영어5단계23주차

■작성자:눈누난나
■날짜:22.6.20~6.24

■수강강의:111~ 115일차

■키워드:


스킬40날씨 비교해서 말하기

111일차 내가 좋아하는 날씨/계절 비교해서 말하기


스킬41 내가 좋아하는 것 비교해서 말하기

112일차 내가 더 좋아하는 것 선택하기

113일차 내가 덜 좋아하는 것 비교해서 말하기

114일차 내 주변의 모든 것 비교해서 말하기

115일차 내가 더 좋아하는 이유 말하기




■노트



111일차 내가 좋아하는 날씨/계절 비교해서 말하기

A:How’s the weather today?

B:It’s cold. But it’s warmer than yesterday.

A:Which season is more humid,spring or summer?

B:Summer is more humid than spring.

*비교급 (1음절/2음절 형용사)

<주어/ be동사 /형용사+er than(1음절/2음절 령용사)/비교대상>

<주어/ be동사 /more+형용사+ than(2음절 형용사)/비교대상>

-형용사가(자음+단모음+자음)이면 마지막 자음은 같은 자음을 추가해서 비교급을 만듬.

-형용사가 y로 끝나는 경우>y빼고 ier을 붙여 비교급을 만듬.

-2음절을 가진 형용사는 er을 사용해서 비교급을 표현하는 경우가 많지만 단어에 따라 many/much의 비교급인 more을 사용해 비교급을 표현하기도 한다.

*날씨 관련 형용사

형용사>비교급

warm>warmer

nice>nicer

cool>cooler

humid>more humid

freezing>more freezing

봄 spring여름 summer가을fall (US)autumn(UK)겨울winter

-일반적으로 계절에 대해 이야기할 때 the는 넣거나 뺄 수 있다.


112일차 내가 더 좋아하는 것 선택하기

A:Which do you like more,coffee or tea?

B:I like coffer more than tea.


A:Which dress do you prefer,this one or that one?

B:I prefer this one.

*(prefer A to B)( like A more than B)A가B보다 좋다

prefer:주어+prefer A to B

like:주어+like A more thanB

-prefer=더 좋아하다라는 의미를 가진 단어로 동사 자체가 비교대상이 있움을 내포하고 있다.

*which로 시작하는 의문문

ex)

질문:Which animal do you prefer like more cats or dogs?

대답:I prefer dogs .

-2,3개의 대안 중에서 선택을 물어볼 때는 일반적으which로 사용.which는 의문대명사와 의문형용사로 쓰이므로 의문사 뒤에 동사 또는 명사가 올 수 있다.

-대답 문장에서 비교대상이 서로 인지된 상황에서는 (to/than+비교대상 명사)모두 생략할 수 있다.



113일차 내가 덜 좋아하는 것 비교해서 말하기

A:I love wine.What about you?Do you like wine?

B:I like wine,but I like it less than beer.


A:I don’t like summer because there are so many mosquitoes.

B:Mosquitoes are bad,but flies are worse than mosquitoes.

*(many/much>more)(little>less)
<주어+like A more/less than B =B보다 A를 더/덜 좋아한다.>

ex)1.I like apples more than bananas.

나는 바나나보다 사과를 더 좋아해

2.She likes dolphins less than whales.

그녀는 고래봐 돌고래를 덜 좋아해.

-less는 little의 비교급으로 더 적은/덜한의 의미로 사용.

*(good>better)(bad>worse)




-worse눈 bad의 비교급으로서 더 나쁜/더 못한의 의미로 사용.

-better은 good의 비교급으로서 더 좋은/더 나은의 의미로 사용.


114일차 내 주변의 모든 것 비교해서 말하기

A:Which language is more difficult,English or French?

B:For me,French is more difficult than English.


A:I.love that house.Isn’t it beautiful?

B:Yes,it is.But your house is as beautiful as that house.

*비교급(3음절이상 형용사)
주어/be동사/more+형용사than(3음절이상 형용사)/비교대상

ex)jenny/ is /more popular than/ my sister .
-3음절 이상 형용사는 2음절의 일부 형용사처럼 more를 사용해서 비교급을 만듬.

-영어는 동일한 명사는 가급적 대명사로 대체하여 사용하려는 경향이 강해 위 예문처럼 두어와 비교대상의 painting이 중복되는 경우,뒤에서 나오는 painting을 생략하규 소유대명사를 사용하능 것이 일반적이다.

*be동사+as형용사as B:B만큼 ~하다.

<기준대상+be동사/as형용사as/비교대상>

ex)These apples are /as delicious as /those oranges.

-as~as를 사용하면 기준 대상과 비교하는 대상이 서로 비슷라다고 표현할 수 있다.

115일차 내가 더 좋아하는 이유 말하기
A:Which is more interesting,history or geography?

B:History is more interesting than geography.It’s my favorite subject in school.


A:I love knitting.What about you?

B:I don’t like knitting.l like gardening.It’s more satisfying than knitting.

*~ed/~ing로 끝나는 형용사 구별해서 사용하기

ex)The movie is a boring so they’re bored.

They’re bored because the movie is boring.

-~ed로 끝나는 감정 상태 형용사는 주어가 느끼고있는 감정 상태를 이야기할 때 쓰고, 그 감정 상태를 유발한 대상에 관해 이야기할 때는 ~ing로 끝나는 형용사를 사용.

-so는 현재 위 감정 상태를 말하기 위한 접속사이고,because는 감정의 원인을 말하기 위한 접속사이므로 어떤 접속사를 쓰느냐에 따라 문장의 순서가 바뀌게 된다.


