 달이 지났다!
조금만 더 지나면 2단계도 끝난다니 믿기지 않는다. 
나의 강의실에 가보니 50개의 강의를 끝냈다고 한다. 
1단계를 배우며 아주 간단한 회화를 할 수 있게 된 줄 알았는데, 
우리가 자주 쓰는 말을 익히기 위해선 많은 동사들이 필요하다는 것과
그것이 익숙하게 나오려면 1단계 때 툭 치면 말이 나왔던 것처럼 반복해야 한다는 걸 
2단계를 학습하는 내내 느끼고 있다. 
오늘의 학습퀴즈와 퀴즐렛을 통해 배우고 있는 걸 점검할 수 있어 좋다!
남은 2단계도 힘내보고 총 8단계 학습 마무리까지 힘내보자고~

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