■요약:

111일차 내가 좋아하는 날씨/계절 비교해서 말하기
*비교급 (1음절/2음절 형용사)
<주어/ be동사 /형용사+er than(1음절/2음절 령용사)/비교대상>
<주어/ be동사 /more+형용사+ than(2음절 형용사)/비교대상>
-형용사가(자음+단모음+자음)이면 마지막 자음은 같은 자음을 추가해서 비교급을 만듬.
-형용사가 y로 끝나는 경우>y빼고 ier을 붙여 비교급을 만듬.
-2음절을 가진 형용사는 er을 사용해서 비교급을 표현하는 경우가 많지만 단어에 따라 many/much의 비교급인 more을 사용해 비교급을 표현하기도 한다.
*날씨 관련 형용사
형용사>비교급
warm>warmer
nice>nicer
cool>cooler
humid>more humid
freezing>more freezing
봄 spring여름 summer가을fall (US)autumn(UK)겨울winter
-일반적으로 계절에 대해 이야기할 때 the는 넣거나 뺄 수 있다.

112일차 내가 더 좋아하는 것 선택하기

*(prefer A to B)( like A more than B)A가B보다 좋다
prefer:주어+prefer A to B
like:주어+like A more thanB
-prefer=더 좋아하다라는 의미를 가진 단어로 동사 자체가 비교대상이 있움을 내포하고 있다.
*which로 시작하는 의문문
ex)
질문:Which animal do you prefer like more cats or dogs?
대답:I prefer dogs .
-2,3개의 대안 중에서 선택을 물어볼 때는 일반적으which로 사용.which는 의문대명사와 의문형용사로 쓰이므로 의문사 뒤에 동사 또는 명사가 올 수 있다.
-대답 문장에서 비교대상이 서로 인지된 상황에서는 (to/than+비교대상 명사)모두 생략할 수 있다.


113일차 내가 덜 좋아하는 것 비교해서 말하기.

*(many/much>more)(little>less)
<주어+like A more/less than B =B보다 A를 더/덜 좋아한다.>
ex)1.I like apples more than bananas.
나는 바나나보다 사과를 더 좋아해
2.She likes dolphins less than whales.
그녀는 고래봐 돌고래를 덜 좋아해.
-less는 little의 비교급으로 더 적은/덜한의 의미로 사용.
*(good>better)(bad>worse)
-worse눈 bad의 비교급으로서 더 나쁜/더 못한의 의미로 사용.
-better은 good의 비교급으로서 더 좋은/더 나은의 의미로 사용.

114일차 내 주변의 모든 것 비교해서 말하기

*비교급(3음절이상 형용사)
주어/be동사/more+형용사than(3음절이상 형용사)/비교대상

ex)jenny/ is /more popular than/ my sister .
-3음절 이상 형용사는 2음절의 일부 형용사처럼 more를 사용해서 비교급을 만듬.
-영어는 동일한 명사는 가급적 대명사로 대체하여 사용하려는 경향이 강해 위 예문처럼 두어와 비교대상의 painting이 중복되는 경우,뒤에서 나오는 painting을 생략하규 소유대명사를 사용하능 것이 일반적이다.

*be동사+as형용사as B:B만큼 ~하다.

<기준대상+be동사/as형용사as/비교대상>

ex)These apples are /as delicious as /those oranges.

-as~as를 사용하면 기준 대상과 비교하는 대상이 서로 비슷라다고 표현할 수 있다.

115일차 내가 더 좋아하는 이유 말하기

*~ed/~ing로 끝나는 형용사 구별해서 사용하기

ex)The movie is a boring so they’re bored.

They’re bored because the movie is boring.

-~ed로 끝나는 감정 상태 형용사는 주어가 느끼고있는 감정 상태를 이야기할 때 쓰고, 그 감정 상태를 유발한 대상에 관해 이야기할 때는 ~ing로 끝나는 형용사를 사용.
-so는 현재 위 감정 상태를 말하기 위한 접속사이고,because는 감정의 원인을 말하기 위한 접속사이므로 어떤 접속사를 쓰느냐에 따라 문장의 순서가 바뀌게 된다.

■퀴즈렛:19/20,18/20
■응용문장:

1.A:How’s the weather today?

B:It’s hot.But it’s cooler than last week.


2.A:Which do you like more,flower or tree?

B:I like flower more than tree.


3.A:I love cookie. What about yoy?Do you like cookie?

B:I like cookie.but, I like it less than bread.


4.A:I love playing soccer .What about yoy?

B:I don’t like playing soccer . I like playing basketball.It’s more exciting than playing soccer.

※느낀점:

이번주에는 111일차~115일차를 공부했습니다.

공부 내용은 ‘날씨 비교해서 말하기’와 ‘내가 좋아하는 것 비교해서 말하기’를 배웠습니다.

111일차에는 내가 좋아하는 날씨,계절 비교해서 말하기를 공부했는데 이번주 비도 오고 습하고 많이 더워서 이 표현들을 사용하면서 공부를 해봤습니다.

112일차에는 ‘A가 B보다 더 좋다’ 와’ Which’로 시작하는 의문문을 배웠고 113일차는 more,less,better,worse를 사용해서 ‘내가 덜 좋아하는 거 비교해서 말하기 ‘를 배웠으며

114일차에서는’ 비교급’과 ‘B만큼 ~하다 ‘를 배웠고

학습지에 제가 스도쿠를 좋아하는데 영어스도쿠가 있어서 더 즐겁게 공부했습니다.

115일차에서 기억 남았던 내용은 ~ed,~ing로 끝나는 형용사 구별해서 사용하는 것이었습니다 . 이번주도 많은 내용을 배우면서 정리하면서도 더 복습해야겠다라는 생각이 많이 드네요.

다음주도 덥지만 열심히 공부해야겠습니다.